Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151601), страница 8

Файл №1151601 Диссертация (Патоморфологические изменения у осетровых рыб при экспериментальной и спонтанной герпесвирусной инфекции) 8 страницаДиссертация (1151601) страница 82019-07-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Подопытныхрыб в возрасте малька доставляли из благополучного по инфекционным болезнямхозяйства - НПЦ «Биос» Астраханской области, после транспортировкидоращивали в аквариальной ФГБОУ ВО МГАВМиБ – МВА имени К.И. Скрябина.Подрощенных сеголетов в возрасте 3 месяцев и средней массой 50 г. доставляли ваквариальную лаборатории здоровья гидробионтов ГНУ ВНИИВВиМ дляпроведения опыта и адаптировали в течение 1 месяца в аквариуме ёмкостью 100л.Далее формировали контрольную (6 экз.) и опытную(20 экз.) группы рыб,помещали их в отдельные аквариумы объёмом 100 литров с проточной (со38скоростью 100л/ч) отстоянной артезианской водой.

Рыб заражали штаммомSK1/0406 методом ванн [11] в течение 1 часа. Для этого в отдельный аквариумпомещали подопытных рыб в соотношении общей ихтиомассы к массе воды 1:10,добавляли культуральную вируссодержащую жидкость из расчёта созданияразведения 1/100 к объёму воды в аквариуме, что обеспечивало конечнуюконцентрацию вируса 104 ТЦД50/мл. После заражения рыб пересаживали в те жепроточные аквариумы с артезианской водой. Опыт проводили при температуре14-16 0С, с содержанием кислорода 7-9 мг/л.Рыб кормили форелевым комбикормом 2 раза в день. Количество кормарассчитывали по поедаемости в течение 5 минут.

Ежедневно в журналерегистрировалиотклонениявповедениирыб,описывалисимптомы,патологоанатомические изменения кожи, жабр и плавников, учитывали погибшихрыб. Для более детальной оценки поражений кожи, жабр и плавниковиспользовался ручной микроскоп МС – 40. Сеголетков с выраженнымиклиническими признаками болезни отсаживали для патологоанатомическоговскрытия, отбора проб патологического материала для гистологических,вирусологическихиэлектронно-микроскопическихисследований.Продолжительность эксперимента составила 50 суток.Качество воды определяли один раз в неделю по гидрохимическимпоказателям: общей жёсткости, содержанию растворенного кислорода, аммонийиона, нитрит-иона, железо-иона, с помощью гидрохимических тестов компанииSera.Опыт 2Опыт поставлен, по той же методике, что и опыт №1. Бактериологические,гидрохимические, клинические и патоморфологические исследования выполненынами самостоятельно.

Вирусологические исследования выполнены сотрудникамилаборатории. В опыте использованы подрощенные в условиях аквариальнойсеголетки сибирского осетра, Acipenser baeri возрастом 2 мес., полученные изблагополучного по инфекционным заболеваниям ООО «Рыботоварная фирма«Диана». Рыб заражали изолятом SIz6/0311. Количество рыб в опытной группе39было 40 экз., контрольной – 10 экз. Рыб опытной группы размещали в 2аквариума по 20 экз.Опыт 3Опыт поставлен по той же методике, что и опыт №1, 2. Клинические,патоморфологические,бактериологические,гидрохимическиеисследованиявыполнены нами самостоятельно. Вирусологические исследования выполненысотрудниками лаборатории. В опыте использованы сеголетки сибирского осетра,Acipenser baeri возрастом 2 мес. из благополучного по инфекционнымзаболеваниям осетрового рыбоводного хозяйства Электрогорской ГРЭС.

Вопытной группе использовали 40, контрольной – 10 рыб. Подопытных рыбразместили в два аквариума емкостью 100 л по 20 экз., а контрольных - в одинаквариум емкостью 100 л. Для заражения использовали штамм SK1/0406.Материалы для исследований при спонтанной герпесвирусной болезнив рыбоводном хозяйствеВ рыбоводном хозяйстве, в котором была выявлена герпесвируснаяинфекция осетровых, нами было проведено клиническое обследование ипатологоанатомическое исследование больных сеголеток сибирского осетравозрастом 50 – 70 суток. Обследованию подвергнуты предварительно отсаженныев лотки 100 рыб с явными клиническими признаками герпесвирусной болезни.При этом от 10 рыб собран патматериал для вирусологических и патологогистологических исследований.40Объекты исследованийГибрид русского исибирского осетровСибирский осётрОпыт 2Опыт 1Контрольнагруппа ( n=6)Контрольнаягруппа ( n=10)Опытнаягруппа (n=20)Заражение(штамм SK1/0406)Опыт 3Опытнаягруппа (n=40)Заражение (изолятSIz6/0311), опыт 2Заражение (штаммSK1/0406), опыт 3Ежедневное наблюдение, регистрация симптомов и патизмененийОтбор больных рыб для патолого-анатомическоговскрытия и фиксации патматериалаМетоды исследованийОпыт 1Опыт 2Опыт 3Патоморфологические исследованияПатоморфологические исследованияВирусологические исследованияВирусологические исследованияБактериологические исследованияЭлектронно – микроскопические исследованияБактериологические исследованияисследованияРис.

2 - Схема проведения исследованийЕстественнобольныерыбы (n=100)413.1.2 Клинические наблюденияКлиническому осмотру ежедневно подвергали всех подопытных рыб. Приэтом оценивали поведение рыб, сохранение или потерю рефлексов, угнетение ивозбудимость, нарушение равновесия и координации движения, по движениюжаберных крышек определяли частоту дыхательных движений, обращаливнимание на реакцию на свет и звук.

При осмотре рыб отмечали прижизненныеизменения в кожном покрове, плавниках, количество слизи, пигментацию,наличие папиллом и некротических участков, язв, состояние жучек. Приподнимаяжаберные крышки, осматривали жабры. Обращали внимание на их окраску, навозможное наличие геморрагий и очагов некроза. При осмотре области ртаоценивали состояние кожного покрова. Рыб с явными клиническими признакамиотсаживали для проведения патолого-морфологических исследований.3.1.3 Патоморфологические исследованияПатологоанатомическое вскрытие погибших и вынужденно убитыхсеголетковосуществляливлаборатории.Живыхрыб,предварительнообездвиживали путём разрушения спинного мозга разрезом позвоночниканожницами. При осмотре органов брюшной полости, обращали внимание наналичие и количество асцитной жидкости, её цвет, консистенцию.

Далееоценивали состояние внутренних органов; форму, размер, цвет, консистенцию,наличие в них кровоизлияний, отёка. Затем внутренние органы извлекали иосторожно отделяли друг от друга. Исследовали: печень, почки, кишечник,сердце, селезёнку. Кишечник расправляли и делали продольный разрез, обращаливнимание на наличие пищи, цвет, состояние слизистой, наличие кровоизлияний,истончений, отёчности. При осмотре сердца обращали внимание на состояниелимфоидной железы [5]. Перед вскрытием черепной коробки предварительноудаляли пластинчатые кости костного черепа (dermocranium): парные лобные,медиальные, теменные и чешуйчатые. После этого вскрывали мозговую частьхрящевого черепа (chondrocranium).

Головной мозг сначала осматривали, затемизвлекали из черепа, подрезая ножницами вентральные нервы.42Для патолого-гистологических исследований отбирали кусочки печени,почек, селезёнки, средней кишки, сердца, мозга, жабр, кожи, плавников размером0,5х 1,0 см., фиксировали в 10% забуференном растворе формалина. Длягистологическихзамороженныеисследованийсрезы.готовилиГистологическуюпарафиновые,обработкуцеллоидиновыематериалаипроводилиобщепринятыми методами с применением некоторых модификаций с учётомособенностейтканейрыб.Дляобезвоживанияматериалаиспользовалиизопропиловый или этиловый спирт возрастающей крепости по следующейсхеме:600 cпирт, экспозиция 40 мин700 спирт, экспозиция 40 мин800 спирт, экспозиция 40 мин900 спирт, экспозиция 40 мин1000 - I спирт, экспозиция 30 мин1000 - II спирт, экспозиция 30 минДля приготовления замороженных срезов материал заливали в желатинуобщепринятымиметодами[10].Декальцинациючешуек,жаберныхдугпроводили с применением 10% раствора трихлоруксусной кислоты в течение 3часов, с последующей отмывкой в 960 спирте в течение 1 суток при смене спиртачерез каждые 8 часов.Как промежуточная среда при заливке в парафин применялся хлороформ.Пропитывались объекты гомогенизированным парафином-парапластом.

Заливкув парафин и изготовление парафиновых блоков осуществляли в станциях заливкиMicrom EC 350. Заливку в целлоидин проводили общепринятым методом [10].Дляприготовлениягистологическихсрезовиспользовали:ротационныймикротом МПС – 2; санный микротом МС – 2, ротационный микротом HM – 440;микротом – криостат МК – 25.Для окрашивания гистосрезов применяли гематоксилин и эозин пообщепринятой методике [4,10] с использованием гематоксилина Майера, Эрлиха43и водного – спиртового раствора эозина, липиды выявляли суданом – III, суданомчёрным.В связи с недостатком научных данных по гистологическому строению рядаорганов осетровых оценку патоморфологических изменений при герпесвируснойинфекции проводили путем сравнения их с состоянием органов контрольных(здоровых) рыб.3.1.4 Вирусологические и бактериологические методы исследованийДля постановки экспериментов использовали герпесвирус сибирскогоосетра (SbSHV), штамм SK1/0406, выделенный от осетров в одном из хозяйствЕвропейской части РФ и изолят SIz6/0311, полученный от сеголеток в осетровомхозяйстве Удмуртии, с конечной концентрацией вируса 104 ТЦД50/мл.

Характеристики

Список файлов диссертации

Патоморфологические изменения у осетровых рыб при экспериментальной и спонтанной герпесвирусной инфекции
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее