Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150164), страница 3

Файл №1150164 Диссертация (Гетерогенные прекатализаторы реакций Соногаширы и Сузуки на основе иммобилизованных ациклических диаминокарбеновых комплексов палладия (II)х) 3 страницаДиссертация (1150164) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Оценку полярности микроокруженияможно производить с помощью анализа измененийспектра флуоресценциисорбированного пирена как флуоресцентного зонда. По изменению виброннойструктуры пирена, состоящей из пяти групп (I-V), можно судить о полярностиокружения. Интенсивность первой полосы (около 370 нм), соответствующей переходуS1ν=0 → S0ν=0, зависит от полярности среды. При условии существования виброннойсвязи между S1 и S2 состояниями интенсивность третьей группы (около 382 нм),связанной с S1ν=0 → S0ν=2 переходом, не зависит от полярности. Так в работах Луиса исоавт. был произведен количественный анализ ИС-функционализированных смол сиспользованием пирена в качестве флуоресцентного зонда для исследования полярности10микроокружения [24]. Исходная смола Меррифилда, как ожидалось, оказалась менееполярной по сравнению с ИС-функционализированными смолами с вариациейпротивоионов, которые, в свою очередь, влияли на микрополярность в исследуемомряду модифицированных смол.1.2.Синтезполистирольныхносителей,функционализированныхимидазолиевыми солямиОбщий подход к синтезу N-гетероциклических карбеновых комплексов палладия(NHC-Pd), иммобилизованных на полимерный носитель, заключается в обработкепалладиевым прекурсором (Pd(OAc)2, PdCl2) имидазолиевых солей (ИС), ковалентносвязанных с нерастворимой подложкой и именуемых в дальнейшем ИС-функциями.Процесс иммобилизации может происходить без использования внешнего основанияили в условиях добавления последнего для генерирования свободного карбена.По причине широкого распространения настоящего подхода особое вниманиеследует уделить способам закрепления имидазолиевых солей на поверхности носителя.ВкачествепрекурсоровдлясинтезаразличныхИС-функционализированныхполистирольных носителей в подавляющем большинстве случаев используютсякоммерчески доступные смолы Меррифилда гель-типа, широко применяемые в качестветвердофазного носителя в синтезе пептидов, а также для получения различныхмодифицированых смол.

Смола Меррифилда представляет собой гранулированныйкросс-сшитый сополимер стирола и пара-(хлорметил)стирола. Являясь твердофазнымфункциональным аналогом бензилхлорида, смола Меррифилда способна легко вступатьв реакции с подходящим нуклеофильным реагентом, что приводит к целевоймодификации поверхности носителя. Основным преимуществом использования кросссшитых полимеров в качестве носителей является простота в обращении (фильтрация,взвешивание, хранение) и достаточная устойчивость сферических частиц к условияммодификации, что имеет критическое значение в большинстве будущих приложений.Однако необходимо учитывать, что размер гранул коммерческого носителя, степеньсшивки и концентрация хлорметильных групп представляют особую важность в синтезефункционализированных носителей и напрямую влияют на их физико-химическиесвойства.11Важными особенностями при работе с коммерческими полистирольныминосителями, которые необходимо отметить, являются:1)Припроведениинуклеофильногозамещениятвердофазныхвкачествереакцийкомплексообразованиярастворителейчащеииспользуютсятетрагидрофуран (ТГФ) и диметилформамид (ДМФА).

Такой выбор реакционныхусловий обусловлен спецификой самих реакций и хорошей способностью к набуханиюкросс-сшитого полистирола в этих средах (˃4 мл/г), что способствует быстройдиффузии реагентов в макропористую структуру носителя [25].2) При воспроизведении литературной методики и повторении результатовпредыдущих исследований в случае использования коммерчески доступного носителя(Merrifieldresin,Wangresin)необходимовнимательноотнестиськвыборупроизводителя и поставщика. В отличие от большинства химических реагентов, кросссшитые полистирольные смолы, приобретенные у разных производителей, могутобладать значительными различиями в физико-химических свойствах (размер частиц,степенькросс-сшивки,концентрацияактивныхфункциональныхгрупп),и,соответственно, разным химическим поведением. По этой причине для одной серииэкспериментов целесообразно приобретать коммерческие смолы одного и того жепроизводителя.3) При проведении твердофазных реакций следует избегать перемешиванияреакционной суспензии с помощью магнитного якоря.

При работе с носителями наоснове кросс-сшитого полистирола предпочтительнее механическое перемешивание спомощью верхнеприводного оборудования. В противном случае часто происходитнеобратимая деструкция сферической структуры полимерного материала (истирается домелкодисперсного состояния) с необратимым нарушением морфологии.4)Оптимальныйтемпературныйрежимфункционализацииполимерногоматериала находится (до) 150°С, что связано с возможной температурной деструкциейматериала в случае превышения рекомендуемого температурного предела [25].Обсуждаемые в данном разделе ИС-функционализированные полистирольныеносители будут шифроваться как X-PS, где X = от 1 до N (порядковый номеробсуждения).

Существующие методы синтеза ИС-функционализированных полимерныхносителей из смол Меррифилда можно разделить на три общие стратегии. Классическая(простая)и,разумеется,наиболеечасто12используемаястратегияявляетсяодностадийной. Еѐ реализация возможна двумя альтернативными подходами: 1)алкилирование N-алкил имидазола бензилхлоридными функциями смолы Меррифилда(Схема 1.1, i), 2) нуклеофильное замещение хлорид иона в составе носителя напредварительно синтезированную гидроксилсодержащую соль имидазолия (Схема 1.1.ii).

Функционализация активной поверхности носителя с помощью N-алкил имидазоланаиболее проста в исполнении, однако для нанесения бис-ИС-функционализированногофрагмента, первый подход непригоден, и необходимо использовать второй в рамкахклассической стратегии.Схема 1.1. i: 1) N-ферроценилметилбензимидазол, ДМФА, 60 °C [19]; 2) Nметилимидазол, NMP, 80 °C, 12 ч [26]; 3) N-метилимидазол, 90 °C [20]; ii: 1) соль бисимидазолия, NaH, ТГФ, комн.т., 48 ч [14]; 2) соль бис-имидазолия, Bu3N, KI, ДМФА,комн.т., 4 дня [27].Следующая стратегия включает в себя, как минимум, две стадии, а именно:предварительная обработка смолы Меррифилда N-незамещенным имидазолом ипоследующее алкилирование алкилбромидами, которое может оказаться конечнымэтапом синтеза или являться предшествующей стадией для последующих модификаций(Схема 1.2).13Схема 1.2. i) имидазол, ДМФА, кипячение, 4 ч [16]; ii: 1) 1,x-дибромалкан (x=26), кипячение, 4 ч [16]; 2) NBu3, 70 °C, 24 ч [16]; iii: 1) 1,x-дибромалкан (x=2-6),кипячение, 4 ч [16]; 2) пиридин, 80 °C, 12 ч [16].Наконец, последняя синтетическая стратегия, часто используемая с цельюотдаления ИС-функции от основной цепи полимерной структуры носителя, заключаетсяв предварительной модификации поверхности носителя с помощью определенногоспейсера и последующей ИС-функционализации (Схема 1.3).

Выбор спейсера частообуславливаетсястремлениемнивелироватьстерическиеэффектыосновнойполимерной цепи.Главным показателем эффективности вышеописанных методов выступает степеньмодификации активных групп носителя, которая определяется как физико-химическимисвойствами исходного полимерного материала, так и условиями проведения реакции.Очевидно, что степень ИС-функционализации напрямую зависит от предельнойконцентрации хлорида на поверхности носителя. Так, при выдерживании суспензиисмол Меррифилда с различными степенью кросс-сшивки и содержанием хлора (1%DVB 1.1 ммоль(Cl)/г и 2% DVB 4.3 ммоль(Cl)/г) в чистом N-метилимидазоле при 90 °Сможно получить ИС-функционализированные полимерные носители с содержаниемимидазолиевых солей 0.93 ммоль(ИС)/г и 3.03 ммоль(ИС)/г, соответственно [22].14Схема 1.3.

i) диэтаноламин, ДМФА, 70 °C, 1 ч [16]; ii: 1) SOCl2, CH2Cl2, 50 °C, 4 ч [16];2) N-метилимидазол, 80 °C [16]; iii) диэтаноламин, ДМФА, комн.т., 2 ч. трибутиламин,70 °C, 24 ч [16]; iv: 1) 1,2-диметилимидазол, ДМФА, 80 °C, 5 ч [16]; 2) SOCl2, CH2Cl2,50 °C [16]; 3) N-метилимидазол, 80 °C [16]; v) диметил-5-гидроксифталат, ацетон, 18краун-6, K2CO3, кипячение, 12 ч [16]; vi: 1) Li(BH4), B(OMe)3, ТГФ, N2, кипячение, 24 ч[16]; 2) N-метилимидазол, 80 °C [16]; vii) 6-хлоргексанон, NaH, ТГФ, комн.т., 48 ч [14];viii) соль бис-имидазолия, NaH, ТГФ, комн.т., 48 ч [14].15Перейдем к рассмотрению отдельных типов полимерных носителей. Полимер 1PS(Cl) за счет анионного обмена с NaBF4, CF3SO3H, NaSbF6 и LiNTf2 может быть легкотрансформированвсоответствующиеИС-функционализированныеносители,содержащие различные противоионы (Схема 1.4).

Синтезированные носители обладаютразличными физико-химическими свойствами [28]. Так, гигроскопичность уменьшаетсяв следующем ряду противоионов: Cl- ˃ TfO- ˃ BF4- ˃ SbF6- ˃ NTf2-. Полярностьмикросреды полимерного материала уменьшается в ряду: Cl- ˃ TfO- ˃ NTf2- ˃ BF4- ˃ SbF6. Кроме того, природа противоиона определяет способность модифицированногоносителя к набуханию в полярных растворителях (EtOH, H2O). Примечательно то, чтоисходная смола Меррифилда, обладая высокой способностью к набуханию в ДМФА инизкой способностью к набуханию в водной среде, после модификации с помощью Nметилимидазола одинаково хорошо набухает как в ДМФА, так и в H2O (H2O˃ДМФА).Однако смена противоиона на NTf2- приводит к изменению способности к набуханиюполимерного материала до уровня исходной смолы Меррифилда.

Характеристики

Список файлов диссертации

Гетерогенные прекатализаторы реакций Соногаширы и Сузуки на основе иммобилизованных ациклических диаминокарбеновых комплексов палладия (II)х
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее