Главная » Просмотр файлов » Власов И.Б. ГНСС (studmaket)

Власов И.Б. ГНСС (studmaket) (1151932), страница 6

Файл №1151932 Власов И.Б. ГНСС (studmaket) (Власов И.Б. Глобальные навигационные спутниковые системы (Studmaket)) 6 страницаВласов И.Б. ГНСС (studmaket) (1151932) страница 62019-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

ðàçä. 2). Ðàññòîÿíèå ìåæäó ýòèìè îïîðíûìè òî÷êàìèíàçûâàþò áàçîé èçìåðèòåëüíîé ñèñòåìû. Åñëè ðàññòîÿíèÿ îò îïîðíûõ òî÷åê (ÍÊÀ) äî ïîòðåáèòåëÿ âåëèêè ïî ñðàâíåíèþ ñ ðàçìåðàìè áàçû, òî ãèïåðáîëîèä âðàùåíèÿ â îêðåñòíîñòè òî÷êè ïîòðåáèòåëÿ ïðàêòè÷åñêè ñîâïàäàåò ñî ñâîåé àñèìïòîòîé – êîíóñîì, âåðøèíà êîòîðîãî íàõîäèòñÿ â ñåðåäèíå áàçû. ëèòåðàòóðå ïîêàçàíî, ÷òî ðàçíîñòíî-äàëüíîìåðíûé è ïñåâäîäàëüíîìåðíûé ìåòîäû îáåñïå÷èâàþò îäèíàêîâóþ òî÷íîñòü îïðåäåëåíèÿ êîîðäèíàò ïîòðåáèòåëÿ [7]. Íåäîñòàòêîì ðàçíîñòíî-äàëüíîìåðíîãî ìåòîäà ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî â ðàìêàõ ýòîãî ìåòîäà íåëüçÿ èçìåðèòü ñìåùåíèå δR, à ñëåäîâàòåëüíî, íåâîçìîæíà êîððåêòèðîâêàØÂÏ.313.2. Ìåòîäû, îñíîâàííûå íà èçìåðåíèèäîïëåðîâñêîãî ñäâèãà3.2.1. Ðàäèàëüíî-ñêîðîñòíîé ìåòîäÌåòîä îñíîâàí íà èçìåðåíèè òðåõ ðàäèàëüíûõ ñêîðîñòåé vri = R& iïåðåìåùåíèÿ ïîòðåáèòåëÿ îòíîñèòåëüíî òðåõ ÍÊÀ. Ôèçè÷åñêîé îñíîâîé ðàäèàëüíî-ñêîðîñòíîãî ìåòîäà ÿâëÿåòñÿ çàâèñèìîñòü ðàäèàëüíîé ñêîðîñòè òî÷êè îòíîñèòåëüíî ÍÊÀ îò êîîðäèíàò è îòíîñèòåëüíî ñêîðîñòè ÍÊÀ.

Äèôôåðåíöèðóÿ óðàâíåíèå (3.1) ïî âðåìåíè, ïîëó÷àåìR& = [( x − x )( x& − x& ) + ( y − y )( y& − y& ) + ( z − z )( z& − z& )] R . (3.3)iciciciciciciiÇäåñü êîìïîíåíòû {( x&ci − x& ), ( y&ci − y& ), ( z&ci − z& )} õàðàêòåðèçóþò âåêòîð îòíîñèòåëüíîé ñêîðîñòè; R i – îòíîñèòåëüíûå êîîðäèíàòû ïîòðåáèòåëÿ.Èç ñîîòíîøåíèÿ (3.3) ñëåäóåò, ÷òî äëÿ îïðåäåëåíèÿ êîìïîíåíò{x&, y& , z&} âåêòîðà ñêîðîñòè íåîáõîäèìî çíàòü:• âåêòîðû êîîðäèíàò {xci , yci , zci } òðåõ (i = 1, 2, 3) ÍÊÀ;• èõ ñêîðîñòè {x&ci , y& ci , z&ci};• êîîðäèíàòû ïîòðåáèòåëÿ {x, y, z}.Êîîðäèíàòû ÍÊÀ è èõ ïðîèçâîäíûå èçâåñòíû èç ýôåìåðèäíîéèíôîðìàöèè. Êîîðäèíàòû ïîòðåáèòåëÿ, â ïðèíöèïå, ìîæíî ïîëó÷èòü, åñëè ïðèìåíèòü èíòåãðàëüíûé äîïëåðîâñêèé ìåòîä (ñì.ðàçä. 2), ò.

å. èçìåðèòü ðàäèàëüíûå ñêîðîñòè R& i â òå÷åíèå íåêîòîðîãî âðåìåíè ∆t, à çàòåì âû÷èñëèòü èíòåãðàët +∆t∆i =∫R& i (t )dt =R i (t + ∆ t ) − R i (t ).(3.4)tÍåäîñòàòêîì ýòîãî ìåòîäà èçìåðåíèÿ, êàê óïîìèíàëîñü â ðàçä. 2,ÿâëÿåòñÿ íåâîçìîæíîñòü îïðåäåëåíèÿ êîîðäèíàò ïîòðåáèòåëÿ â ðåàëüíîì ìàñøòàáå âðåìåíè.  ÃÍÑÑ ýòîò íåäîñòàòîê îñîáåííî îùóòèì, ïîñêîëüêó èç-çà áîëüøîé âûñîòû îðáèòû ÍÊÀ ãðàäèåíò ðàäèàëüíîé ñêîðîñòè ìàë, ïîýòîìó äëÿ äîñòîâåðíîãî èçìåðåíèÿ ðàçíîñòè ∆i íåîáõîäèìî äëèòåëüíîå íàáëþäåíèå. Ïîýòîìó â ÃÍÑÑäîïëåðîâñêèå ìåòîäû ïðèìåíÿþòñÿ òîëüêî äëÿ îïðåäåëåíèÿ ñîñòàâëÿþùèõ ñêîðîñòè ïîòðåáèòåëÿ, à äëÿ ïîëó÷åíèÿ èíôîðìàöèè î êîîðäèíàòàõ {x, y, z} èñïîëüçóåòñÿ îäèí èç îïèñàííûõ âûøå âàðèàíòîâäàëüíîìåðíîãî ìåòîäà.Êðîìå òîãî, ïðè îïðåäåëåíèè ñêîðîñòè ïîòðåáèòåëÿ ðàäèàëüíîñêîðîñòíûì ìåòîäîì ëþáàÿ íåñòàáèëüíîñòü ÷àñòîòû åãî îïîðíîãî32ãåíåðàòîðà ïðèâîäèò ê íåêîíòðîëèðóåìîìó èçìåíåíèþ äîïëåðîâñêîãî ñìåùåíèÿ ÷àñòîòû, à ñëåäîâàòåëüíî, ê äîïîëíèòåëüíûì îøèáêàì èçìåðåíèÿ ñîñòàâëÿþùèõ ñêîðîñòè ïîòðåáèòåëÿ.

Èíûìè ñëîâàìè, ýòîò ìåòîä òàê æå, êàê è äàëüíîìåðíûé, ïðåäïîëàãàåò íàëè÷èå â àïïàðàòóðå ïîòðåáèòåëÿ ïðåöèçèîííîãî ñòàíäàðòà ÷àñòîòû(âðåìåíè). Ïîýòîìó íà ïðàêòèêå ïðèìåíÿåòñÿ ìîäèôèêàöèÿ ýòîãîìåòîäà, îïèñàííàÿ íèæå.3.2.2. Ïñåâäîðàäèàëüíî-ñêîðîñòíîé ìåòîäÏñåâäîðàäèàëüíî-ñêîðîñòíîé (ïñåâäîäîïëåðîâñêèé) ìåòîä ïîçâîëÿåò îïðåäåëÿòü âåêòîð ñêîðîñòè ïîòðåáèòåëÿ â ïðèñóòñòâèè íåèçâåñòíîãî ñìåùåíèÿ ÷àñòîòû ñèãíàëà, íàïðèìåð èç-çà íåñòàáèëüíîñòèýòàëîíà ÷àñòîòû.

Ïðè íàëè÷èè òàêîãî ñìåùåíèÿ δ R& i âûðàæåíèå äëÿðàäèàëüíîé ñêîðîñòè ìîæíî ïðåäñòàâèòü â âèäå äâóõ ñëàãàåìûõ:R&ˆ = R& + δR& = [( x − x)( x& − x& ) + ( y − y )( y& − y& ) +iiicicicici+ ( zc i − z )( z&c i − z& )] R i + δ R& i .(3.5)Ïî ñâîåé ñóùíîñòè ìåòîä àëîãè÷åí ïñåâäîäàëüíîìåðíîìó ìåòîäó îïðåäåëåíèÿ êîîðäèíàò ïîòðåáèòåëÿ. Äëÿ íàõîæäåíèÿ âåêòîðàñêîðîñòè ïîòðåáèòåëÿ {x&, y& , z&} è ïîïðàâêè δ R& i = λ ∆ FÄ i íåîáõîäèìî ïðîâåñòè èçìåðåíèÿ ïî ÷åòûðåì ÍÊÀ è ðåøèòü ñèñòåìó ÷åòûðåõ óðàâíåíèé âèäà (3.5). Äëÿ åå ðåøåíèÿ íåîáõîäèìî çíàòü äàëüíîñòü R i è êîîðäèíàòû {x, y, z} ïîòðåáèòåëÿ.

Ýòà èíôîðìàöèÿ ìîæåò áûòü ïîëó÷åíà èç ïñåâäîäàëüíîìåðíûõ èçìåðåíèé (3.2).3.2.3. Ðàçíîñòíî-ðàäèàëüíî-ñêîðîñòíîé ìåòîäÑóùíîñòü ýòîãî ìåòîäà çàêëþ÷àåòñÿ â îïðåäåëåíèè ðàçíîñòåé&∆ R ij = R& i − R& j ðàäèàëüíûõ ñêîðîñòåé ÍÊÀ. Èçìåðåíèÿ íåîáõîäèìî ïðîâåñòè íå ìåíåå, ÷åì ïî òðåì ïàðàì ÍÊÀ. Ïðè ýòîì îäèí èòîò æå ÍÊÀ ìîæåò âõîäèòü â îäíó, äâå èëè òðè ïàðû, ò.

å. ìèíèìàëüíî íåîáõîäèìîå äëÿ îäíîçíà÷íûõ èçìåðåíèé ÷èñëî ÍÊÀ îñòàåòñÿ ðàâíûì ÷åòûðåì. Ïî ñóùåñòâó, ïðè âû÷èñëåíèè ðàçíîñòåé ìîãóò èñïîëüçîâàòüñÿ è ïñåâäîðàäèàëüíûå ñêîðîñòè R&ˆ i , òàê êàê ïðèòàêîì âû÷èòàíèè êîìïåíñèðóåòñÿ íåèçâåñòíîå ñìåùåíèå δ R& i (âïðåäïîëîæåíèè, ÷òî ýòî ñìåùåíèå îäèíàêîâîå äëÿ ðàçëè÷íûõ ñïóòíèêîâ).

Íàâèãàöèîííûå ïàðàìåòðû∆ R& i = [( xc i − x)( x&c i − x& ) + ( yc i − y )( y&c i − y& ) + ( zci − z )( z&ci − z& )] R i −− [( xcj − x)( x&cj − x& ) + ( ycj − y )( y&cj − y& ) + ( zcj − z )( z&cj − z&)] R j .33Ïîâåðõíîñòè ïîëîæåíèÿ ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ïîâåðõíîñòè òåëàâðàùåíèÿ, ôîêóñàìè êîòîðîãî ÿâëÿþòñÿ êîîðäèíàòû öåíòðîâ ìàññi-ãî è j-ãî ÍÊÀ.Òàê æå, êàê è äëÿ «äàëüíîìåðíûõ» ìåòîäîâ, òî÷íîñòü îïðåäåëåíèÿ ñîñòàâëÿþùèõ âåêòîðà ñêîðîñòè â ðàçíîñòíî-ðàäèàëüíî-ñêîðîñòíîì ìåòîäå ñîâïàäàåò ñ òî÷íîñòüþ îïðåäåëåíèÿ òåõ æå ñîñòàâëÿþùèõ â ïñåâäîðàäèàëüíî-ñêîðîñòíîì ìåòîäå.Äîñòîèíñòâîì ðàçíîñòíî-ðàäèàëüíî-ñêîðîñòíîãî ìåòîäà ÿâëÿåòñÿ åãî íå÷óâñòâèòåëüíîñòü ê íåñòàáèëüíîñòÿì ýòàëîíîâ ÷àñòîòû èäðóãèì íåêîíòðîëèðóåìûì ñìåùåíèÿì ÷àñòîòû, à åãî íåäîñòàòêîì –íåâîçìîæíîñòü îöåíêè íåñòàáèëüíîñòè ýòàëîíîâ ÷àñòîòû.3.3.

Êîìáèíèðîâàííûå ìåòîäûÏîìèìî ïåðå÷èñëåííûõ îñíîâíûõ ìåòîäîâ îïðåäåëåíèÿ êîìïîíåíò âåêòîðà ïîòðåáèòåëÿ ñóùåñòâóþò êîìáèíèðîâàííûå ìåòîäû,èñïîëüçóþùèå êðîìå ÀÏ ÃÍÑÑ äîïîëíèòåëüíûå èçìåðèòåëè êîîðäèíàò, èìåþùèåñÿ ó ïîòðåáèòåëÿ. Òàê, â äàëüíîìåðíîì ìåòîäå ïðèíàëè÷èè ó ïîòðåáèòåëÿ èçìåðèòåëÿ âûñîòû h ìîæíî âìåñòî èçìåðåíèé òðåõ äàëüíîñòåé äî ÍÊÀ îãðàíè÷èòüñÿ èçìåðåíèåì äâóõ äàëüíîñòåé.  ýòîì ñëó÷àå íàâèãàöèîííàÿ ôóíêöèÿ áóäåò âêëþ÷àòü äâàóðàâíåíèÿ âèäà (3.1), à òðåòüå óðàâíåíèå ñîñòàâëÿåòñÿ ïî ðåçóëüòàòàì èçìåðåíèÿ âûñîòîìåðà:(RÇ + h)2 = x2 + y 2 + z 2 ,ãäå RÇ – ðàäèóñ Çåìëè.Êîìïëåêñèðîâàíèå ñïóòíèêîâîé íàâèãàöèîííîé àïïàðàòóðûñ äàò÷èêàìè èíôîðìàöèè, èñïîëüçóþùèìè äðóãèå ôèçè÷åñêèå ïðèíöèïû, ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç áûñòðîðàçâèâàþùèõñÿ íàïðàâëåíèé ðàçâèòèÿ ñðåäñòâ íàâèãàöèè.

Íåêîòîðûå âàðèàíòû ïîñòðîåíèÿ êîìïëåêñèðîâàíèÿ íàâèãàöèîííîé àïïàðàòóðû ðàññìîòðåíû â ðàçä. 11.Äðóãîé àñïåêò èñïîëüçîâàíèÿ êîìáèíèðîâàííûõ ìåòîäîâ çàêëþ÷àåòñÿ â çàìåíå ñîâîêóïíîñòè îäíîâðåìåííûõ èçìåðåíèé íà êîìáèíàöèþ îäíîâðåìåííûõ è ïîñëåäîâàòåëüíûõ èçìåðåíèé èëè íà ñîâîêóïíîñòü òîëüêî ïîñëåäîâàòåëüíûõ èçìåðåíèé, íàïðèìåð îïðåäåëåíèå êîîðäèíàò ïîòðåáèòåëÿ ðàçíîñòíî-ñêîðîñòíûì ìåòîäîì(3.5).

 êà÷åñòâå äðóãîãî ïðèìåðà ìîæíî ïðèâåñòè ïñåâäîäàëüíîìåðíûé ìåòîä, êîòîðûé ìîæíî ðåàëèçîâàòü, çàìåíèâ ÷åòûðå îäíîâðåìåííûõ èçìåðåíèÿ ïî ÷åòûðåì ÍÊÀ íà äâà ïîñëåäîâàòåëüíûõèçìåðåíèÿ ïî äâóì ÍÊÀ èëè íà ÷åòûðå ïîñëåäîâàòåëüíûõ èçìåðåíèé äî îäíîãî ÍÊÀ. Îäíàêî òàêàÿ çàìåíà âîçìîæíà òîëüêî ïðè óñ34ëîâèè, ÷òî çà âðåìÿ ïîëó÷åíèÿ èçìåðåíèé äîïóñòèìî ïðåíåáðå÷üèçìåíåíèå êîîðäèíàò ïîòðåáèòåëÿ ïðåíåáðåæèìî ìàëî, ò. å. äëÿ íåïîäâèæíûõ èëè íèçêîäèíàìè÷íûõ îáúåêòîâ.Àíàëîãè÷íûå êîìáèíàöèè âîçìîæíû è äëÿ äðóãèõ ìåòîäîâ.Êîíòðîëüíûå âîïðîñû1.  ÷åì ñîñòîèò äàëüíîìåðíûé ìåòîä îïðåäåëåíèÿ êîîðäèíàò ïî ñèãíàëàì ÍÊÀ? Êàêîå äîïóùåíèå îòíîñèòåëüíî ÁØÂ è ØÂÏ ëåæèò â îñíîâå äàëüíîìåðíîãî ìåòîäà?2. Êàêîé âèä èìååò ïîâåðõíîñòü ïîëîæåíèÿ ïðè äàëüíîìåðíûõ èçìåðåíèÿõ?3. Êàêîå ìèíèìàëüíîå ÷èñëî ÍÊÀ íåîáõîäèìî íàáëþäàòü äëÿ îäíîìîìåíòíîãî òðåõìåðíîãî ìåñòîîïðåäåëåíèÿ äàëüíîìåðíûì ìåòîäîì? ßâëÿþòñÿ ëè ðåçóëüòàòû ìåñòîîïðåäåëåíèÿ îäíîçíà÷íûìè?4.

Êàêîå äîïóùåíèå îòíîñèòåëüíî øêàë âðåìåíè ÍÊÀ è ïîòðåáèòåëÿëåæèò â îñíîâå ïñåâäîäàëüíîìåðíîãî ìåòîäà ÍÂÎ? Êàêîé âèä èìååò ïîâåðõíîñòü ïîëîæåíèÿ ïðè ïñåâäîäàëüíîìåðíûõ èçìåðåíèÿõ?5. Êàêîå ìèíèìàëüíîå ÷èñëî ÍÊÀ íåîáõîäèìî íàáëþäàòü äëÿ îäíîìîìåíòíîãî òðåõìåðíîãî ìåñòîîïðåäåëåíèÿ ïñåâäîäàëüíîìåðíûì ìåòîäîì?Èçìåíèòñÿ ëè ýòî ÷èñëî ïðè ðàáîòå ïî ñîâìåùåííîìó (ÃËÎÍÀÑÑ+GPS)ñîçâåçäèþ?6. ×åì îòëè÷àþòñÿ óðàâíåíèÿ äëÿ äàëüíîñòè è ïñåâäîäàëüíîñòè? Êàêàÿ âåëè÷èíà íàçûâàåòñÿ ïñåâäîçàäåðæêîé?7. Ðàçíîñòíî-äàëüíîìåðíûé ìåòîä îïðåäåëåíèÿ êîîðäèíàò ïî ñèãíàëàìÍÊÀ. Êàêîé âèä èìååò ïîâåðõíîñòü ïîëîæåíèÿ ïðè ðàçíîñòíî-äàëüíîìåðíûõ èçìåðåíèÿõ?8.

Êàêîå ìèíèìàëüíîå ÷èñëî ÍÊÀ íåîáõîäèìî íàáëþäàòü äëÿ òðåõìåðíîãî îäíîìîìåíòíîãî ìåñòîîïðåäåëåíèÿ ðàçíîñòíî-äàëüíîìåðíûì ìåòîäîì?9. Âîçìîæíà ëè êîððåêòèðîâêà ØÂÏ ïî ðåçóëüòàòàì ðàçíîñòíî-äàëüíîìåðíûõ èçìåðåíèé?10. Îòëè÷àåòñÿ ëè ïîòåíöèàëüíàÿ òî÷íîñòü ÍÂÎ ïñåâäîäàëüíîìåðíûìè ðàçíîñòíî-äàëüíîìåðíûì ìåòîäàìè?11. Êàêèå ïàðàìåòðû ÂÑ ÍÊÀ è ïîòðåáèòåëÿ íåîáõîäèìî çíàòü, ÷òîáûèñïîëüçîâàòü ðàäèàëüíî-ñêîðîñòíîé ìåòîä? Êàêîå äîïóùåíèå îòíîñèòåëüíîÁØÂ è ØÂÏ ëåæèò â åãî îñíîâå?12.  ÷åì ñóòü ïñåâäîðàäèàëüíî-ñêîðîñòíîãî è ðàçíîñòíî-ðàäèàëüíîñêîðîñòíîãî ìåòîäîâ ÍÂÎ?13.

Äëÿ ðåøåíèÿ êàêèõ çàäà÷ è ïî÷åìó â ÑÐÍÑ âòîðîãî ïîêîëåíèÿ èñïîëüçóþò äîïëåðîâñêèå ìåòîäû?14. Êàêîå ìèíèìàëüíîå ÷èñëî ÍÊÀ íåîáõîäèìî äëÿ ìåñòîîïðåäåëåíèÿíåïîäâèæíîãî ïîòðåáèòåëÿ ïðè îòñóòñòâèè îãðàíè÷åíèé íà âðåìÿ íàáëþäåíèÿ?354. ÎÑÍÎÂÍÛÅ ÏÐÈÍÖÈÏÛ ÏÎÑÒÐÎÅÍÈßÈ ÔÓÍÊÖÈÎÍÈÐÎÂÀÍÈßÃËÎÁÀËÜÍÛÕ ÍÀÂÈÃÀÖÈÎÍÍÛÕÑÏÓÒÍÈÊÎÂÛÕ ÑÈÑÒÅÌÏðèíöèïèàëüíàÿ îñîáåííîñòü ÃÍÑÑ ñîñòîèò â òîì, ÷òî ðîëü ÎÐÍÒ âíèõ èãðàþò ÍÊÀ, ñîâåðøàþùèå àâòîíîìíîå îðáèòàëüíîå äâèæåíèå. Ïîýòîìó â îòëè÷èå îò ÐÍÑ íàçåìíîãî áàçèðîâàíèÿ, îñíîâíûìè ïîäñèñòåìàìè êîòîðûõ ÿâëÿþòñÿ àïïàðàòóðà áàçîâûõ ñòàíöèé è àïïàðàòóðà ïîòðåáèòåëÿ, â ñîñòàâå ÃÍÑÑ îáÿçàòåëüíî âõîäèò åùå îäíà ïîäñèñòåìà – íàçåìíûé êîìïëåêñ óïðàâëåíèÿ (ÍÊÓ).

Ýòà ïîäñèñòåìà îáåñïå÷èâàåò êîíòðîëüè ïðîãíîçèðîâàíèå ïàðàìåòðîâ îðáèòû ÍÊÀ, êîíòðîëü òî÷íîñòè è êîððåêöèþ áîðòîâûõ ýòàëîíîâ âðåìåíè, äèñòàíöèîííûé ìîíèòîðèíã èñïðàâíîñòè áîðòîâîé àïïàðàòóðû è óïðàâëåíèå ðåæèìàìè åå ðàáîòû, ñîñòàâîì,îáúåìîì è ñêîðîñòüþ ïåðåäà÷è ñëóæåáíîé èíôîðìàöèè è ïð.4.1. Îáîáùåííàÿ ñòðóêòóðíàÿ ñõåìà ÃÍÑÑ íàñòîÿùåå âðåìÿ â ñòðóêòóðó ÃÍÑÑ âõîäÿò òðè îñíîâíûå ïîäñèñòåìû [13]:• ïîäñèñòåìà íàâèãàöèîííûõ êîñìè÷åñêèõ àïïàðàòîâ;• îðáèòàëüíàÿ ãðóïïèðîâêà (ÎÃ);• ïîäñèñòåìà êîíòðîëÿ è óïðàâëåíèÿ (ÍÊÓ);• ïîäñèñòåìà ÀÏ.Êðîìå óêàçàííûõ ïîäñèñòåì â ñòðóêòóðó ÃÍÑÑ âõîäÿò òàê íàçûâàåìûå ñðåäñòâà ôóíêöèîíàëüíûõ äîïîëíåíèé, ò.

å. ñïåöèàëüíàÿíàçåìíàÿ àïïàðàòóðà, èñïîëüçóåìàÿ äëÿ îáåñïå÷åíèÿ ïîòðåáèòåëÿìâ îïðåäåëåííîì ðåãèîíå èëè ëîêàëüíîé îáëàñòè äîïîëíèòåëüíûõâîçìîæíîñòåé, íàïðèìåð ïîâûøåíèÿ òî÷íîñòè èçìåðåíèé çà ñ÷åòèñïîëüçîâàíèÿ äèôôåðåíöèàëüíûõ ìåòîäîâ èçìåðåíèé (ïîäðîáíååîá ýòîì ñì. ðàçä. 10).Îáùèå ïðèíöèïû âçàèìîäåéñòâèÿ îòäåëüíûõ ïîäñèñòåì è ôóíêöèîíàëüíûõ äîïîëíåíèé ÃÍÑÑ èëëþñòðèðóåò ñòðóêòóðíàÿ ñõåìà,ïðèâåäåííàÿ íà ðèñ. 4.1.36Ðèñ.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее