Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150167), страница 8

Файл №1150167 Диссертация (Гидроарилирование 1-арил-2-галоген-3,3,3-трифторпропенов аренами в трифторметансульфоновой кислоте CF3SO3H) 8 страницаДиссертация (1150167) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Соотношение Z-/E- изомеров образующихсяалкенов 3 полностью совпало с соотношением их предшественниковдиастереомеров 2. Благодаря наблюдаемым стереохимическим особенностямреакции дегидрогалогенирования можно сделать вывод, что трансформация 2в 3 протекает стереоселективно как анти-Е2-элиминирование, а стереохимияпродуктов реакции однозначно определяется конфигурацией исходныхсубстратов. При этом Z-алкены 3 образуются из диастереомеров D1,имеющих конфигурацию (2RS, 3RS), и E-изомеры 3 получаются из D2 (2RS,3SR), как это изображено на схеме 6 с использованием проекций Ньюмена.HD11Ar'X2HArX2D1/ D2Ar' ArF3CArHAr2R, 3RXHилиAr'XArHH2R, 3SCF3Ar'3или3D2HH3Ar'CF33F3CAr'2S, 3S-HXCF3Ar3Ar'XAr2S, 3RAr-HXCF3Z-3CF3Ar' E-3Схема 6Вопрос определения конфигураций Z-и E-изомеров продуктов реакций3 может быть решен при помощи спектров ЯМР 1Н с использованиемкорреляций NOESY, с привлечениемлитературных данных, согласнокоторым сигнал винильного протона E-изомеров соединений 3 находится вболее низком поле по сравнению с Z-изомерами [35, 89].

На основании этих61спектральных данных оказалось возможным определить Z/E-стереохимиюобразующихся алкенов 3 и выяснить структуры их диастереомерныхпредшественников 2D1 и 2D2.Важно отметить, что реакция гидроарилирования алкена 1а являетсявысоко региоселективной, так как образующийся карбокатион атакует толькопара-положение замещенных аренов, что свидетельствует о наличиистерических требований со стороны промежуточных частиц А или В (опыты2, 3, 8, таблица 4).Затем были изучены реакции серии алкенов 1b-l, содержащихразличные заместители в ароматическом кольце, а также разные атомыгалогена при двойной связи (X = F, Cl, Br) с аренами в СF3SO3H (таблица 6).Аналогично реакциям вещества 1а (таблица 5), другие трифторметилзамещенные алкены 1b-l в присутствие аренов приводят к образованиюсоответствующих диарилэтанов 2k-zf. Реакции протекают с хорошимивыходами (до 96%).Дегидрогалогенирование хлор- и бром-производных 2k-y протекаетпри использовании спиртового раствора щелочи (KOH, этанол) или в системетрет.-BuOK–ТГФ.

Причем дегидробромирование протекает гладко даже прикомнатной температуре, в то время как дегидрохлорирование требуеткипячения в спиртовом растворе щелочи в течение 20 ч. Для отщепления HFданная реакция в системе КOH-EtOH оказались неприменимой дляопределения строения диастереомеров 2, так как элиминирование протекалонестереоселективно с образованием алкенов 3 с Z/E-соотношением 1:1,несмотря на то, что первоначальное соотношение диастереомеров 2 былоотличным от 1:1 (таблица 6).

Такое поведение фтор-замещенных алкеновозначает, что из-за сильных электронно-акцепторных свойств групп CF3 и F,отщепление HF из соединений 2 в KOH-EtOH, более вероятно, протекает помеханизму Е1cb, а не по механизму Е2 (в отличие от хлор- ибромзамещенныхсоединений2).Однакодегидрофторированиедиарилпропанов 2z-zf проходит стереоселективно при проведении реакции с62использованием трет.-BuOK в качестве основания в ТГФ, в результате чегосоотношение полученных конечных диарилпропенов 3 полностью совпадет ссоотношением исходных диастереомеров D1/D2 для 2z-zf.Таблица6.Гидроарилированиеалкеновв1b-lСF3SO3Hидегидрогалогенирование соединений 2b-zf до алкенов 3a-q.CF3Ar'H, CF3SO3HAr'CF3XОпытZ/Eсоотношениедля 13451b (83:17)1c (86 :14)1c (86 :14)1d (75 :25)1d (75 :25)61d (75 :25)1278910111213141516171819202122232425X1RXR в ArKOH-EtOH илиt-BuOK-ТГФRaArHбCF3-HX2Ar в 2, 3Ar'RZ-/E-323(выход,%)(выход,%)СоотношенияD1/D2 для 2и Z/E для 3ClClCl3-Me4-Me4-Me4-Cl4-Clбензолбензолeанизол eбензолеанизол ePhPh4-MeOC6H4Ph4-MeOC6H42k (78)2b (96)2l (66)2m (91)2n (81)3k (85)3b (87)3l (81)3m (85)3n (85)77 : 2371 : 2967 : 3375 :2563 :37Cl4-Cl1,2-Cl2C6H4 г3,4-Cl2C6H32o (91)3o (85)67 : 33ClClбензолг1e (91 :9) Cl 4-MeOPh2i (89)3i (94)83 : 17ганизол1e (91 :9) Cl 4-MeO4-MeOC6H42p (89)3p (91)–вератролг1e (91 :9) Cl 4-MeO3,4-(MeO)2C6H3 2q (27)3q (96)52 : 48бензолб1f(89 :11) BrHPh2r (88)3a (89)–в1f(89 :11) BrHпара-ксилол2,5-Me2C6H32s (67)3e (68)35: 651f(89 :11) BrHанизолв4-MeOC6H42t (95)3i (87)71 : 291f (89 :11) BrHвератролв3,4-(MeO)2C6H3 2u (80)3a (90)61 : 39б1g (75 :25) Br4-ClбензолPh2v (76)3m (95)66 : 34б1g (75 :25) Br4-Clанизол4-MeOC6H42w (52)3n (95)63 : 37г1h (91 :9) Br 4-MeOбензолPh2t (54)3i (87)53 : 47в1h (91 :9) Br 4-MeOанизол4-MeOC6H42x (91)3p (81)–1h (91 : 9) Br 4-MeOвератролг3,4-(MeO)2C6H3 2y (46)3q (96)52 : 481i (97 : 3)FHбензолбPh2z (78)3a (90)–в1j (97 : 3)F4-MeбензолPh2za (67)3b (88)59: 411k (97 : 3) F4-ClбензолеPh2zb (92) 3m (92)56: 44е1k (97 : 3) F4-Clанизол4-MeOC6H42zc (20)3n (82)64 : 361l (97 : 3)F 4-MeOбензолгPh2zd (90)3i (93)33 : 67г1l (97 : 3)F 4-MeOанизол4-MeOC6H42ze (58)3k (85)–3,4-(MeO)2C6H31l (97 : 3)F 4-MeOвератролд2zf (28)3b (87)51 : 49aMолярное соотношение 1 : арен 1 : 5, для бензола 1 : 17.

бкомнатная температура, 1 ч.в-10 C, 3 ч, растворитель CH2Cl2. гкомнатная температура, 0.5 ч. д-10 C, 0.5 ч,растворитель CH2Cl2. е60 C, 1 ч.63Суммируявыделитьрезультатыследующиепроведенныхосновныесерийпревращений,закономерноститеченияможнореакцийгидроарилирования алкенов 1.1) Протекание реакции существенно зависит от атома галогена X придвойной связи С=С. Бромзамещенные (X = Br) алкены 1f-h протонируются вCF3SO3H уже при –10C и легко реагируют с аренами (опыты 10-18, таблица3). Взаимодействие субстратов 1i-l, содержащих более акцепторные атомыгалогена X = Cl, F, с аренами имеет место либо при комнатной температуре,либо при более высокой температуре 60C (опыты 1-9, 19-25, таблица 3).2) Путь реакции зависит от донорно-акцепторных свойств заместителейв ароматическом кольце исходных алкенов.

Так, алкены 1d и 1k (X = Cl и F,соответственно), у которых в пара-положении ароматического кольцанаходится акцепторный заместитель, а именно атом хлора, труднопротонируются в CF3SO3H. Такие алкены вступают в взаимодействие саренами, главным образом, при повышении температуры до 60C (опыты 4,5, 21, 22, таблица 3). Напротив, алкены 1, которые содержат донорныезаместители в ароматическом кольце, реагируют уже при –10C или прикомнатной температуре (опыты 1, 7-9,16-18, 23-25, таблица 3).3) Связь C2–X (X = F, Cl, Br) в соединениях 2 стабильна и неразрывается в суперкислой среде в условиях проведения реакций, благодаряакцепторному влиянию соседней CF3-группы, несмотря на большоеколичество примеров расщепления данного типа связи под действиемсуперкислот.4)Вомногихслучаяхгидроарилированиепротекаетспреимущественным образованием одного из диастереомеров D1 или D2 (см.соотношение D1/D2 в таблицах 2, 3).

Тем не менее, однозначно установитькакими факторами это определяется сложно! Наиболее вероятно, чтодиастереомерное соотношение может зависеть от стерических факторов привзаимодействии промежуточных катионных частиц с аренами.64Несмотря на отсутствие четких закономерностей в данных постереоселективностиреакцийгидроарилирования,результатыподиастереомерному составу продуктов реакций могут пролить свет нареакционную способность катионов А и В.

В случае 2-фторпропенов 1i-l (X =F) стереоселективность процесса очень низкая. При первоначальном Z/Eсоотношении в исходных алкенах 1j-l 97 : 3, реакция приводит кобразованию соединений 2z-zf с соотношением диастереомеров D1/D2 от 33 :67 до 64 : 36. Такая потеря стереоселективности показывает, что в случаефторалкенов вероятность образования циклического фторониевого катионаминимальна.Следовательно,стереохимическийрезультатреакцииопределяется катионом типа А. Напротив, для бромзамещенных (X = Br)алкенов 1 образование галогенониевых ионов типа В является болеепредпочтительным, что может приводить к лучшим стереохимическимрезультатам.2.5 Процессы обмена арильных групп.Механизм и способы подавленияВнекоторыхслучаяхреакциигидроарилированияалкенов1осложнялись побочными процессами обмена арильных групп.

Так, врезультате взаимодействий алкена1а с хорошими π-нуклеофилами,например, ксилолами, анизолом или вератролом, при комнатной температурекроме целевых продуктов 2 образуются продукты обмена арильных групп. Вслучае пара-ксилола (таблица 7) при 20ºС, наряду с ожидаемым продуктомреакции 2е, было получено соединение 2zg (опыты 2,3, таблица 7).65Таблица 7. Обмен арильных групп в реакции алкена 1a с п-ксилолом.MePhCF3+ClZ-/E- 1aMeMeCF3CF3SO3HMeCF3Me+PhMeClClMeMe2e2zgопыт12345условия реакциипродукты реакциитемпература,соотношениесоотношениеобщий выходвремя, ч1a : пара-ксилол2e : 2zgпродуктов, %C1:1200.5олигомеризация1:5200.59:1901:52051 : 1.4371:5-100.251:0601:5-1031:089Для объяснения образования продукта арильного обмена 2zg, можнопредположить следующие возможные механизмы.

В условиях реакции всуперкислоте в первоначально образующемся диарилпропане 2е происходитпротонирование либо фенильной группы, либо связи C1–CAr с образованиемтрехцентровой двухэлектронной связи [9]. Последующее элиминированиемолекулы арена приводит к образованию соответствующего бензильногокатиона.

В случае отщепления молекулы бензола образующийся карбокатионреагирует с пара-ксилолом, и конечным результатом реакции являетсяпродукт арильного обмена 2zg (cхема 7).MeMeCF3MeH CH ClMeMeCF3PhClMeCF3SO3Hили-PhHMeCF3MeMeMeHCClMeMeCF3ClMe2zgH CHMeCF3ClСхема 7В таблицах 8, 9 приведены примеры аналогичного обмена арильныхгрупппривзаимодействиипара-метоксифенил-замещенныхтрифторпропенов 1h и 1l с вератролом. При комнатной температуре за 0.5ч в66обоих случаях процесс обмена протекает настолько глубоко, что в результатесинтеза выделены все возможные в данном случае комбинации арильныхзаместителей в конечных продуктах гидроарилирования: 2y, 2zh, 2x в случаетрифторпропена 1h, а также 2zf, 2zi, 2ze в результате трансформациитрифторпропена 1l.Таблица 8. Обмен арильных групп в реакциях алкена 1h с вератроломMeOMeOOMeOMeMeOOMeCF3CF3SO3HOMeCF3+BrMeOCF3+BrBr1hMeOMeOOMe2zh2yусловия реакцииBrMeO2xпродукты реакциитемпература,Cвремя, ч1соотношение1h : вератрол1:52021:5-10опытCF3+общий выходпродуктов, %0.5соотношение2y : 2zh : 2x2.9 : 2.4 : 10.252.5 : 1 : 7885Таблица 9.

Обмен арильных групп в реакциях алкена 1l с вератроломMeOMeOOMeOMeMeOOMeCF3OMeCF 3SO3HCF3+FMeO1lMeOMeOусловия реакциисоотношение температура,1l:вератролCCF3+FF2zfопытCF3+OMe2ziFMeO2zeпродукты реакциисоотношение2zf : 2zi:2zeобщий выходпродуктов, %4:4:16311 : 1.220время,ч0.521:5-100.251::1931:5-1011.3 : 1: 96Понижение температуры реакции ниже 0С в некоторой степенипозволило уменьшить глубину протекания обмена арильных групп, но67полностью подавить его не удалось (опыт 2, таблица 7; опыт 3, таблицы 9).Это связано с тем, что пара-метоксифенильный заместитель является оченьхорошей уходящей группой.Следуетотметитьдваважнейшихусловиядляпротеканиягидроарилирования алкенов 1 и обмена арильных групп: температурареакции и соотношение исходного алкена и арена.

Характеристики

Список файлов диссертации

Гидроарилирование 1-арил-2-галоген-3,3,3-трифторпропенов аренами в трифторметансульфоновой кислоте CF3SO3H
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее