Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150235), страница 4

Файл №1150235 Диссертация (Кислотно-основные свойства пара-, октаметил-, додекаметилзамещенных тетрафенилпорфиринов и функционирование мембран на их основе) 4 страницаДиссертация (1150235) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Практическое использование неводноготитрования сопряжено с рядом сложностей: необходимостью определения остаточногосодержания воды в органическом растворителе, необходимостью определения активности15протона в неводном растворителе, сильной зависимостью свойств стеклянного электрода вневодных средах от его предварительной подготовки.Титрование в двухфазной системе водный раствор электролита – органическийрастворитель предпочтительно по сравнению с титрованием в неводной среде: так как рНопределяется в водной фазе, можно легко рассчитать концентрацию (активность) протонов идругих частиц, участвующих в равновесии. Инструментальные методы определения pH вводных растворах хорошо разработаны, изучены и стандартизированы.

При описаниикислотно-основных равновесий в двухфазной системе необходимо учитывать как константыпротолитического равновесия, так и константы распределения компонентов между фазами.2.1.4.Влияние заместителей на осно/вные свойства тетрафенилпорфириновВведение электронодонорных заместителей, например (п-CH3, п-C(CH3)3, п-OCH3), впара-положение фенильного фрагмента порфиринового кольца приводит к увеличениюосновности порфирина и расширению интервала pH доминирования дикатиона.

Наоборот,введениевпара-положениефенильногофрагментапорфириновогокольцаэлектроноакцепторных заместителей (п-OCOCH3, п-Cl), проявляющих по отношению кбензольному фрагменту индукционный (-I) и слабый +С-эффект сопряжения, приводит кослаблению основных свойств порфирина и сужению интервала pH доминирования дикатиона.Донорный заместитель в пара-положении располагается относительно далеко отреакционного центра (N) и, несмотря на сопряжение фенильного кольца со всей π-электроннойсистемой основного макрокольца, электронный эффект донорного заместителя в параположении оказывается относительно слаб по сравнению с теми электронными эффектами,которые проявляются при замещении непосредственно в макроциклическое кольцо, так какметильныегруппы в 2,3,7,8,12,13,17,18 положенияхпорфириновогомакроцикла(пономенклатуре ИЮПАК) проявляют (+I) эффект, что способствует увеличению основностипорфирина.Одним из способов количественного описания влияния электронодонорных иэлектроноакцепторных групп на реакционные свойства порфиринов является корреляционноесоотношение Гаммета (8), которое, в частности, можно использовать для расчета константосновности в сериях структурно подобных порфиринов [40].lg(Kx Kн ) = σ ρЗдесь Kн и Kх(8)- константы равновесия с участием незамещенного соединения исодержащего заместитель Х, соответственно; σ – константа, характеризующая способностьзаместителя Х изменять электронную плотность на реакционном центре по сравнению с атомомводорода незамещенного соединения; ρ – «реакционная константа», параметр, отражающийчувствительность процесса к смене на реакционном центре заместителя в конкретных16растворителях, ρ зависит от типа процесса на реакционном центре, природы растворителя,температуры.Замещениев2,3,7,8,12,13,17,18положенияпорфириновогомакроцикла(пономенклатуре ИЮПАК) оказывает большее влияние на константу основности порфирина, чемзаместители, расположенные в фенильных фрагментах порфиринового кольца.

[41]2.2. Порфирины в ионометрии2.2.1. Общая теория мембранных потенциаловИоноселективные электроды (ИСЭ) – электрохимические системы, в которых потенциалопределяется процессами распределения ионов между мембраной и раствором [25].Центральным элементом конструкции ионоселективного электрода можно назватьионочувствительную полупроницаемую мембрану, которая должна быть проницаема для ионовтолько одного знака и преимущественно для определенного сорта ионов в присутствии другихионов того же знака заряда [42]. Шлегель дал следующее определение полупроницаемоймембране: конечная по размерам фаза, которая разделяет две другие фазы и обладает разнымспецифическимсопротивлениемкпроникновениюразличныхкомпонентов.Разноесопротивление мембран объясняется их избирательной проницаемостью.

[43, 44].Система, состоящая из полупроницаемой мембраны, разделяющей два раствораэлектролита разной концентрации (схема I), является главной частью гальваническихэлементов, применяемых при работе с мембранными ионоселективными электродами.раствор 1 (р1) | мембрана (мб) | раствор 2 (р2)ϕ мбϕ мбр1р2(I)В толще мембраны благодаря различию подвижностей ионов возникает диффузионныйпотенциалϕD (черта над величиной обозначает принадлежность к фазе мембраны). Наобеих поверхностях ионообменной мембраны возникают фазовые граничные потенциалыϕ мб за счет установления электрохимического равновесия. Выражение дляϕ мб ир2р1мембранного потенциала, возникающего между растворами электролитов, можно записатьследующим образом:ϕ р1 =р2ϕмб р1ϕ мб + ϕр2Если раствор 2 является стандартным (p2 = рст),ϕ р1 = ϕ0 + ϕ мб + ϕDр1M рст2Уравнение для потенциалаϕ мб(9)Dϕ мб = - ϕ 0 тогда:р2(10)на границе исследуемый раствор - мембранар1выведено из условия равенства электрохимических потенциалов~~μi = μi~μiионовi-города,17способных проникать в мембрану: .

Тогда:в мембране на границе с раствором:~μ i = μ i0 + RTlnai + zi F ϕ(11)~0ϕμi = μ i + RTln a + zi F(12)в растворе:Поэтому:мб00ziF(ϕ - ϕ) = zi F ϕ р1 = μ i - μ i + RTln (ai/ ai )(13)илиϕ мб = ϕ0 + (υ/ z ) lg (a / a )i ii1р1ϕ 0 = (μ0- μ 0 ) /z Fгде1iiи по (10):ϕ р1 = ϕ0+ ϕ D + (υ/ z ) lg (a / a )iрстi iгде(14)(15)ϕ 0= ϕ 0 + ϕ 012zi - заряд электродноактивного i-го иона, за единицу выбран заряд протона, ai – активность i-гоиона.В основе ионообменной теории лежит предположение о том, что между мембраной исоприкасающимся с ней раствором протекает реакция обмена равновалентными противоионамиA+ и B+, которую записывают следующим образом:+B+ + AB++ A(16)Реакции (16) соответствует константа равновесия:KA-B = aAa B/ aAa B(17)Величина KA-B характеризует относительную способность ионов B+ вытеснять измембраны ионы A+ и называется константой обмена ионов A+ и B+.

Можно считать, чтоактивности ионов A+ и B+ в мембране равны их концентрациям, так как энергия взаимодействиякаждого из этих ионов с мембраной слабо зависит от степени замещения одних поглощенныхионов другими, чему отвечает постоянство коэффициентов активности в процессе ионногообмена.Обменная емкость мембраны постоянна:c = cA + c B(18)18Схему ионоселективного электрода, мембрана которого находится в контакте сисследуемым раствором, можно представить следующим образом (II):ϕϕ мбDϕ Agϕ мбррстрстисследуемый раствор (р) мембрана (мб) стандартный раствор (рст) Ag+++A , B+A+(a A ), B (aB)A (a A ),Cl (a B)AgCl(II)Мембрана разделяет исследуемый и стандартный растворы, содержащие ионы,способные проникать в мембрану и двигаться в ней.

Стандартный раствор, состав которогоостается неизменным в каждом ионоселективном электроде, содержит только один видмембраноактивных ионов - A+. Исследуемый раствор содержит ионы A+ и B+, активностикоторых, соответственно, равны aA и aB. Потенциал ИСЭ в данном растворе (разностьпотенциалов между металлическим серебром и исследуемым раствором) является суммойчетырех величин:ϕ Ag =рϕ мбрст +ϕ Agрст -ϕ мбр = const +ϕ +Dϕ мбрϕ +D(19)Два первых слагаемых являются постоянными величинами и не зависят от aA и aB влевомрастворе.Последнееслагаемоедаетнаиболееважныйвкладвпотенциалионоселективного электрода и представляет собой гальвани-потенциал мембраны поотношению к исследуемому раствору.ПодставивaA = c Aв уравнение (14) для z=1:ϕ мб = ϕ0+ υlg(a + K a )рA-B BAгде(20)ϕ 0 = ϕ 0 - υlgc = const1Используяуравнения(19)и (20)можнополучитьзначениепотенциалаE1ионоселективного электрода в исследуемом растворе:0AgE1 = ϕ р = E1 + υlg(aA+ KA-Ba B) + ϕ Dгде E01 - сумма постоянных величинϕ = 0 , тоПриD(21)Ag0мб( ϕр - ϕр + ϕ )E1 = E 01 + υlg(aA+ KA-Ba B )(22)Уравнение (22) - уравнение Никольского.Из-заразличиявподвижностяхкатионаианионаиналичияградиентаэлектрохимического потенциала внутри мембраны возникает диффузионный потенциал.

Его19зависимость от ионного состава фазы мембраны, с учетом того, что оба раствора, с которымиграничит мембрана, содержат оба иона A+ и B+, выражается, согласно Тейлору [42] уравнением:22ϕ = - υ t dlga - υ t dlga∫A A ∫B BD(23)11где ti – число переноса частиц i-го сорта в мембране;Пусть активность ионов в левом растворе равна'aAи'aB, в правом -''aBи'' Каждый из двух растворов находится в ионообменном равновесии в соответствии сaAуравнением (17).

Характеристики

Список файлов диссертации

Кислотно-основные свойства пара-, октаметил-, додекаметилзамещенных тетрафенилпорфиринов и функционирование мембран на их основе
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее