Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150126), страница 5

Файл №1150126 Диссертация (Электронодефицитные 4-галоген-2-азабута-1,3-диены получение и применение в синтезе азотистых гетероциклов) 5 страницаДиссертация (1150126) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

В первую часть вошли эксперименты по35синтезу азириновых и изоксазольных субстратов для получения целевых азадиенов,а также разработка методов синтеза самих азадиенов 4. Вторая часть включаетисследование термических и каталитических гетероциклизаций 4-галоген-2азадиенов 4 и изучение особенностей их протекания и механизмов. И в последнейчасти представлены результаты биоиспытаний некоторых синтезированныхсоединений на противоопухолевую активность.Для решения поставленных задач были синтезированы азирины 1aj (схема2), изоксазолы 2al (схема 3) и диазосоединения 3ao (схема 4).

Азириновый рядпредставляет собой 2-бром- и 2-хлоразирин-2-карбоксилаты с различнымизаместителями в положении 3: арильные, гетарильные, этоксикарбонильный истирильный.Схема 2В массив изоксазолов 2al были включены в основном 4-бромзамещенные 3арил-5-метоксиизоксазолы, а также по одному 4-иод- (2j) и 4-хлорзамещенномуаналогу (2k) и 4-бром-3-метил 5-метоксиизоксазол (2l).36Схема 3Круг исследованных диазосоединений охватывает диазоэфиры с различнымизаместителями ацильного, арильного, перфторалкильного, алкоксикарбонильного идиметоксифосфорильного типа, а также некоторые диазокетоны (3i,m).

Висследуемый ряд был также включен циклический аналог: диазодиэфир 3n.Схема 4373.2. Синтезы исходных соединений3.2.1. Синтез метил-2-галоген-2Н-азирин-2-карбоксилатовМетил-3-арил-2-галоген-2Н-азирин-2-карбоксилаты 1аj были синтезированыв четыре стадии по известной методике [63], схема которой приведена ниже (схема5). Действием насыщенного раствора щелочи на соль трифенилфосфония,полученную из метил-2-хлорацетата и трифенилфосфина, был синтезированметоксикарбонилметилен(трифенил)фосфоран[64].Егоацилированиесоответствующим хлорангидридом дало фосфоранилидены 6ag с хорошимивыходами [65].

На следующей стадии действием N-галогенсукцинимида итриметилсилилазида (TMSN3) на фосфоранилидены происходило генерированиегалогенвинилазидов 7aj. Некоторые азиды уже в условиях реакции циклизуются вцелевыеазирины1аj,которыебыливыделеныметодомколоночнойхроматографии. Галогеназиды производные фумаровой и малеиновой кислоттермически более стабильные соединения, они могут быть выделены в виде смесиизомеров, и хранится при 20 C в течение нескольких дней.

Полная конверсия всоответствующие азирины 1h,i наблюдалась за 1 ч при кипячении их разбавленногорастворавн-гептане.Соединения1h,i,содержащиеакцепторнуюэтоксикарбонильную группу при С=N связи, оказались крайне неустойчивыми насиликагеле. Однако, как выяснилось, такие азирины могут успешно использоватьсяи в неочищенном виде. В случаях гетарил- и стирилзамещенных субстратов длядостижениямаксимальныхвыходовазириновреакционнуюсмесьпередтермолизом следует очищать от трифенилфосфиноксида, профильтровав её черезслой силикагеля.

Отметим, что азирины 1а,b были получены с выходами нижелитературных [63], что объясняется более высокой степенью чистоты препаратов,впервые полученных не в маслообразном, а в кристаллическом виде.38Схема 5Таблица 1. Синтез азиринов 1аj11a1b1c1d1e1f1g1h1i1jHalBrClBrBrBrClBrBrClBrRPhPh4-MeOC6H42-нафтилфуран-2-илфуран-2-илтиофен-2-илCO2EtCO2EtстирилВыход 1, %45524640313533не выделялине выделяли46Впервые были получены и полностью охарактеризованны 2-галоген-2Назирин-2-карбоксилаты, содержащие π-донорные гетероарильные заместители приатоме С3 1eg, а также 3-(2-нафтил)- 1d, 3-(4-метоксифенил)- 1с и 3-стирил-2Назирин 1j.3.2.2. Синтез 4-галоген-5-метоксиизоксазоловСинтез изоксазолов осуществляли в две стадии по приведенной ниже схеме(схема 6).

Изоксазолоны 8aj получали кипячением водно-этанольного растворасоответсвующегоβ-кетоэфираигидрохлоридагидроксиламина[66].Метилирование изоксазолонов 8aj эфирным раствором диазометана с хорошимивыходамидалоизоксазолы9aj[67],которыеочищаликолоночнойхроматографией от побочного продукта N-метилирования, образующегося в39незначительных количествах. Хлорирование 3-фенил-5-метоксиизоксазола сульфурилхлоридом [68] и его иодирование N-иодсукцинимидом [67] проводили поизвестным методикам, в результате чего галогениды 2j,k были получены схорошими выходами (схема 6).Схема 6Таблица 2. Синтез 4-бром-5-метоксиизоксазолов 2аi,l22a2b2c2d2e2f2g2hRPh4-MeOC6H44-MeC6H42,4-MeC6H34-СlC6H44-BrC6H44-NCC6H44-O2NC6H4822i2lВыход 2, %8688936373798785Me5240Бромирование N-бромсукцинимидом в уксусной кислоте осуществляли поизвестной методике, описанной для 3,5-диарилзамещенных аналогов 2 [69].

Как иследовало ожидать, замена ароматического заместителя в пятом положении наметоксигруппу способствовала реакции электрофильного галогенирования. Так приумеренном нагревании с хорошими выходами удалось получить изоксазолы 2аl(таблица 2). Вместе с тем, в этих условиях синтез изоксазола 2d в значительнойстепени сопровождался образованием побочных продуктов. Возможно, для этогосубстрата при повышенных температурах реализуется конкурентное радикальноебромирование метильных групп в бензольном кольце, что и объясняет наблюдаемоеобразование смеси продуктов. Оптимальные же условия для синтеза изоксазола 2dбыли достигнуты при снижении температуры реакции до комнатной. Отметим, чтосоединения 2bi,l были получены впервые.3.2.3. Синтез диазосоединенийДиазосоединения 3аk были синтезированны реакцией диазопереноса изсоответствующих карбонильных соединений действием тозилазида в присутствииоснования [70, 71, 72] (схема 7, табл.

3). Диазосоединения 3g,j,m–o использовалисьготовыми.Схема 7Таблица 3. Синтез диазосоединений 3аf,h,i,k,l3abcdefhiklR1COMeCOCH2ClCOPhCOPh4-NCC6H4COCO2MePO(OMe)2COMePh4-O2NC6H4R2OEtOEtOEtOMeOMeOMeOMeMeOMeOMeОснованиеEt3NEt3NEt3NEt3NEt3NEt3NNaHEt3NDBUDBUВыход 3, %81828791889478867876413.3. Синтезы 4-галоген-2-азадиенов3.3.1. Синтезы 4-галоген-2-азадиенов из азириновВнастоящемразделепредставленырезультатыисследованияRh(II)-катализируемой реакции 2-галоген-2Н-азирин-2-карбоксилатов 1aj с диазокарбонильными соединениями 3ao как возможного синтетического метода формирования 4-галоген-2-азадиеновой системы с заданным количеством электроноакцепторных групп.Опираясь на полученные ранее нашей научной группой данные по Rh(II)катализируемым реакциям негалогенированных арилазиринов с диазокарбонильными соединениями (раздел 2.1.), для 2-галоген-2Н-азирин-2-карбоксилатов 1ajмы допускали три возможных сценария их взаимодействия с Rh(II)-карбеноидами:либо образование устойчивого 2-азадиена 4 (схема 8, путь а), либо 2,3дигидроазета 5 (схема 6, путь б), либо 2Н-1,4-оказсазина (схема 6, путь в).

Причемазадиеновый продукт логично было бы ожидать при использовании α-диазоэфиров,дигидроазетовый  диазомалонового эфира и его аналогов, а производное 1,4оказсазина – это практически единственный и неизбежный, как мы полагали,продукт реакции α-диазокетоэфиров.Схема 8Поскольку нашей первоочередной задачей был синтез широкого рядагалогенированныхконтролируемыхазадиенов4длягетероциклизациях,ихбылодальнейшегорешеноиспользованияначатьвисследованиетестированием, казалось бы, наименее пригодной для этой реакции бромазирина 1aс этилдиазоацетоацетатом 3a.

Первые же эксперименты показали, что вопреки42ожиданиям в ней не реализуется путь в, и она может оказаться вполне пригоднойдля получения азадиена 4a при определенных условиях ее проведения. Так, послемедленного добавления раствора диазосоединения 3a (3 экв.) к кипящему растворуазирина 1а и 2 мол.% Rh2(OAc)4 в безводном 1,2-дихлорэтане (DCE) ипоследующего хроматографического разделения реакционной смеси на силикагелебыли получены азадиен 4а и смесь (1:1) диастереомерных дигидроазетов 5а свыходами 43 и 22%, соответственно (метод А) (схема 9).Стереизомерные дигидроазеты 5а – это продукты 1,4-электроциклизацииазадиена 4а, протекающей при повышенной температуре, что и было подтвержденоотдельным экспериментом, описанным в разделе 3.4.

Логично было предположить,что уменьшение времени реакции 1а с 3а, легко проходящей только притемпературе свыше 70 С, должно приводить к увеличению доли азадиенаотносительно дегидроазета. Действительно, выход азадиена 4а существенноповышается, если использовать другой порядок смешения реагентов: добавление 2мол. % Rh2(OAc)4 непосредственно к кипящему раствору 1а (1 экв.) и 3а (3 экв.) вDCE с быстрым охлаждением реакционной смеси сразу по окончании разложениядиазосоединения ( 30 сек) (метод Б).

В этом случае дигидроазет 5а образовывалсятолько в следовых количествах, а азадиен 4а был выделен с выходом 62%.Схема 9Принимая во внимание обнаруженную термическую лабильность 4-галоген-2азадиенов, содержащих три акцепторных заместителя в положениях 1, 1 и 4, мыпровели аналогичные реакции азиринов 1aj c диазокетоэфирами3ae,диазомалоновым эфиром 3f и его аналогами 3g,h,j, диазоэфирами 3k,l,диазодикетоном 3i и диазокетоном 3m (схема 10, таблица 4), используя43преимущественно метод Б, невзирая на то, что полная конверсия азирина здесьпорой требовала заметно большего расхода диазосоединения, чем в методе А.Во всех случаях, кроме экспериментов 27 и 28 (таблица 4) с азиринами 1h,i, 2азадиен образуется в виде одного E изомера по связи С=С.

Структура полученныхсоединений ряда 4 и 5 подтверждена данными спектроскопии 1Н, 13С ЯМР и HRMS.Из данных ЯМР спектров следует, что в растворах 4 существует подвижноеравновесие между Z и E изомерами относительно связи C=N: метоксильныепротоны в спектрах 1Н ЯМР и карбонильные атомы углерода метоксикарбонильныхгрупп в спектрах13С ЯМР соединений 4, полученных из диазосоединений 3f,i,магнитно эквивалентны. Этот факт хорошо согласуется с результатами расчетовбарьеров N-инверсии ряда иминных систем, показавших низкие значения дляиминов с акцепторными заместителями при атоме азота [73] Одним из наиболеехарактерных сигналов дигидроазетов 5 является низкопольный сигнал иминиевогоатома углерода С4 в области 185 м.

Характеристики

Список файлов диссертации

Электронодефицитные 4-галоген-2-азабута-1,3-диены получение и применение в синтезе азотистых гетероциклов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее