Главная » Просмотр файлов » Власов И.Б. ГНСС (studmaket)

Власов И.Б. ГНСС (studmaket) (1151932), страница 4

Файл №1151932 Власов И.Б. ГНСС (studmaket) (Власов И.Б. Глобальные навигационные спутниковые системы (Studmaket)) 4 страницаВласов И.Б. ГНСС (studmaket) (1151932) страница 42019-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Çà áîëåå ÷åì 20-ëåòíþþèñòîðèþ ñóùåñòâîâàíèÿ ýòîé ñëóæáû ñ åå ïîìîùüþ áûëè ñïàñåíûíåñêîëüêî òûñÿ÷ æèçíåé.Óñïåøíûé îïûò ýêñïëóàòàöèè ÑÐÍÑ «Òðàíçèò» è «Öèêàäà»ïîäòâåðäèë ïåðñïåêòèâíîñòü ñïóòíèêîâîé ðàäèîíàâèãàöèè êàê îñíîâíîé ëèíèè ðàçâèòèÿ ðàäèîíàâèãàöèè â öåëîì.  òî æå âðåìÿñòàëè î÷åâèäíûìè ïðèíöèïèàëüíûå íåäîñòàòêè ÑÐÍÑ ïåðâîãî ïîêîëåíèÿ.Ïåðâûé íåäîñòàòîê ñîñòîÿë â òîì, ÷òî íàëè÷èå ïåðåðûâîâ ìåæäó ñåàíñàìè íàáëþäåíèÿ ÍÊÀ èñêëþ÷àåò âîçìîæíîñòü ìåñòîîïðåäåëåíèÿ â ïðîèçâîëüíûé ìîìåíò âðåìåíè èëè íåïðåðûâíîãî ìåñòîîïðåäåëåíèÿ â òå÷åíèå äëèòåëüíîãî èíòåðâàëà âðåìåíè.

Óìåíüøèòü èíòåðâàë ìåæäó ñåàíñàìè, óâåëè÷èâ êîëè÷åñòâî ÍÊÀ, áûëîíåëüçÿ, ïîñêîëüêó âñå ÍÊÀ èñïîëüçîâàëè èäåíòè÷íûå ñèãíàëû èïðè èõ îäíîâðåìåííîì íàáëþäåíèè âîçíèêàëè âçàèìíûå ïîìåõè.21Ðèñ. 2.4. Îñíîâíûå òåõíè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè ÑÐÍÑ ïåðâîãî ïîêîëåíèÿÂòîðîé íåäîñòàòîê îáóñëîâëåí òåì, ÷òî ïðè èíòåãðàëüíîì äîïëåðîâñêîì ìåòîäå ìåñòîîïðåäåëåíèÿ íåîáõîäèìî ðåçóëüòàòû èçìåðåíèé, ñîîòâåòñòâóþùèå ðàçëè÷íûì ìîìåíòàì âðåìåíè, ïðèâîäèòüê îäíîìó ìîìåíòó. Òåõíè÷åñêèå ñðåäñòâà, ñóùåñòâîâàâøèå íà ìîìåíò ñîçäàíèÿ ÑÐÍÑ ïåðâîãî ïîêîëåíèÿ, îáåñïå÷èâàëè òî÷íîñòüñèíõðîíèçàöèè áîðòîâîãî ýòàëîíà âðåìåíè ÍÊÀ è îïîðíîãî ãåíåðàòîðà àïïàðàòóðû ïîòðåáèòåëÿ, ñîîòâåòñòâóþùóþ ïîãðåøíîñòèìåñòîîïðåäåëåíèÿ íåïîäâèæíîãî îáúåêòà ïîðÿäêà 50 ì (ÑÊÎ). Äëÿäâèæóùèõñÿ îáúåêòîâ òî÷íîñòü èíòåãðàëüíîãî äîïëåðîâñêîãî ìåòîäà èçìåðåíèé ñóùåñòâåííî çàâèñèò îò òî÷íîñòè îïðåäåëåíèÿ ñîáñòâåííîé ñêîðîñòè äâèæåíèÿ ïîòðåáèòåëÿ.

Òàê, ïîãðåøíîñòè èçìå22ðåíèÿ ñîáñòâåííîé ñêîðîñòè, ðàâíîé 0,5 ì/ñ, ñîîòâåòñòâóþò ïîãðåøíîñòè ìåñòîîïðåäåëåíèÿ ïîðÿäêà 500 ì, ò. å. ïî ñðàâíåíèþ ñ íåïîäâèæíûì ïîòðåáèòåëåì ïîãðåøíîñòü âîçðàñòàåò ïðèìåðíî â 10 ðàç.Òàêèì îáðàçîì, ÑÐÍÑ ïåðâîãî ïîêîëåíèÿ íå óäîâëåòâîðÿëè òðåáîâàíèÿì íåïðåðûâíîãî âûñîêîòî÷íîãî ìåñòîîïðåäåëåíèÿ äèíàìè÷íûõ îáúåêòîâ â ëþáîé òî÷êå Çåìëè ñ âûäà÷åé ðåçóëüòàòîâ èçìåðåíèé â ðåàëüíîì ìàñøòàáå âðåìåíè. Ðàññìàòðèâàâøèåñÿ íà îïðåäåëåííîì ýòàïå âàðèàíòû ðàñøèðåíèÿ âîçìîæíîñòåé ýòèõ ñèñòåì çàñ÷åò óâåëè÷åíèÿ ÷èñëà ñïóòíèêîâ ïðè îäíîâðåìåííîì óâåëè÷åíèèâûñîòû îðáèòû, à òàêæå çà ñ÷åò äîáàâëåíèÿ ê äîïëåðîâñêîìó êàíàëóäàëüíîìåðíîãî êàíàëà, íå îáåñïå÷èâàëè ðàäèêàëüíîãî óëó÷øåíèÿ ñèòóàöèè, ïîñêîëüêó ïåðñïåêòèâíàÿ ÑÐÍÑ äîëæíà ïðåäîñòàâëÿòü ïîòðåáèòåëþ âîçìîæíîñòü â ëþáîé ìîìåíò âðåìåíè îïðåäåëÿòü òðèêîîðäèíàòû, âåêòîð ñêîðîñòè è òî÷íîå âðåìÿ. Äëÿ ðåàëèçàöèè òàêîéâîçìîæíîñòè íåîáõîäèìî ïðîâîäèòü èçìåðåíèÿ íå ìåíåå ÷åì ïî ÷åòûðåì ñïóòíèêàì, ÷òî íàêëàäûâàåò ñîîòâåòñòâóþùåå óñëîâèå íàñòðóêòóðó îðáèòàëüíîé ãðóïïèðîâêè ÍÊÀ: â ëþáîé ìîìåíò âðåìåíè â ëþáîé òî÷êå çåìíîé ïîâåðõíîñòè äîëæíà áûòü îáåñïå÷åíà âîçìîæíîñòü íàáëþäåíèÿ íå ìåíåå ÷åòûðåõ ÍÊÀ, ïðè ýòîì îáùåå ÷èñëîÍÊÀ â ãðóïïèðîâêå äîëæíî áûòü ìèíèìàëüíûì.

Óäîâëåòâîðèòü ýòèè äðóãèå âàæíûå òðåáîâàíèÿ ïóòåì ìîäåðíèçàöèè è ÑÐÍÑ ïåðâîãîïîêîëåíèÿ áûëî íåâîçìîæíî. Ïîýòîìó íà÷èíàÿ ñ 1970-õ ãîäîâ âÑÑÑÐ è ÑØÀ ïðàêòè÷åñêè îäíîâðåìåííî áûëè íà÷àòû ðàáîòû ïîñîçäàíèþ ÑÐÍÑ âòîðîãî ïîêîëåíèÿ.2.2. ÑÐÍÑ âòîðîãî ïîêîëåíèÿ îñíîâó êîíöåïöèè ïîñòðîåíèÿ ÑÐÍÑ âòîðîãî ïîêîëåíèÿ(ÃËÎÍÀÑÑ è GPS) áûë ïîëîæåí ðÿä ïðèíöèïèàëüíûõ òðåáîâàíèé,âûòåêàþùèõ èç íàçíà÷åíèÿ ñèñòåì. Ñîãëàñíî ýòèì òðåáîâàíèÿì, ñîçäàâàåìîå èìè íàâèãàöèîííîå ïîëå äîëæíî áûòü ãëîáàëüíûì, íåïðåðûâíûì â ïðîñòðàíñòâå è âðåìåíè, îáåñïå÷èâàòü íåîáõîäèìóþêðàòíîñòü (íå ìåíåå ÷åòûðåõ) ïîêðûòèÿ ðàáî÷åé çîíû, âîçìîæíîñòüÍÂÎ íåçàâèñèìî îò ìåòåîóñëîâèé, ðåëüåôà ìåñòíîñòè (ïðè óñëîâèè ðàäèîâèäèìîñòè íåîáõîäèìîãî ÷èñëà ÍÊÀ), à òàêæå îò õàðàêòåðà äâèæåíèÿ îáúåêòà.

Òðåáîâàëîñü òàêæå îáåñïå÷èòü áåççàïðîñíîñòü è íåçàâèñèìîñòü ÍÂÎ. Áåççàïðîñíîñòü ñèñòåìû îçíà÷àåò, ÷òîïðîöåññ ôîðìèðîâàíèÿ è èçëó÷åíèÿ íàâèãàöèîííûõ ñèãíàëîâ ïðîèñõîäèò àâòîíîìíî è íå òðåáóåò èíèöèàëèçàöèè ñî ñòîðîíû ïîòðåáèòåëÿ. Íåçàâèñèìîñòü ïîäðàçóìåâàåò âîçìîæíîñòü îïðåäåëåíèÿèñêîìûõ íàâèãàöèîííûõ ïàðàìåòðîâ íåïîñðåäñòâåííî â àïïàðàòó23ðå ïîòðåáèòåëÿ áåç ïðèâëå÷åíèÿ äðóãèõ ñðåäñòâ. Ïðè ýòîì àïïàðàòóðà ïîòðåáèòåëÿ äîëæíà áûòü ìàêñèìàëüíî êîìïàêòíîé è èìåòüíåâûñîêóþ ñòîèìîñòü, ïîýòîìó ìàêñèìóì ôóíêöèîíàëüíîé íàãðóçêè ïåðåíåñåí íà àïïàðàòóðó ÍÊÀ è íàçåìíîãî êîìïëåêñà óïðàâëåíèÿ (ÍÊÓ). äàëüíåéøåì, ïî ìåðå ðàçâèòèÿ ãðàæäàíñêèõ ïðèìåíåíèéÑÐÍÑ, òàêèõ êàê óïðàâëåíèå âîçäóøíûì äâèæåíèåì è ñóäîâîæäåíèåì, âñå áîëüøåå çíà÷åíèå ïðèîáðåòàëè ñëåäóþùèå õàðàêòåðèñòèêè ÑÐÍÑ: äîñòóïíîñòü, öåëîñòíîñòü è íåïðåðûâíîñòü îáñëóæèâàíèÿ.

Äàäèì îïðåäåëåíèÿ ýòèì òåðìèíàì:• äîñòóïíîñòü (ãîòîâíîñòü) – âåðîÿòíîñòü ðàáîòîñïîñîáíîñòèÑÐÍÑ â ìîìåíò îáðàùåíèÿ ê íåé è â ïðîöåññå íàâèãàöèîííîãî ñåàíñà;• öåëîñòíîñòü – âåðîÿòíîñòü âûÿâëåíèÿ îòêàçà ñèñòåìû â òå÷åíèå çàäàííîãî âðåìåíè èëè áûñòðåå;• íåïðåðûâíîñòü – âåðîÿòíîñòü ñîõðàíåíèÿ íåïðåðûâíîé ðàáîòîñïîñîáíîñòè ñèñòåìû íà çàäàííîì ïðîìåæóòêå âðåìåíè (Ïîä çàäàííûì, êàê ïðàâèëî, ïîäðàçóìåâàåòñÿ íàèáîëåå âàæíûé ñ ïðàêòè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ îòðåçîê âðåìåíè, íàïðèìåð, âðåìÿ çàõîäà íàïîñàäêó âîçäóøíîãî ñóäíà.)Ñîâðåìåííûå òðåáîâàíèÿ ê óêàçàííûì õàðàêòåðèñòèêàì âåñüìàâûñîêè.

Òàê, äîñòóïíîñòü ïðè ìàðøðóòíîì ïîëåòå äîëæíà áûòü íåíèæå 0,999, à ïðè ïîëåòå â çîíå àýðîäðîìà – íå íèæå 0,99999. Öåëîñòíîñòü, ñîãëàñíî òðåáîâàíèÿì Ìåæäóíàðîäíîé îðãàíèçàöèèãðàæäàíñêîé àâèàöèè, äîëæíà áûòü íå íèæå 1 – 5–10 ïðè äîïóñòèìîì âðåìåíè ïðåäóïðåæäåíèÿ íå áîëåå 1ñ.Äëÿ ðåøåíèÿ ïîñòàâëåííîé çàäà÷è ïðè ïðîåêòèðîâàíèè ÑÐÍÑâòîðîãî ïîêîëåíèÿ áûëè èçáðàíû ñðåäíåîðáèòàëüíûå ÍÊÀ ñ âûñîòîé îðáèòû ïîðÿäêà 20 òûñ. êì (äàëüíåéøåå óâåëè÷åíèå âûñîòûîðáèòû íåöåëåñîîáðàçíî, òàê êàê ïðàêòè÷åñêè íå ïðèâîäèò ê ðàñøèðåíèþ çîíû âèäèìîñòè ÍÊÀ).

Ïåðèîä îáðàùåíèÿ ÍÊÀ ïðè òàêîé âûñîòå îðáèòû ðàâåí ïðèìåðíî 12 ÷.  ýòîì ñëó÷àå, ÷òîáû ãàðàíòèðîâàòü â ëþáîé òî÷êå Çåìëè îäíîâðåìåííîå íàáëþäåíèå íåìåíåå ÷åòûðåõ ÍÊÀ, â ñîñòàâå îðáèòàëüíîé ãðóïïèðîâêè äîëæíîáûòü íå ìåíåå 18 ÍÊÀ, îäíàêî äëÿ ïîâûøåíèÿ òî÷íîñòè è íàäåæíîñòè íàâèãàöèîííûõ èçìåðåíèé áûëî ðåøåíî óâåëè÷èòü ýòî ÷èñëî äî 24. Êðîìå èçìåíåíèÿ ñòðóêòóðû è ãåîìåòðèè îðáèòàëüíîéãðóïïèðîâêè, â ÑÐÍÑ âòîðîãî ïîêîëåíèÿ ñ ñàìîãî íà÷àëà áûëè çàëîæåíû ñðåäñòâà, îáåñïå÷èâàþùèå ïðåöèçèîííóþ âçàèìíóþ ñèíõðîíèçàöèþ áîðòîâûõ øêàë (ýòàëîíîâ) âðåìåíè ÍÊÀ. Áîëüøîå âíèìàíèå óäåëÿëîñü òàêæå ðàçâèòèþ ñðåäñòâ âûñîêîòî÷íîãî îïðåäåëå24íèÿ è ïðîãíîçèðîâàíèÿ ïàðàìåòðîâ îðáèò (ýôåìåðèä) ÍÊÀ. Ðåøåíèå ïåðå÷èñëåííûõ, à òàêæå è ìíîãèõ äðóãèõ âòîðîñòåïåííûõ çàäà÷ ïîçâîëèëî ñîçäàòü, ââåñòè â ýêñïëóàòàöèþ è ïðåäîñòàâèòü âïîëüçîâàíèå âñåìó íàñåëåíèþ Çåìëè äâå ñðåäíåîðáèòàëüíûåÑÐÍÑ âòîðîãî ïîêîëåíèÿ: ðîññèéñêóþ, ïîëó÷èâøóþ íàçâàíèåÃËÎÍÀÑÑ (Ãëîáàëüíàÿ íàâèãàöèîííàÿ ñïóòíèêîâàÿ ñèñòåìà), èàìåðèêàíñêóþ, ïåðâîíà÷àëüíî íàçâàííóþ NAVSTAR (NavigationSatellite Time and Ranging), à â íàñòîÿùåå âðåìÿ îáû÷íî èìåíóåìóþ GPS (Global Positioning System).Ïåðâîíà÷àëüíî ýòè ñèñòåìû ïðîåêòèðîâàëèñü êàê ñóãóáî âîåííûå è ïðåäíàçíà÷àëèñü äëÿ ðåøåíèÿ çàäà÷ íàâèãàöèè ñòðàòåãè÷åñêèõ ïîäâîäíûõ ëîäîê è àâèàöèè, à òàêæå äëÿ íàâåäåíèÿ ðàêåòíîãîâîîðóæåíèÿ, ïðåæäå âñåãî âûñîêîòî÷íîãî îðóæèÿ äàëüíåãî ðàäèóñà äåéñòâèÿ.

Ýòî îáñòîÿòåëüñòâî íàøëî ñâîå îòðàæåíèå è â òåðìèíîëîãèè: ÑÐÍÑ, ðàçðàáîòêó êîòîðîé ÂÂÑ ÑØÀ íà÷àëè â 1973 ã.,ïîëó÷èëà íàçâàíèå DNSS (Defense Navigation Satellite System – îáîðîíèòåëüíàÿ ñèñòåìà ñïóòíèêîâîé íàâèãàöèè). Âïëîòü äî 1991 ã.áîëüøàÿ ÷àñòü ïîëüçîâàòåëüñêîãî îáîðóäîâàíèÿ GPS ïðîäàâàëàñüòîëüêî ïî ëèöåíçèÿì. Íà Õ êîíôåðåíöèè ïî ðàäèîíàâèãàöèè, ñîñòîÿâøåéñÿ â 1991 ã., áûëî îáúÿâëåíî, ÷òî, íà÷èíàÿ ñ 1993 ã. GPSêàê ìèíèìóì â áëèæàéøèå 10 ëåò áóäåò äîñòóïíà íà óðîâíå ñòàíäàðòíîé òî÷íîñòè êàê áåñïëàòíàÿ, íåïðåðûâíàÿ è âñåìèðíàÿ. Âïîñëåäñòâèè ýòîò ñðîê áûë ðàñïðîñòðàíåí «íà âñå îáîçðèìîå áóäóùåå»,îäíàêî âîåííûå ïðèåìíèêè, àíòåííû è äðóãîå ñïåöèàëüíîå îáîðóäîâàíèå çàïðåùåíû äëÿ ýêñïîðòà è â íàñòîÿùåå âðåìÿ.Íà 1991–1992 ãã. (êðèçèñ â Ïåðñèäñêîì çàëèâå) ïðèøëîñü è ïåðâîå êðóïíîìàñøòàáíîå áîåâîå ïðèìåíåíèå GPS, ïðè÷åì, ïî ìíåíèþ ýêñïåðòîâ, ñïóòíèêîâàÿ íàâèãàöèÿ ñòàëà îäíèì èç äâóõ ñðåäñòâ(ïîä âòîðûì ïîäðàçóìåâàëàñü àïïàðàòóðà íî÷íîãî âèäåíèÿ), áåç êîòîðûõ ïîáåäèòü â ñîâðåìåííîé âîéíå íåâîçìîæíî.

Îòìåòèì, ÷òîïåðåä íà÷àëîì ïðîâåäåíèÿ îïåðàöèè «Áóðÿ â ïóñòûíå» ÑØÀ ïðåäïðèíÿëè ðÿä ñïåöèàëüíûõ ìåð ïî ðàñøèðåíèþ âîçìîæíîñòåé GPS:áûëà ïîïîëíåíà ãðóïïèðîâêà ÍÊÀ, à îðáèòû 16 ÍÊÀ áûëè èçìåíåíû òàê, ÷òîáû îáåñïå÷èòü ìàêñèìàëüíîå ïîêðûòèå çîíû áîåâûõäåéñòâèé.  òî æå âðåìÿ îòìåòèì, ÷òî òîëüêî 10 % îáùåãî ÷èñëàâûñîêîòî÷íîãî îðóæèÿ, ïðèìåíåííîãî âî âðåìÿ îïåðàöèè «Áóðÿ âïóñòûíå», èñïîëüçîâàëî GPS â êà÷åñòâå ñðåäñòâà íàâåäåíèÿ (âî âðåìÿ áîåâûõ äåéñòâèé â Êîñîâî ýòîò ïîêàçàòåëü ñîñòàâèë 95 %).Èíòåðåñíî, ÷òî êîíôëèêò â Ïåðñèäñêîì çàëèâå äàë ñèëüíûéòîë÷îê ðàçâèòèþ êîììåð÷åñêîãî ïðèìåíåíèÿ GPS: ïîñêîëüêó25âîåííûå ïðèáîðû íóæíîãî êëàññà â íåîáõîäèìîì êîëè÷åñòâå àìåðèêàíñêîé ïðîìûøëåííîñòüþ íå âûïóñêàëèñü, äëÿ ñóõîïóòíûõâîéñê áûëè çàêàçàíû è ïðèîáðåòåíû 10 òûñ. êîììåð÷åñêèõ (ãðàæäàíñêèõ) ìàëîãàáàðèòíûõ ïðèåìîèíäèêàòîðîâ, ÷òî ñòèìóëèðîâàëî ðàñøèðåíèå âûïóñêà è ïðèìåíåíèÿ òàêèõ óñòðîéñòâ.

Ñëåäóåòïðèçíàòü, ÷òî ôèíàíñîâàÿ ïîëèòèêà ÑØÀ â äàííîì âîïðîñå îêàçàëàñü âåñüìà äàëüíîâèäíîé: áûñòðîå ðàçâèòèå êîììåð÷åñêîãîñåêòîðà ñïóòíèêîâîé íàâèãàöèè ïîçâîëèëî ïðèâëå÷ü ñðåäñòâàãðàæäàíñêèõ ïîòðåáèòåëåé, êîòîðûå èíâåñòèðîâàëèñü â ðàçâèòèåñèñòåìû.Èñòîðèÿ ïðèìåíåíèÿ ðîññèéñêîé ÑÐÍÑ ÃËÎÍÀÑÑ íå òàê áîãàòà, íî è â íåé áûëè çàìåòíûå ñîáûòèÿ.  ÷àñòíîñòè, óñïåøíûé âîâñåõ îòíîøåíèÿõ, íî, ê ñîæàëåíèþ, ñòàâøèé ïåðâûì è ïîñëåäíèìïîëåò ñîâåòñêîãî êîñìè÷åñêîãî ÷åëíîêà «Áóðàí», âêëþ÷àÿ ýôôåêòíóþ àâòîìàòè÷åñêóþ «ñàìîëåòíóþ» ïîñàäêó êîðàáëÿ íà àýðîäðîì,êîíòðîëèðîâàëñÿ ñïóòíèêîâîé íàâèãàöèîííîé àïïàðàòóðîé îòå÷åñòâåííîãî ïðîèçâîäñòâà.Êîíòðîëüíûå âîïðîñû1.

Îãðàíè÷åíèÿ, ïðèñóùèå ÐÍÑ íàçåìíîãî áàçèðîâàíèÿ.2. Îñíîâíûå ïîñòóëàòû ñïóòíèêîâîé íàâèãàöèè.3. Òðàâåðçíûé ìåòîä ìåñòîîïðåäåëåíèÿ.4. Èíòåãðàëüíûé äîïëåðîâñêèé ìåòîä ìåñòîîïðåäåëåíèÿ.5. ÑÐÍÑ «Öèêàäà» è «Òðàíçèò», ïàðàìåòðû, ïðèíöèïû íàâèãàöèîííûõèçìåðåíèé.6. Ôàêòîðû, îïðåäåëÿþùèå äîñòèæèìóþ òî÷íîñòü ÑÐÍÑ ïåðâîãî ïîêîëåíèÿ.7. ×òî îãðàíè÷èâàëî âîçìîæíîñòè ðàçâèòèÿ è ìîäåðíèçàöèè ÑÐÍÑ ïåðâîãî ïîêîëåíèÿ?8. ÑÐÍÑ âòîðîãî ïîêîëåíèÿ (ÃÍÑÑ). Êîíöåïöèÿ ñîçäàíèÿ, èõ õàðàêòåðèñòèêè (äîñòóïíîñòü, öåëîñòíîñòü, íåïðåðûâíîñòü è äð.).9.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее