Главная » Просмотр файлов » Власов И.Б. ГНСС (studmaket)

Власов И.Б. ГНСС (studmaket) (1151932), страница 3

Файл №1151932 Власов И.Б. ГНСС (studmaket) (Власов И.Б. Глобальные навигационные спутниковые системы (Studmaket)) 3 страницаВласов И.Б. ГНСС (studmaket) (1151932) страница 32019-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Ñëåäîâàòåëüíî, äëÿ äâóõîáúåêòîâ, ôàêòè÷åñêè ëåòÿùèõ íàâñòðå÷ó äðóã äðóãó íà îäíîé àáñîëþòíîé âûñîòå, èçìåðåíèÿ òåêóùåé âûñîòû ìîãóò îòëè÷àòüñÿ, ÷òî ñîçäàåò èëëþçèþ áåçîïàñíîñòè ïîëåòà ñî âñåìè âûòåêàþùèìè ïîñëåäñòâèÿìè. Îòìåòèì, ÷òî íàâèãàöèîííûå èçìåðåíèÿ, ïðîâîäèìûå ïî ÎÐÍÒ, ðàñïîëîæåííûì íà ïîâåðõíîñòè Çåìëè, òàêæå íå ìîãóò îáåñïå÷èòü òðåáóåìóþ òî÷íîñòüîïðåäåëåíèÿ àáñîëþòíîé âûñîòû, ïîñêîëüêó äëÿ ýòîãî íåîáõîäèìî, ÷òîáûõîòÿ áû îäíà ÎÐÍÒ ðàñïîëàãàëàñü íàä îáúåêòîì (ïîäðîáíåå îá ýòîì ñì.ðàçä.

9).Òàêèì îáðàçîì, ê ñåðåäèíå 1950-õ ãîäîâ ñëîæèëàñü íàñóùíàÿ ïîòðåáíîñòü êàðäèíàëüíîãî óëó÷øåíèÿ êà÷åñòâà íàâèãàöèîííîãî îáåñïå÷åíèÿ ðàçëè÷íûõ ïîòðåáèòåëåé.162.1. ÑÐÍÑ ïåðâîãî ïîêîëåíèÿÎáùåïðèçíàííî, ÷òî äëÿ ÑØÀ òîë÷êîì ê íà÷àëó ïðàêòè÷åñêèõðàáîò â îáëàñòè ñïóòíèêîâîé ðàäèîíàâèãàöèè ïîñëóæèë óñïåøíûéçàïóñê â ÑÑÑÐ ïåðâîãî èñêóññòâåííîãî ñïóòíèêà Çåìëè (ÈÑÇ) (îêòÿáðü 1957 ã.).  ÑÑÑÐ ðàáîòû â îáëàñòè íàâèãàöèîííîãî èñïîëüçîâàíèÿ ÈÑÇ áûëè íà÷àòû â 1955 ã., èõ ðåçóëüòàòû áûëè îïóáëèêîâàíû â 1957 ã. îäíîâðåìåííî ñ çàïóñêîì ïåðâîãî ÈÑÇ. Âåäóùàÿ ðîëüâ ñîçäàíèè îñíîâ òåîðèè ñèñòåì íàâèãàöèè, â êîòîðûõ íîñèòåëåìèñòî÷íèêà íàâèãàöèîííîãî ñèãíàëà ÿâëÿåòñÿ ÈÑÇ (äàëåå âñþäó –íàâèãàöèîííûé êîñìè÷åñêèé àïïàðàò – ÍÊÀ), ïðèíàäëåæàëà íàó÷íîìó êîëëåêòèâó Ëåíèíãðàäñêîé âîåííî-âîçäóøíîé èíæåíåðíîé àêàäåìèè (ËÂÂÈÀ) èì À.Ô.

Ìîæàéñêîãî ïîä ðóêîâîäñòâîì ïðîôåññîðà Â.Ñ. Øåáøàåâè÷à [5, 6].Âàæíåéøèé ïîñòóëàò, îáîñíîâûâàþùèé âîçìîæíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ â êà÷åñòâå ÎÐÍÒ îáúåêòà, äâèæóùåãîñÿ ñî ñêîðîñòüþ ïîðÿäêà íåñêîëüêèõ êèëîìåòðîâ â ñåêóíäó, ñîñòîèò â òîì, ÷òî îðáèòà ÍÊÀè ïàðàìåòðû åãî äâèæåíèÿ ìîãóò ïðîãíîçèðîâàòüñÿ è êîíòðîëèðîâàòüñÿ ñ âûñîêîé òî÷íîñòüþ, ò. å. íà ìîìåíò ïðîâåäåíèÿ ÍÂÎ ñ÷èòàþòñÿ èçâåñòíûìè. 1957 ã. ïîä ðóêîâîäñòâîì àêàäåìèêà Â.À. Êîòåëüíèêîâà áûëèïðîâåäåíû èññëåäîâàíèÿ, ïîäòâåðäèâøèå âîçìîæíîñòü îïðåäåëåíèÿ ïàðàìåòðîâ äâèæåíèÿ ÈÑÇ ïî ðåçóëüòàòàìèçìåðåíèé äîïëåðîâñêîãî ñäâèãà ÷àñòîòû ñèãíàëà ÈÑÇ, ïðèíèìàåìîãî ïîòðåáèòåëåì, êîîðäèíàòû êîòîðîãî àïðèîðè èçâåñòíû. Îäíîâðåìåííî áûëàäîêàçàíà âîçìîæíîñòü ðåøåíèÿ îáðàòíîé çàäà÷è – îïðåäåëåíèÿ êîîðäèíàòïîòðåáèòåëÿ (ïðèåìíèêà) ïî ðåçóëüòàòàì èçìåðåíèé äîïëåðîâñêîãî ñäâèãàñèãíàëà ÈÑÇ, òðàåêòîðèÿ äâèæåíèÿ êîòîðîãî èçâåñòíà ïîòðåáèòåëþ.

Ðàññìîòðèì äâà âîçìîæíûõ âàðèàíòà ðåøåíèÿýòîé çàäà÷è.Ïóñòü ÈÑÇ äâèæåòñÿ ñ ïîñòîÿííîéñêîðîñòüþ vÈÑÇ ïî êðóãîâîé îðáèòå ðàäèóñà RÈÑÇ, ëåæàùåé â ïëîñêîñòè, ïðî- Ðèñ. 2.1. Ñõåìà äèôôåðåíöèàëüíîãî äîïëåðîâñêîãî ìåõîäÿùåé ÷åðåç öåíòð çåìíîé ñôåðûòîäà ðàäèîíàâèãàöèè:(ðèñ. 2.1).Ï – ïîòðåáèòåëü17Ïîòðåáèòåëþ, íàõîäÿùåìóñÿ íà ïîâåðõíîñòè Çåìëè, èçâåñòíî ïîëîæåíèå ÈÑÇ íà îðáèòå â êàæäûé ìîìåíò âðåìåíè, à òàêæå ÷àñòîòà f0ãàðìîíè÷åñêèõ êîëåáàíèé, èçëó÷àåìûõ ïåðåäàò÷èêîì ÈÑÇ. Èçìåðÿÿäîïëåðîâñêèé ñäâèã ïðèíèìàåìîãî ñèãíàëà FÄ = f (t) – f0, ìîæíîïîñòðîèòü çàâèñèìîñòü FÄ(t) äîïëåðîâñêîãî ñäâèãà îò âðåìåíè.  ìîìåíò t0, ñîîòâåòñòâóþùèé êðàò÷àéøåìó ðàññòîÿíèþ ìåæäó ÈÑÇ èïîòðåáèòåëåì, äîïëåðîâñêàÿ ÷àñòîòà ñòàíîâèòñÿ ðàâíîé íóëþ: FÄ(t0) == 0 è ìåíÿåò çíàê.

Íàáëþäàòåëü, çàôèêñèðîâàâ ýòîò ìîìåíò (â ìîðñêîé íàâèãàöèè åãî íàçûâàþò ìîìåíòîì ïðîõîæäåíèÿ òðàâåðçà, îòñþäà íàçâàíèå ìåòîäà), ìîæåò óòâåðæäàòü, ÷òî íàõîäèòñÿ â ïëîñêîñòè,íîðìàëüíîé ê âåêòîðó ñêîðîñòèÈÑÇ. Çíàÿ êîîðäèíàòû ÈÑÇ â ìîìåíò âðåìåíè t0 è íàïðàâëåíèå âåêòîðà åãî ñêîðîñòè, ìîæíî ïîñòðîèòü ïîâåðõíîñòü ïîëîæåíèÿ â âèäåïëîñêîñòè, à òàêæå ëèíèþ ïåðåñå÷åíèÿ ýòîé ïëîñêîñòè ñ ïîâåðõíîñòüþ Çåìëè, ò. å. ëèíèþ ïîëîæåíèÿ.Äëÿ îïðåäåëåíèÿ íà ýòîé ëèíèèòî÷êè, ñîîòâåòñòâóþùåé ïîëîæåíèþ ïîòðåáèòåëÿ, ìîæíî âîñïîëüçîâàòüñÿ òåì ôàêòîì, ÷òî ïðè çàäàíÐèñ.

2.2. Çàâèñèìîñòè äîïëåðîâ- íûõ vÈÑÇ, RÈÑÇ è f0 ïðîèçâîäíàÿñêîãî ñäâèãà îò âðåìåíè è ðàññòî- êðèâîé FÄ′(t) â òî÷êå t = t0 îäíîçíà÷ÿíèÿíî çàâèñèò îò ðàññòîÿíèÿ D(t0) ìåæäó ÈÑÇ è ïîòðåáèòåëåì (ðèñ. 2.2).Îïðåäåëèâ òàêèì ñïîñîáîì D(t0), ñòðîÿò ïîâåðõíîñòü ïîëîæåíèÿ â âèäå ñôåðû ðàäèóñà D(t0) ñ öåíòðîì â òî÷êå íàõîæäåíèÿ ÈÑÇâ ìîìåíò t = t0. Ìåñòîïîëîæåíèå ïîòðåáèòåëÿ ñîîòâåòñòâóåò òî÷êåïåðåñå÷åíèÿ ýòîé ñôåðû ñ ëèíèåé ïîëîæåíèÿ.

Òàêèì îáðàçîì, êîîðäèíàòû ïîòðåáèòåëÿ îïðåäåëÿþòñÿ ïî ðåçóëüòàòàì èçìåðåíèÿ âðåìåíè t0 è ðàñ÷åòà âåëè÷èíû ïðîèçâîäíîé FÄ′ â òî÷êå t = t0, ïîýòîìóýòîò ìåòîä íàçûâàþò äèôôåðåíöèàëüíûì äîïëåðîâñêèì, èëè òðàâåðçíûì. Îñíîâíîé íåäîñòàòîê ìåòîäà ñîñòîèò â òîì, ÷òî äëÿ åãî ðåàëèçàöèè íåîáõîäèì çíà÷èòåëüíûé èíòåðâàë âðåìåíè, ãàðàíòèðîâàííîâêëþ÷àþùèé â ñåáÿ ìîìåíò ïðîõîæäåíèÿ ÈÑÇ ÷åðåç òðàâåðç. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, ïðè èçìåðåíèÿõ èñïîëüçóåòñÿ òîëüêî ýíåðãèÿ ñèãíàëà,íàêîïëåííàÿ íà êîðîòêîì èíòåðâàëå âðåìåíè, ïðèëåãàþùåì ê ìîìåíòó t = t0. Î÷åâèäíî, ÷òî òàêîé ðåæèì ýíåðãåòè÷åñêè íåâûãîäåí,ïîñêîëüêó äëÿ ïîëó÷åíèÿ ïðèåìëåìîé òî÷íîñòè èçìåðåíèé òðåáóåòñÿ áîëüøîå îòíîøåíèå ñèãíàë/øóì íà âõîäå èçìåðèòåëÿ. Ýòî ñëîæ18íî ñäåëàòü, ïîñêîëüêó ïðèåìíèê äîëæåí áûòü øèðîêîïîëîñíûì(èç-çà íåîáõîäèìîñòè âûïîëíåíèÿ îïåðàöèè äèôôåðåíöèðîâàíèÿ).Áîëåå ýôôåêòèâíûì ñ óêàçàííîé òî÷êè çðåíèÿ ÿâëÿåòñÿ äðóãîéìåòîä, îñíîâàííûé íà èíòåãðèðîâàíèè ñèãíàëà íà êîíå÷íûõ èíòåðâàëàõ âðåìåíè.

Ñóòü ýòîãî ìåòîäà, ïîëó÷èâøåãî íàçâàíèå èíòåãðàëüíîãî äîïëåðîâñêîãî, ñâîäèòñÿ ê ñëåäóþùåìó. Ïóñòü â òî÷êå ïðèåìà àïïàðàòóðà ïîòðåáèòåëÿ îïðåäåëÿåò äîïëåðîâñêèé ñäâèã íåñóùåé ÷àñòîòû ñèãíàëà ÍÊÀ FÄ è âû÷èñëÿåò èíòåãðàët2t211f0f0f0FtdtvtdtRtRt=−=−=∆ R,()()()()[]Ä12∫∫cccttãäå t2 – t1 – ôèêñèðîâàííûé èíòåðâàë âðåìåíè; f0 – èçâåñòíàÿ íåñóùàÿ ÷àñòîòà ñèãíàëà ÍÊÀ; ñ – ñêîðîñòü ñâåòà; R – ðàññòîÿíèå äîñïóòíèêà.Òàêèì îáðàçîì, çíà÷åíèå èíòåãðàëà îò äîïëåðîâñêîé ÷àñòîòû íàèíòåðâàëå ∆t = t2 – t1 ïðîïîðöèîíàëüíî ðàçíîñòè äàëüíîñòåé äî ÍÊÀâ ìîìåíòû âðåìåíè t1 è t2.

Ïîñêîëüêó (ïî óñëîâèþ) êîîðäèíàòûÍÊÀ íà îðáèòå â îòñ÷åòíûå ìîìåíòû t1 è t2 èçâåñòíû, ïî çíà÷åíèÿì ∆R1 ìîæíî ðàññ÷èòàòü ïîâåðõíîñòè ïîëîæåíèÿ ïîòðåáèòåëÿ îòíîñèòåëüíî ÍÊÀ, èìåþùèå âèä ãèïåðáîëîèäà. Îïðåäåëèâ âòîðîåçíà÷åíèå ∆ R2, îòíîñÿùååñÿ ê èíòåðâàëó âðåìåíè ∆t = t3 – t2, ðàññ÷èòûâàþò âòîðóþ àíàëîãè÷íóþ ïîâåðõíîñòü ïîëîæåíèÿ, ïðè ýòîìïîëîæåíèå íàáëþäàòåëÿ îïðåäåëÿåòñÿ òî÷êîé ïåðåñå÷åíèÿ ýòèõ ãèïåðáîëîèäîâ è çåìíîé ïîâåðõíîñòè. Ïîëó÷åííàÿ òî÷êà, âîîáùå ãîâîðÿ, íå ÿâëÿåòñÿ åäèíñòâåííîé, ò. å.

ðåøåíèå íàâèãàöèîííîé çàäà÷è íå ÿâëÿåòñÿ îäíîçíà÷íûì. Äëÿ óñòðàíåíèÿ ýòîé íåîäíîçíà÷íîñòè ìîæíî èñïîëüçîâàòü ðåçóëüòàòû èçìåðåíèé, ïîëó÷åííûå â äðóãèåìîìåíòû âðåìåíè, èëè èìåþùèåñÿ ó ïîòðåáèòåëÿ àïðèîðíûå äàííûå åãî ìåñòîïîëîæåíèÿ.Îòìåòèì, ÷òî èíòåãðàëüíûé äîïëåðîâñêèé ìåòîä, òàê æå, êàê èäèôôåðåíöèàëüíûé, èñïîëüçóåò ðåçóëüòàòû èçìåðåíèé, ïîëó÷åííûåíà íåêîòîðîì èíòåðâàëå âðåìåíè, ò. å.

íå îáåñïå÷èâàþò âîçìîæíîñòè îäíîìîìåíòíûõ ÍÂÎ.Íà÷àëîì ïîëíîìàñøòàáíûõ ðàáîò ïî ñîçäàíèþ îòå÷åñòâåííîéÑÐÍÑ ïîñëóæèë çàïóñê ïåðâîãî ÍÊÀ («Êîñìîñ-192») â ñåðåäèíå1960-õ ãîäîâ [8]. Ýòîò ÍÊÀ è íîñèòåëü äëÿ íåãî áûëè ñîçäàíû ÍÏÎïðèêëàäíîé ìåõàíèêè (ã. Êðàñíîÿðñê) ïîä ðóêîâîäñòâîì àêàäåìèêàÌ.Ô. Ðåøåòíåâà. ( íàñòîÿùåå âðåìÿ Êðàñíîÿðñêîå ÍÏÎ èì. Ðåøåòíåâà ÿâëÿåòñÿ âåäóùèì ðàçðàáîò÷èêîì ÍÊÀ ðîññèéñêîé ÑÐÍÑÃËÎÍÀÑÑ). ÍÊÀ «Êîñìîñ-192» èçëó÷àë íåïðåðûâíûå ñèãíàëû íà19÷àñòîòàõ 150 è 400 ÌÃö; ñðåäíÿÿ êâàäðàòè÷åñêàÿ ïîãðåøíîñòü ìåñòîîïðåäåëåíèÿ ïî ýòîìó ñïóòíèêó ñîñòàâëÿëà 250…300 ì.Ðåçóëüòàòû èññëåäîâàíèé, ïðîâåäåííûõ â êîíöå 1950-õ – íà÷àëå1960-õ ãîäîâ, îïðåäåëèëè òåõíè÷åñêèé îáëèê ïåðâîãî ïîêîëåíèÿ ÑÐÍÑ,êîòîðûé áûë ðåàëèçîâàí â ñîâåòñêîé íèçêîîðáèòàëüíîé ñèñòåìå«Öèêàäà», ââåäåííîé â ýêñïëóàòàöèþ â êîíöå 1970-õ ãîäîâ (ðèñ. 2.3).Ñèñòåìà «Öèêàäà» ñîñòîÿëà èç ÷åòûðåõ ÍÊÀ, âûñîòà êðóãîâûõîðáèò êîòîðûõ ñîñòàâëÿëà îêîëî 1000 êì, ïåðèîä îáðàùåíèÿ – îêîëî 100 ìèí, íàêëîíåíèå îðáèòàëüíîé ïëîñêîñòè îòíîñèòåëüíî ýêâàòîðèàëüíîé – 83°.Ðèñ.

2.3. Ñïóòíèêîâûå ðàäèîíàâèãàöèîííûå ñèñòåìû «Öèêàäà» (ÐÔ),«Òðàíçèò» (ÑØÀ)20Ïðè òàêèõ ïàðàìåòðàõ çîíà ðàäèîâèäèìîñòè ÍÊÀ äëÿ íàçåìíîãî ïîòðåáèòåëÿ èìåëà ðàäèóñ ïîðÿäêà 2000 êì, à âðåìÿ ïðåáûâàíèÿÍÊÀ â ýòîé çîíå (äëèòåëüíîñòü íàâèãàöèîííîãî ñåàíñà) ñîñòàâëÿëà 5…15 ìèí, ïåðåðûâ ìåæäó ñåàíñàìè íàáëþäåíèÿ ðàçëè÷íûõñïóòíèêîâ ñîñòàâëÿëà îò 35 (â ïðèïîëÿðíûõ çîíàõ) äî 90 ìèí (âáëèçè ýêâàòîðà). Èíôîðìàöèþ î ïîëîæåíèè ÍÊÀ ïîòðåáèòåëü ïîëó÷àëèç íàâèãàöèîííîãî ñîîáùåíèÿ, ïåðåäàâàåìîãî ñ áîðòà ñïóòíèêà âñîñòàâå íàâèãàöèîííîãî ñèãíàëà. Ïîñêîëüêó äëèòåëüíîñòü íàâèãàöèîííîãî ñîîáùåíèÿ ñîñòàâëÿëà 2 ìèí, èìåëàñü âîçìîæíîñòü çà âðåìÿ îäíîãî íàâèãàöèîííîãî ñåàíñà ïîëó÷èòü äîïîëíèòåëüíûå (èçáûòî÷íûå) èçìåðåíèÿ, êîòîðûå çàòåì óñðåäíÿëèñü äëÿ ïîâûøåíèÿòî÷íîñòè ìåñòîîïðåäåëåíèÿ.

 ïðèìîèíäèêàòîðàõ ÑÐÍÑ «Öèêàäà»èñïîëüçóåòñÿ èíòåãðàëüíûé äîïëåðîâñêèé ìåòîä, ïîãðåøíîñòü ìåñòîîïðåäåëåíèÿ (äëÿ ìîðñêèõ ñóäîâ) èìååò ïîðÿäîê 100 ì ñðåäíåãîêâàäðàòè÷åñêîãî îòêëîíåíèÿ (ÑÊÎ).Â ÑØÀ â êîíöå 1960-õ ãîäîâ áûëà ñîçäàíà íèçêîîðáèòàëüíàÿÑÐÍÑ «Òðàíçèò», îáëèê è îñíîâíûå ïàðàìåòðû êîòîðîé áëèçêè êïàðàìåòðàì ÑÐÍÑ «Öèêàäà» (ðèñ.

2.4). äàëüíåéøåì ÍÊÀ ÑÐÍÑ «Öèêàäà» áûëè äîîáîðóäîâàíû àïïàðàòóðîé äëÿ ïðèåìà è ðåòðàíñëÿöèè ñèãíàëîâ áåäñòâèÿ, ïåðåäàâàåìûõ ðàäèîáóÿìè ñèñòåìû «Êîñïàñ». Ðàäèîáóè, êîòîðûìè îñíàùàþòñÿ ðàçëè÷íûå ìîðñêèå ñóäà, ñàìîëåòû è äðóãèå îáúåêòû, ðàáîòàþò íà ÷àñòîòàõ 121 è 406 ÌÃö . Èõ ñèãíàëû, ðåòðàíñëèðîâàííûåñ ÍÊÀ, ïðèíèìàþòñÿ ñïåöèàëüíûìè íàçåìíûìè ñòàíöèÿìè, ãäå îïðåäåëÿþòñÿ êîîðäèíàòû îáúåêòà, òåðïÿùåãî áåäñòâèå. «Êîñïàñ» ñîâìåñòíî ñ àìåðèêàíî-ôðàíêî-êàíàäñêîé ñèñòåìîé «Ñàðñàò» îáðàçóþò âñåìèðíóþ ñëóæáó ïîèñêà è ñïàñåíèÿ.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6369
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее