Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150167), страница 2

Файл №1150167 Диссертация (Гидроарилирование 1-арил-2-галоген-3,3,3-трифторпропенов аренами в трифторметансульфоновой кислоте CF3SO3H) 2 страницаДиссертация (1150167) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

При этом образуются исключительно E-изомеры [13].1.1.1.2 Трифторметилирование алкенилкарбоновых кислот.Карбоновые кислоты очень широко используются в органическомсинтезе, как доступные и дешевые субстраты. Одним из новых направлениймодификации α,β-ненасыщенных кислот стало введение CF3-группы приодновременномреализованыдекарбоксилировании.разныеэлектрофильныеподходыреакциикВданномпостроениюнаправлениисвязитрифторметилирования,Сcp2 CF3:такибыликаксвободно-радикальные, с применением разных каталитических систем.Реакции, катализируемые соединениями меди(I, II)С электрофильными фтор-алкилирующими реагентами (реагент Тони иего аналоги) различные алкенилкарбоновые кислоты взаимодействуют вприсутсвии фторида меди (II) при 80оС в смеси вода/диоксан за 12 ч (схема 5)[14].F3 C IRR'+CO2HOMeMe20 мол.

% CuF2 *2H2OH2 O/диоксанR80C, 12 чR'MeOSR = H, R' =OMeOMeMeOб, 80%д, 52%в, 70%MeOFж, 70%OMeз, 80%Meи 52%е, 52% Phг, 66%OR = Me, R' =SOMeNMe2a, 70%CF3SBrк, 60%Oл, 44%Схема 59Реакции протекают с хорошими выходами для соединений, которыесодержат электроно-донорные группы в ароматическом кольце карбоновойкислоты, но при наличии электроно-акцепторных групп выходы целевыхвеществ падают. Следует также заметить, что данная реакция обладаетвысокой стереоселективностью (соотношение E-/Z-изомеров от 92/8 до 99/1).При замене реагента Тони на реагент Умемото взаимодействие вообще ненаблюдается. Было предложено, что в данной реакции CuF2 способствуетдекарбоксилированию карбоновых кислот.Удобным способом CF3-функционализации замещенных коричныхкислотиихгетероциклическиханалоговсталовзаимодействиестрифторметилсульфонатом в присутствии сульфата меди(схема 6) [15].Схема 6Трифторметилсульфонат натрия в присутсвии трет-бутилпероксида иионов меди (II) разлагается с образованием радикаловF3C, которыеприсоединяются по двойной связи алкена с последующим элиминированиемСО2.Даннуюреакциюможноиспользоватьдляширокогокругаароматических и гетероароматических (бензофурил-, пиролил-, тиинил)производных ,-ненасыщенных кислот, но при этом алкил-замещенныеакриловые кислоты не подвергаются данному превращению.

Авторысвязывают данный факт со стабильностью образующихся радикальныхчастиц.Данный метод был немного модифицирован в работе [16]. Новыйподход заключался в совместном использовании в качестве катализаторасолей CuCl и Ag2CO3. Реакция протекает стереоселективно в дихлорэтанепри 70оС за 24 ч (схема 7).10Схема 7При этом можно использовать как арил-производные, так и алкилпроизводные ,-ненасыщенных кислот. Добавление Ag2CO3 катализируетпроцесс декарбоксилирования.Реакции,катализируемыесоединениями железа (III)Для производных коричных кислот разработан удобный методвведения CF3-группы вместо карбоксильной, в котором в качествекатализатораприменяютFeCl3[17].Вданноевзаимодействиевступаютразличные коричные кислоты, как с электроно-донорными, так и сакцепторными заместителями (схема 8).FeCl3 (1 экв)K2S2O8 (5 экв), MeCN/H 2OAr+ CF3SO2NaCO2HAr50 C, 12 ч5 эквOMeCF3OHAr =OMeб, 54%в,74%a, 75%OMe MeOOMeг,72%OMeOMeд, 77%H3CONNO2е, 70%Oж, 82%Nз, 61%Sк, 61%и 60%Схема 811При взаимодействии с реактивом Ланглойза, в присутсвии хлоридажелеза (III), на первом этапе коричные кислоты образуют соответствующийкарбоксилатжелеза,которыйподвергаетсяатакесосторонытрифторметильного радикала.

Вероятно, дальнейшее декарбоксилированиекатализируется железом (III) и приводит к образованию конечных продуктовреакции. Важно отметить, что в реакцию можно вводить субстраты с такимизаместителями, как незащищенные гидроксильные группы, а также сера- иазот-содержащие гетеро-ароматические аналоги коричных кислот.Фоторедокс-катализируемые реакцииИнтересный способ получения трифторметил-алкенов предложили врабoте [18], где для функционализации ,-ненасыщенных карбоновыхкислот применили фото-редокс каталитические системы в присутствииреагента Тони. Это позволило значительно расширить круг используемыхсубстратов (cхема 9).Схема 9Механизм, который предложили авторы, предполагает, что на первойстадии происходит переход фотокатализатора [fac-Ir3+(ppy)3] из основногосостояния в возбужденное при облучении видимым светом.

Затем онвосстанавливает реагент Тони до анион-радикала, в последнем разрывается12связьO-I.Образующийсянестабильныйрадикальныйинтермедиатприсоединяется по двойной связи алкена. Одноэлектронное окислениенового анион-радикала иридием Ir4+ приводит к образованию карбокатиона,последующее декарбоксилирование и восстановительное элиминированиекоторого дает термодинамически более стабильный транс-изомералкенаI2O5-промотируемое трифторметилированиеВ последнее время активно разрабатываются новые безопасныестратегиипроведенияреакций,безиспользованиясолейпереходныхметаллов или пероксидов. Данная идея для свободно радикальноготрифторметилирования,-ненасыщенныхкислотбылареализованавработах авторов [19].

В этом исследовании частицы F3C генерировали изреактива Ланглойза посредством одноэлектронного окисления оксидом иода(V)всмесидихлорметан/водапри60С(схема10).Дальнейшееприсоединение частицы F3C по двойной связи карбоновый кислотыприводит к образованию новой свободно радикальной частицы, котораяпоследекарбоксилирования,одноэлектронногопереносаидепротонирования, превращается в конечный продукт реакции.Схема 10Таким образом удалось получить производные CF3-алкенов только сэлектроно-донорнымизаместителямивароматическомкольце,чтосущественно ограничивает область применения данного метода.131.1.1.3 Трифторметилирование винил-фторборатов калия.Среди ненасыщенных борорганических соединений оказалось, что нетолько винил-бороновые кислоты вступают в радикальные реакции среактивом Ланглойза, но и винил-трифторбораты калия, по аналогичномумеханизму в присутствии хлорида меди (I) (схема11) [20].Схема 11Данный методприменимкограниченному диапазону исходныхсубстратов и характеризуется невысокими выходами конечных продуктов, нопри этом выгодно отличается простотой проведения синтеза.1.1.1.4 Трифторметилирование винил-сульфонатовОдним из первых примеров введения СF3-группы в молекулы алкеновсталареакциякросс-сочетаниямеждуциклогесенил-сульфонатамиинуклеофильными трифторметилирующими реагентами Рупперта-ПракашаTMSCF3 (SiMe3CF3) и TESCF3 (SiEt3CF3), реализованная в 2011 году (схема12) [21].XRCF3Pd(0)/ лигандTMSCF3, KF, диоксан,110C, 5 чR51-84%X = OTf, ONfСхема 12В данной работе в качестве каталитической системы использовалисмесь бис-(дибензилиденацетон)-палладия (Pd(dba)2) и пространственнозатрудненного, электронно-обогащенного лиганда трет-BuXPhos - 2-ди(трет-бутилфосфино)-2’,4’,6’-(триизопропил)-бифенила.вступаюткаквинил-трифлаты,такиВвинил-нонафлатыреакцию(ONf=14OCO2CF2CF2CF2CF3).

Стоит отметить, что трифторметилирование винилхлоридов и бромидов в данных условиях не протекает.1.1.2Трифторметилированиеалкеновбезпредварительнойфункционализации (путь б, схема 1)ДлясозданияиспользованияподходысвязиCcp2-СF3предварительнойможнофункционализации.рассматриватьбылиразработаныфункционализациикакпрямыеметоды,алкенов.способыПервоначально реакции алкенов ибезДанныеCcp2-H–CF3-реагентовприводили исключительно к продуктам присоединения по двойной связи.Однако, при более детальном рассмотрении механизмов данного типавзаимодействий была предложена гипотеза, согласно которой направлениереакций можно изменить. Идея заключалась в том, что интермедиаты вданных реакциях (катионы, радикалы, интермедиаты по типу реакции Хека)могут быть легко подвержены дегидрированию и, добавив в реакционнуюсреду, как правило, основание, можно в одну стадию получить CF3-алкены(схема 13).путь АXCF3RRпуть БRCF3R+ основание илидругие реагентыCuпуть ВRCF3CF3RCF3гипотезаСхема 13Одной из первых работ в данной области стало исследование [22] потрифторметилированию производных стирола реагентом Тони в присутствиисолей меди(I).

Так, 4-метоксистирол подвергается последовательномуокситрифторметилированию и элиминированию с выходом 90% (схема 14).Присутствие кислоты Бренстеда играет ключевую роль в протеканииреакции, так как именно она катализирует процесс элиминирования15бензойнойкислотывпромежуточномсоединенииА.Продуктокситрифторметилирования А можно получить, если реакцию проводить безкислоты. В данных условиях также можно получить CF3-производное индолаc выходом 73%.Схема 14Трифторметилирование алкенов с помощью фото-катализируемойокислительно-восстановительной реакции было проведено в работе [23].

Вреакцию вступают алкены как с концевой двойной связью, так и свнутренней, но процесс оказался более оптимальным для терминальныхалкенов (выходы до 95%). При этом в качестве источника группы CF3использовали газообразный CF3I, а в качестве фото-редокскатализатора –Ru(Phen)3Cl2(хлоридтрис-(1,10-фенантролин)-рутения).сложность проведения синтеза,Несмотрянаудалось ввести в реакцию алкены,содержащие различные функциональные группы, включая спиртовые,альдегидные, кетонные, эфирные, карбаматные, амидные, Ci-эфирные,сульфонатные, а также арилгалогенидные заместители (схема 15).Схема 1516Фактически этот процесс состоит из двух последовательных стадий:йод-трифторметилирования кратной связи и дегидройодирования.

Характеристики

Список файлов диссертации

Гидроарилирование 1-арил-2-галоген-3,3,3-трифторпропенов аренами в трифторметансульфоновой кислоте CF3SO3H
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6505
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее