Главная » Просмотр файлов » Власов И.Б. ГНСС (studmaket)

Власов И.Б. ГНСС (studmaket) (1151932), страница 21

Файл №1151932 Власов И.Б. ГНСС (studmaket) (Власов И.Б. Глобальные навигационные спутниковые системы (Studmaket)) 21 страницаВласов И.Б. ГНСС (studmaket) (1151932) страница 212019-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Ýôåìåðèäíàÿ ïîãðåøíîñòü δý èìååò òðè êîìïîíåíòû:ïðîäîëüíóþ δl (ïî êàñàòåëüíîé ê òðàåêòîðèè), ðàäèàëüíóþ δr (ïîíàïðàâëåíèþ ê öåíòðó Çåìëè) è íîðìàëüíóþ δn (ïåðïåíäèêóëÿðíóþ ïëîñêîñòè îðáèòû). Ñîîòâåòñòâóþùàÿ ýôåìåðåäíîé ïîãðåøíîñòè ñîñòàâëÿþùàÿ ÝÏÄ δý ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ïðîåêöèþ âåêòîðà {δl; δr; δn} íà ëèíèþ, ñîåäèíÿþùóþ ïîòðåáèòåëÿ è ÍÊÀ; ååäèñïåðñèÿ ìîæåò áûòü ðàññ÷èòàíà ïî ôîðìóëåσ 2 (δ ý ) = kr σ 2 (δr ) + kn [σ 2 (δ n ) + σ 2 (δl )],ãäå kr, kn – êîýôôèöèåíòû, ó÷èòûâàþùèå âçàèìíîå ïîëîæåíèå ÍÊÀè ïîòðåáèòåëÿ.Çíà÷åíèÿ ýòèõ êîýôôèöèåíòîâ, ïðèâîäèìûå â ëèòåðàòóðå, íåñêîëüêî ðàçëè÷àþòñÿ, îäíàêî â öåëîì èìåþùèåñÿ äàííûå ïîçâîëÿþò ñäåëàòü ñëåäóþùèå âûâîäû:• ïðîäîëüíàÿ è ïîïåðå÷íàÿ ñîñòàâëÿþùèå, èìåþùèå ÑÊÎ == 3…6 ì, âõîäÿò â ÝÏÄ ñ êîýôôèöèåíòîì kn ≤ 0,25;• ÑÊÎ ðàäèàëüíîé ñîñòàâëÿþùåé ëåæèò â ïðåäåëàõ 0,6…2 ì,ïðàêòè÷åñêè ïîëíîñòüþ (ñ êîýôôèöèåíòîì kr ≈ 0,95) âõîäèò â äàëüíîìåðíóþ ïîãðåøíîñòü.Ñ ó÷åòîì ïðèâåäåííûõ îöåíîê ýôåìåðèäíàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ ÝÏÄèìååò ÑÊÎ σ(δý) = 1,5…4 ì [2].9.2.

Ïîãðåøíîñòè, âíîñèìûå íà òðàññåðàñïðîñòðàíåíèÿ ñèãíàëà îò ÍÊÀ äî ÀÏÏîãðåøíîñòè, âîçíèêàþùèå íà òðàññå ðàñïðîñòðàíåíèÿ, â îñíîâíîì îáóñëîâëåíû îòëè÷èåì ñêîðîñòè ðàñïðîñòðàíåíèÿ ðàäèîñèãíàëîâ â àòìîñôåðå Çåìëè ñà îò ñêîðîñòè èõ ðàñïðîñòðàíåíèÿ ââàêóóìå ñ 0, à òàêæå çàâèñèìîñòüþ çíà÷åíèèÿ ñêîðîñòè ñ à îòôèçè÷åñêèõ ñâîéñòâ ðàçëè÷íûõ ñëîåâ àòìîñôåðû.

Î÷åâèäíî, ÷òîíåîïðåäåëåííîñòü ñêîðîñòè ñà è äðóãèõ ïàðàìåòðîâ àòìîñôåðûïðèâîäèò ê ïîÿâëåíèþ â ðàñ÷åòå ïñåâäîäàëüíîñòè ïîãðåøíîñòè∆Rà = (ñ0 – ñà ) τà, ãäå τà – âðåìÿ ðàñïðîñòðàíåíèÿ ñèãíàëà ÷åðåçàòìîñôåðó è ñîîòâåòñòâóþùèì ïîãðåøíîñòÿì ÍÂÎ. Êðîìå òîãî, íàòî÷íîñòü ÍÂÎ âëèÿåò èíòåðôåðåíöèÿ ñèãíàëîâ â òî÷êå ïðèåìà, âîçíèêàþùàÿ ïðè ìíîãîëó÷åâîì ðàñïðîñòðàíåíèè.

Ìåòîäû áîðüáû ñýòèìè ïîãðåøíîñòÿìè ðàññìàòðèâàþòñÿ äàëåå.Ïðè àíàëèçå àòìîñôåðíûõ ïîãðåøíîñòåé ñëåäóåò èìåòü â âèäó,÷òî ìåõàíèçìû, âëèÿþùèå íà ñêîðîñòü ðàñïðîñòðàíåíèÿ ñèãíàëà âòðîïîñôåðå (íèæíèé ñëîé àòìîñôåðû, ðàñïîëîæåííûé íà âûñîòàõ1230...10 êì) è èîíîñôåðå (âåðõíèå ñëîè àòìîñôåðû, ðàñïîëîæåííûå íàâûñîòàõ 60…1000 êì), ðàçëè÷íû, ñîîòâåòñòâåííî îòëè÷àþòñÿ ìåòîäû îïðåäåëåíèÿ ïîãðåøíîñòåé è èõ êîìïåíñàöèè.Èîíîñôåðíûå ïîãðåøíîñòè. Èîíîñôåðà ÿâëÿåòñÿ äèñïåðãèðóþùåé ñðåäîé, ò. å.

ãðóïïîâàÿ è ôàçîâàÿ ñêîðîñòè ðàñïðîñòðàíåíèÿâ íèõ ñèãíàëà çàâèñÿò îò ÷àñòîòû ïîñëåäíåãî, ÷òî îáóñëîâëåíî âûñîêîé êîíöåíòðàöèåé ñâîáîäíûõ ýëåêòðîíîâ (áîëåå 103/ñì3). Ðàçëè÷èÿ â äèýëåêòðè÷åñêîé ïðîíèöàåìîñòè ñëîåâ, ðàñïîëîæåííûõ íàðàçíûõ âûñîòàõ, à òàêæå íàëè÷èå ëîêàëüíûõ íåîäíîðîäíîñòåé ïðèâîäÿò ê òîìó, ÷òî çàäåðæêà ñèãíàëà ÍÊÀ â èîíîñôåðå (ïî ñðàâíåíèþ ñ åãî ðàñïðîñòðàíåíèåì â âàêóóìå) èçìåíÿåòñÿ â øèðîêèõ ïðåäåëàõ â çàâèñèìîñòè îò ðàéîíà Çåìëè, ãäå íàõîäèòñÿ ïîòðåáèòåëü,âðåìåíè ñóòîê, ãîäà, ñîëíå÷íîé è ãåîìàãíèòíîé àêòèâíîñòè è ò. ä.Ïî äàííûì, ïðèâåäåííûì â ëèòåðàòóðå, äëÿ èñòî÷íèêà, íàõîäÿùåãîñÿ â çåíèòå, åå çíà÷åíèå ñîñòàâëÿåò îò 10 íñ (ÝÏÄ = 3 ì) â íî÷íîå âðåìÿ äî 50 íñ (ÝÏÄ = 15 ì) – â äíåâíîå.

Äëÿ óãëîâ âîçâûøåíèÿ ìåíåå 10° çàäåðæêà ìîæåò äîïîëíèòåëüíî âîçðàñòàòü äî 3 ðàç,ÝÏÄ ïðè ýòîì ñîñòàâëÿåò 9…45 ì. Î÷åâèäíî, ÷òî äëÿ ìíîãèõ ïðèëîæåíèé òàêèå îøèáêè íåäîïóñòèìî âåëèêè.Íàèáîëåå ðàäèêàëüíûì ñïîñîáîì áîðüáû ñ èîíîñôåðíîé ïîãðåøíîñòü ÿâëÿåòñÿ åå îöåíêà è êîìïåíñàöèÿ ñ ïîìîùüþ äâóõ÷àñòîòíîãî ïðèåìíèêà. Ýòîò ìåòîä îñíîâàí íà òîì, ÷òî èç âñåõ âèäîâïîãðåøíîñòåé ïñåâäîçàäåðæêè òîëüêî èîíîñôåðíàÿ ñîñòàâëÿþùàÿçàâèñèò îò ÷àñòîòû ñèãíàëà. Ïîýòîìó ðàçíîñòü çíà÷åíèé ïñåâäîçàäåðæêè τ( f2 ) è τ( f1 ), èçìåðåííûõ íà ÷àñòîòàõ f2 è f1, áóäåò ðàâíàðàçíîñòè èîíîñôåðíûõ çàäåðæåê:∆ ( τèîí ) = τ( f 2 ) − τ( f1 ) = δ( τè1 ) − δ( τè2 ),ãäå δ(τè1,2 ) – çíà÷åíèå èîíîñôåðíîé çàäåðæêè ñîîòâåòñòâåííî íàóêàçàííûõ ÷àñòîòàõ.Ñ äðóãîé ñòîðîíû, èçâåñòíà òåîðåòè÷åñêàÿ ìîäåëü çàâèñèìîñòèâåëè÷èíû èîíîñôåðíîé çàäåðæêè îò ðàçíîñòè ÷àñòîò:−1 f 2 2 − f12 ∆ (τèîí ) = δτ( f1 )  ,2f2ñ ïîìîùüþ êîòîðîé ïðè èçâåñòíûõ çíà÷åíèÿõ ÷àñòîò f2 è f1 ìîæíîðàññ÷èòàòü çíà÷åíèå èîíîñôåðíîé çàäåðæêèf12 δτ( f1 ) = 1 − 2  ∆ (τèîí ),f2 124êîòîðîå èñïîëüçóåòñÿ â êà÷åñòâå ïîïðàâêè ê èçìåðåíèÿì ïñåâäîçàäåðæêè íà ÷àñòîòå f1.

Êàê ñëåäóåò èç ëèòåðàòóðíûõ èñòî÷íèêîâ, ñïîìîùüþ òàêîé êîððåêöèè óäàåòñÿ îáåñïå÷èòü îñòàòî÷íóþ (íåñêîìïåíñèðîâàííóþ) èîíîñôåðíóþ ïîãðåøíîñòü îêîëî 2 ì (ÑÊÎ). îäíî÷àñòîòíîì ïðèåìíèêå ïîëó÷èòü èíôîðìàöèþ î ðåàëüíîìçíà÷åíèè èîíîñôåðíîé çàäåðæêè ìîæíî çà ñ÷åò èçáûòî÷íûõ èçìåðåíèé.  ïîñëåäíåì ñëó÷àå, ïîñêîëüêó âåëè÷èíà èîíîñôåðíîé çàäåðæêè ñèãíàëà îò êàæäîãî ÍÊÀ ÿâëÿåòñÿ íåçàâèñèìîé ïåðåìåííîé, äëÿ îäíîçíà÷íûõ ÍÂÎ íåîáõîäèìî ðåøèòü ñèñòåìó íå ìåíåå÷åì èç âîñüìè óðàâíåíèé, ñîîòâåòñòâåííî íåîáõîäèìî ïðîâîäèòüíàáëþäåíèÿ ïî âîñüìè è áîëåå ñïóòíèêàì.

Îäíàêî â íåñëîæíûõêîììåð÷åñêèõ GPS-ïðèåìíèêàõ ÷àùå èñïîëüçóåòñÿ êîìïåíñàöèÿýòîé ïîãðåøíîñòè íà îñíîâå ìîäåëüíîãî ïðîãíîçà ñîñòîÿíèÿ àòìîñôåðû. Êîíöåíòðàöèÿ ýëåêòðîíîâ â ðàçëè÷íûõ âûñîòíûõ ñëîÿõ çàâèñèò îò î÷åíü ìíîãèõ ôàêòîðîâ, ïîýòîìó ïðåäñêàçàòü åå ñ âûñîêîéòî÷íîñòüþ íåâîçìîæíî. Òåì íå ìåíåå, êàê ïîêàçàë îïûò ýêñïëóàòàöèè GPS, èñïîëüçîâàíèå äàæå îòíîñèòåëüíî ãðóáîé (âîñüìèïàðàìåòðè÷åñêîé) ìîäåëè ïîçâîëÿåò óìåíüøèòü çíà÷åíèå èîíîñôåðíîéïîãðåøíîñòè íà 75 %. Ïàðàìåòðû ýòîé ìîäåëè ðàññ÷èòûâàþòñÿ íàÍÊÓ GPS è çàòåì çàêëàäûâàþòñÿ â íàâèãàöèîííîå ñîîáùåíèå ÍÊÀäëÿ ïåðåäà÷è ïîòðåáèòåëþ, êîòîðûé èñïîëüçóåò èõ â ñâîåé àïïàðàòóðå. íàâèãàöèîííîì ñîîáùåíèè ÃËÎÍÀÑÑ ïîäîáíàÿ èíôîðìàöèÿîòñóòñòâóåò, ïîýòîìó äëÿ ðåàëèçàöèè ïðîöåäóðû êîìïåíñàöèèèîíîñôåðíîé ïîãðåøíîñòè â îäíî÷àñòîòíîì ïðèåìíèêå äîëæíà ïðèâëåêàòüñÿ èíôîðìàöèÿ îò äðóãèõ èñòî÷íèêîâ èëè ðåçóëüòàòû èçáûòî÷íûõ èçìåðåíèé.

Îñòàòî÷íàÿ ïîãðåøíîñòü â ýòîì ñëó÷àå ñîñòàâëÿåò 10…15 íñ, ÷òî ñîîòâåòñòâóåò ÝÏÄ ≈ 3…4,5 ì.Òðîïîñôåðíûå ïîãðåøíîñòè. Íà ñêîðîñòü ðàñïðîñòðàíåíèÿ ñèãíàëà â òðîïîñôåðå îêàçûâàþò âëèÿíèå íåéòðàëüíûå àòîìû è ìîëåêóëû, ðàçëè÷èå êîíöåíòðàöèè êîòîðûõ ïðèâîäèò ê ïîÿâëåíèþ ëîêàëüíûõ íåîäíîðîäíîñòåé, îòëè÷àþùèõñÿ âåëè÷èíîé äèýëåêòðè÷åñêîé ïðîíèöàåìîñòè è, ñîîòâåòñòâåííî, âåëè÷èíîé òðîïîñôåðíîéçàäåðæêè.Ïîñêîëüêó â äèàïàçîíå ÑÐÍÑ âåëè÷èíà çàäåðæêè â òðîïîñôåðåíå çàâèñèò îò ÷àñòîòû (äèñïåðñèÿ ñèãíàëà îòñóòñòâóåò), èçìåðèòüýòó çàäåðæêó ñ ïîìîùüþ äâóõ÷àñòîòíîãî ñèãíàëà íåâîçìîæíî.

Ïîýòîìó îöåíêà òðîïîñôåðíîé çàäåðæêè âûïîëíÿåòñÿ ïðîãíîçíûì ìåòîäîì. Ïî äàííûì òåîðèè è ýêñïåðèìåíòîâ äëÿ ÷àñòîò ñèãíàëîâ ïîðÿäêà íåñêîëüêèõ ãèãàãåðö äèýëåêòðè÷åñêàÿ ïðîíèöàåìîñòü òðîïîñôåðû, â îñíîâíîì, çàâèñèò îò òåìïåðàòóðû, äàâëåíèÿ è âëàæíîñòè125âîçäóõà, à òàêæå îò âçàèìíûõ êîîðäèíàò ÍÊÀ è ÀÏ [1]. Óêàçàííûåïàðàìåòðû îáû÷íî äîñòàòî÷íî òî÷íî èçâåñòíû è õîðîøî ïðîãíîçèðóþòñÿ, ïîýòîìó â ÀÏ èñïîëüçóåòñÿ ìåòîä ðàñ÷åòà òðîïîñôåðíîéçàäåðæêè, ïîçâîëÿþùèé óìåíüøèòü îñòàòî÷íóþ ïîãðåøíîñòè äîåäèíèö íàíîñåêóíä.

Êàê ïîêàçûâàþò ðàñ÷åòû, âåëè÷èíà òðîïîñôåðíîé çàäåðæêè ìîæåò ñîñòàâëÿòü îò 7 íñ (ÝÏÄ ≈ 2 ì) äëÿ ñïóòíèêîâ,ðàñïîëîæåííûõ âáëèçè çåíèòà, äî 85 íñ (ÝÏÄ ≈ 28 ì) äëÿ ñïóòíèêîâ, ðàñïîëîæåííûõ ïîä óãëàìè ìåñòà ìåíåå 5°.Ñ ó÷åòîì ýòîãî îáñòîÿòåëüñòâà â ðàáî÷åå ñîçâåçäèå, ïî êîòîðîìó ïðîâîäÿòñÿ ÍÂÎ, ðåêîìåíäóåòñÿ âêëþ÷àòü òîëüêî òå ÍÊÀ, óãîëâîçâûøåíèÿ êîòîðûõ ïðåâûøàåò íåêîòîðîå çíà÷åíèå («óãîë ìàñêè»), óñòàíàâëèâàåìîå ïîòðåáèòåëåì.

Îáû÷íî ýòîò óãîë ñîñòàâëÿåò 5...10°.Ìíîãîëó÷åâîå ðàñïðîñòðàíåíèå. Ìíîãîëó÷åâîé õàðàêòåð ðàñïðîñòðàíåíèÿ ñèãíàëîâ ÍÊÀ â òî÷êå ðàñïîëîæåíèÿ àíòåííû ÀÏ îáóñëîâëåí èõ îòðàæåíèåì îò çåìíîé è ìîðñêîé ïîâåðõíîñòåé è áëèçëåæàùèõ îáúåêòîâ, íàïðèìåð, ýëåìåíòîâ êîíñòðóêöèè íîñèòåëÿ ÀÏ.Óðîâåíü îòðàæåííîãî ñèãíàëà ìîæåò áûòü ñîèçìåðèìûì ñ ïðÿìûìñèãíàëîì, à åãî çàäåðæêà îòíîñèòåëüíî ïðÿìîãî ñèãíàëà äëÿ ÍÊÀ,íàõîäÿùåãîñÿ â çåíèòå, ìîæåò ñîñòàâëÿòü îò åäèíèö äî ñîòåí ìèêðîñåêóíä (ïðè ðàñïîëîæåíèè ÀÏ íà áîðòó ñàìîëåòà); ïðè íåáîëüøèõóãëàõ âîçâûøåíèÿ ÍÊÀ ýòî çíà÷åíèå óìåíüøàåòñÿ íà ïîðÿäîê. Èíòåðôåðåíöèîííàÿ êàðòèíà, âîçíèêàþùàÿ ïðè ìíîãîëó÷åâîì ðàñïðîñòðàíåíèè, ïðèâîäèò ê ñóùåñòâåííûì èñêàæåíèÿì ïàðàìåòðîâ (çàäåðæêè, ÷àñòîòû è ôàçû) ïîëåçíîãî ñèãíàëà è ê ñîîòâåòñòâóþùèì ïîãðåøíîñòÿì â ñõåìàõ ñëåæåíèÿ. Î÷åâèäíî, ÷òî ïîñêîëüêó äëÿÔÌ-ñèãíàëîâ øèðèíà ïèêà àâòîêîððåëÿöèîííîé ôóíêöèè (ÀÊÔ) íåïðåâûøàåò äëèòåëüíîñòè ñèìâîëà τc, âëèÿíèåì ïåðåîòðàæåííûõ ñèãíàëîâ, çàäåðæàííûõ íà âåëè÷èíó ïîðÿäêà τc è áîëåå, ìîæíî ïðåíåáðå÷ü.

Ñëåäîâàòåëüíî, îöåíêà ìàêñèìàëüíîé âåëè÷èíû ïîãðåøíîñòè, îáóñëîâëåííîé ìíîãîëó÷åâûì ðàñïðîñòðàíåíèåì, ∆(τìëð ) ≤ τñ ñ.Ýòà âåëè÷èíà äëÿ ÑÒ-êîäà ÃËÎÍÀÑÑ ñîñòàâëÿåò ∆τìëð = 2 ìêñ,à äëÿ ÂÒ-êîäà ∆τìëð = 0,2 ìêñ. Ïîëàãàÿ ïîãðåøíîñòü ãàóññîâñêîéñëó÷àéíîé âåëè÷èíîé, ïîëó÷àåì ñëåäóþùèå îöåíêè ÑÊÎ ÝÏÄ:∆ ìëð∆ ìëð≤ 10 ì – ÂÒ-êîä.σìëð =≤ 100 ì – ÑÒ-êîä è σìëð =66Òàêèì îáðàçîì, äëÿ ñíèæåíèÿ âëèÿíèÿ ïåðåîòðàæåííûõ ñèãíàëîâ æåëàòåëüíî èñïîëüçîâàòü øèðîêîïîëîñíûå ñèãíàëû âûñîêîéòî÷íîñòè ñ óçêèì ãëàâíûì ïèêîì âçàèìíîêîððåëÿöèîííîé ôóíêöèåé (ÂÊÔ) è íèçêèì óðîâíåì åå áîêîâûõ ëåïåñòêîâ. Ïðè èñïîëüçî126âàíèè â óñëîâèÿõ ìíîãîëó÷åâîãî ïðèåìà áîëåå óçêîïîëîñíûõ ñèãíàëîâ ñòàíäàðòíîé òî÷íîñòè ïðèìåíÿþò ìåòîäû êîððåêöèè èìïóëüñíîé õàðàêòåðèñòèêè êîððåëÿòîðà, à òàêæå äèñêðèìèíàòîðû ñ óçêîéàïåðòóðîé äèñêðèìèíàöèîííîé õàðàêòåðèñòèêè, ÷òî ïîçâîëÿåò ñíèçèòü âåðîÿòíîñòü çàõâàòà ñõåìàìè ñëåæåíèÿ ïèêîâ ÂÊÔ, îáóñëîâëåííûõ ïðèåìîì îòðàæåííûõ ñèãíàëîâ.Íàõîäÿò ïðèìåíåíèå òàêæå ìåòîäû ïîëÿðèçàöèîííîé ñåëåêöèè,îñíîâàííûå íà òîì, ÷òî ïîëÿðèçàöèÿ ñèãíàëîâ èçìåíÿåòñÿ ïðè îòðàæåíèè îò ìåñòíûõ ïðåäìåòîâ.

Ïîýòîìó èñïîëüçîâàíèå íà ïðèåìåàíòåíí, ñîãëàñîâàííûõ ñ ïîëÿðèçàöèåé ñïóòíèêîâîãî ñèãíàëà (ïðàâàÿ êðóãîâàÿ), ïîçâîëÿåò óìåíüøèòü ìîùíîñòü ïåðåîòðàæåííîãî ñèãíàëà â ïðåäåëàõ äî 3 äÁ.Íàêîíåö, ñóùåñòâåííîå âëèÿíèå íà óðîâåíü è ñòðóêòóðó ïåðåîòðàæåííûõ ñèãíàëîâ îêàçûâàþò óãëû, ïîä êîòîðûìè ñèãíàëû ÍÊÀïàäàþò íà ìåñòíûå ïðåäìåòû, à òàêæå âçàèìíîå ðàñïîëîæåíèå àíòåííû ÀÏ, îòðàæàòåëåé è ÍÊÀ. Ñ ýòîé òî÷êè çðåíèÿ öåëåñîîáðàçíî ïðè âûáîðå ðàáî÷åãî ñîçâåçäèÿ èñïîëüçîâàòü «óãëû ìàñêè», àòàêæå âíèìàòåëüíî îòíîñèòüñÿ ê âûáîðó òî÷êè ðàñïîëîæåíèÿ àíòåííû, â ÷àñòíîñòè, ðàñïîëàãàòü åå ïî âîçìîæíîñòè íàä ïðåäìåòàìè, êîòîðûå ìîãóò ñûãðàòü ðîëü îòðàæàòåëåé.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее