Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150126), страница 6

Файл №1150126 Диссертация (Электронодефицитные 4-галоген-2-азабута-1,3-диены получение и применение в синтезе азотистых гетероциклов) 6 страницаДиссертация (1150126) страница 62019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

д. Для соединений 4e,f и 5k,l полученырезультаты рентгеноструктурного анализа, полностью подтвердившие их строение(рисунок 1).4e4f5k5lРисунок 1. Структуры азадиенов 4e,f и дигидроазетов 5k,l по данным РСА44Схема 10Неудовлетворительный результат был получен при синтезе азадиена 4s, вкотором для полной конверсии азирина 1а потребовался 12-кратный избытокдиазоацетилацетона 3i при выходе целевого продукта всего 12%. Однакодобавление по каплям чистого диазоацетилацетона 3i (6 экв.) в течение 1 мин при60 C к раствору азирина 1а и катализатора в DCE позволило увеличить выход 4sдо 54% (метод А). Таким образом, эта методика, является для некоторыхреагирующих систем той золотой серединой (между методами А и Б),позволяющей, с одной стороны, избежать большого избытка диазосоединения, и,как следствие этого, образования ряда побочных продуктов, а с другой максимально сократить время реакции, уменьшив выход дигидроазета.

При синтезеазадиенов 4e,f из этил-2-бензоил-2-диазоацетата 3с возникла проблема, связанная спобочной реакцией внутримолекулярного СН-внедрения промежуточного Rh(II)карбеноида, в результате чего в заметных количествах образовывался трансоксетанон 10 (схема 10). Из-за близких значений Rf этого соединения и целевыхпродуктов 4e,f значительно осложнилась их хроматографическая очистка, и резкоснизились выходы этих соединений 3035% (опыты 7,8). Вместе с тем известно,что СН-внедрение карбеноидов в метильные группы реализуется гораздомедленнее, чем в метиленовые [74].

Действительно замена этилового эфира 3с наметиловый 3d позволила синтезировать азадиены 4gi в условиях метода А свыходами 8286% (опыты 1012).45Таблица 4. Rh2(OAc)4-катализируемая реакция азиринов 1aj с диазосоединениями3amОпыт1HalR13R2R3МетодВыход 4, %Выход 5, %11aBrPh3aCOMeOEtA43 (4a)22 (5a)a21aBrPh3aCOMeOEtБ62 (4a)следы (5a)31bClPh3aCOMeOEtA56 (4b)10 (5b)a41bClPh3aCOMeOEtБ77 (4b)следы (5b)51cBr4-MeOC6H43aCOMeOEtБ62 (4с)следы (5с)61aBrPh3bCOCH2ClOEtБ80 (4d) b0 (5d)71aBrPh3cCOPhOEtA35 (4e) c0 (5e)c0 (5f)81bClPh3cCOPhOEtA30 (4f)91aBrPh3dCOPhOMeA52 (4g)0 (5g)101aBrPh3dCOPhOMeБ83 (4g)0 (5g)111bClPh3dCOPhOMeБ82 (4h)0 (5h)121cBr4-MeOC6H43dCOPhOMeБ86 (4i)0 (5i)131aBrPh3e4-NCC6H4COOMeБ55 (4j)0 (5j)141aBrPh3fCO2MeOMeБ81 (4k)14 (5k)151bClPh3fCO2MeOMeБ90 (4l)7 (5l)161cBr4-MeOC6H43fCO2MeOMeБ50 (4m)45 (5m)171819201e1f1g1aBrClBrBrфуран-2-илфуран-2-илтиофен-2-илPh3f3f3f3gCO2MeCO2MeCO2MeCNOMeOMeOMeOEtББББ73 (4n)d87 (4o)d45 (4p)82 (4q)12 (5n)0 (5o)28 (5p)следы (5q)211aBrPh3hPO(OMe)2OMeБ40 (4r)221aBrPh3iCOMeMeA54 (4s)17 (RS,RS-5r)9 (RS,SR-5r)0 (5s)231aBrPh3jCF3OEtБ90 (4t)0 (5t)241aBrPh3jCF3OEtБ66 (4t)20 (5t)e251cBr4-MeOC6H43jCF3OEtБ92 (4u)0 (5u)261cBr4-MeOC6H43jCF3OEtБ38 (4u)46 (5u)e2728291h1i1aBrClBrCO2EtCO2EtPh3j3f3kCF3CO2MePhOEtOMeOMeБББ56 (4v)53 (4x)92 (E-4y)0 (5v)0 (5x)0 (5y)301aBrPh3l4-O2NC6H4OMeБ87 (E-4z)0 (5z)311aBrPh3mPhMeБ76 (4za)0 (5za)321jBrстирил3fCO2MeOMeБ95 (4zb)0 (5zb)aСоотношение диастереомеров 1 : 1.

Время прибавления 3a 20 мин (метод A)bИзмерено методом 1H NMR с использованием CHBr2CHBr2 в качестве внутреннего стандарта.cОбразуется 3-бензоил-4-метилоксетан-2-он (10) в качестве побочного продукта (метод A).dВ качестве побочного продукта были выделены соединения 11a с выходом 12% для 4n или 11b с выходом 11% для 4о.eРеакционную смесь дополнительно кипятили в течение 1 ч.46Еще одна проблема, которая может быть причиной серьезного снижениявыходов азадиенов  это невысокая стабильность некоторых из них на силикагеле.Было установлено, что во многих случаях решающим фактором, влияющим навыход азадиена, является время их прохождения через хроматографическуюколонку.

Так, при синтезе азадиена 4g (опыт 10) переход от менее полярнойэлюирующейсмесигексанэтилацетат(опыт9)кболееполярной,бензолэтилацетат, позволил, не уменьшая эффективности разделения, сократитьвремя хроматографирования, и, тем самым, повысить выход продукта c 52% до83%. Анализ 1Н ЯМР спектра реакционной смеси, полученной из азирина 1а ихлордиазоацетоуксусного эфира 3b, с использованием в качестве внутреннегостандарта тетрабромэтана показал, что реакция проходит с 80% выходом продукта4d.

Однако все попытки выделить азадиен 4d в аналитически чистом видепотерпели неудачу в связи с крайне низкой стабильностью последнего насиликагеле. Однако, как будет показано в разделах 3.5. и 3.6., азадиен 4d можетбыть успешно использован в некоторых превращениях и в неочищенном виде.Как видно из опытов 1 и 3, а также 14 и 15 (таблица 4), замена брома на хлорне влияет на протекание реакции, однако приводит к уменьшению содержаниядигидроазета 5.Азадиен 4za удалось получить с хорошим выходом из азирина 1а идиазофенилацетона 3m кристаллизацией из реакционной смеси, избежав стадиихроматографической очистки.

С выходами близкими к количественному былиполучены 4-бром-2-азадиены Е-4y и Е-4z из арилдиазоацетатов 3k,l. Как и в случаесинтеза азадиена 4za, в этих реакциях 2,3-дигидроазеты не образуются даже вследовых количествах.Исследуемая реакция также позволяет получать 4-галоген-2-азадиены сфурильным 4n,o и тиенильным 4p заместителями при атоме С3. Причем если впоследнем случае процесс идет без осложнений, то в реакционных смесях,полученных из фурилзамещенных азиринов 1e,f, наряду с азадиенами 4n,o былиобнаружены в незначительных количествах и выделены соединения 11a,b (схема10)  продукты, образующиеся в результате раскрытия фуранового кольца поддействием родиевого карбеноида.47Примечательно, что исследуемая реакция позволяет вводить также инекоторые алкенильные заместители в положение 3 азадиенового фрагмента.

Так,3-стирилзамещенный2-азадиен4zb былсинтезированиз азирина1jидиметилдиазомалоната 3f с почти количественным выходом, при этом ненаблюдалось ни побочных продуктов циклопропанирования связи С=С, нипродуктов вторичных циклизаций с ее участием.Кругдоступныхазадиеноввомногомопределяетсядоступностьюгалогензамещенных азиринов.

К сожалению, многие из них крайне нестабильныесоединения, в частности, азирины, содержащие акцепторный заместитель приатоме С3, как например, азирины 1h,i. Они были получены из соответствующихазидов и без очистки подвергнуты действию диазосоединений 3j,f в присутствиитетраацетата диродия. В результате с выходами 56 и 53% (в расчете на азиды)удалосьполучитьазадиены4vи4x,содержащиесразучетыреэлектроноакцепторных заместителя. Этими экспериментами продемонстрированавозможность синтеза 4-галоген-2-азадиенов из лабильных 2-галогеназиринов.Интересно, что оба продукта были выделены в виде смесей геометрическихизомеров по связи С=С с одинаковым соотношением 1:1.3. Таким образом, заменаарильного, гетарильного или стирильного заместителя при атоме С3 азирина наэтоксикарбонильную группу приводит к резкому падению стереоселективности.Попытки получить 2-азадиен, монозамещенный по атому С1, реакцией азирина1а с этилдиазоацетатом 3o оказались неудачными: независимо от используемогокатализатора (помимо Rh2(OAc)4, тестировались Rh2(Oct)4 и Rh2(Piv)4) наблюдалосьразложениедиазосоединениябезконверсииазирина.Однакоскринингкатализаторов оказался очень продуктивным при поиске оптимальных условий дляпроведения реакции азирина 1а с циклическим диазосоединением 3n, полученнымиз кислоты Мелдрума (схема 11).

Из трех протестированных комплексов родиянаилучшийрезультатпоказалRh2(Piv)4 прикипячениисмесивα,α,α,-трифтортолуоле, при том, что с Rh2(Oсt)4, реакцию так и не удалось довести доконца, а с Rh2(OAc)4 конверсии азирина 1а не наблюдалось вообще. Последобавления 1.5 экв. диазосоединения 3n к раствору азирина 1а и 2 мол % Rh2(Piv)4была получена смесь, содержащая азадиен 12 и дигидроазет 13 в соотношении 1:1,48а также следовые количества азетидинона 14. Методом колоночной хроматографиибыли выделены соединения 12 и 13 с выходами соответственно 32 и 36%.Схема 11Оказалось, что соотношение продуктов этой реакции сильно зависит отколичества введенного диазосоединения.

При добавлении его в количестве 3.5эквивалентов азетидинон 14 стал практически единственным продуктом реакции. Вэтом случае его удалось получить с выходом 65%. Вероятней всего он являетсяпродуктом (2+2)-циклоприсоединенияазадиена12к кетену15,которыйгенерируется через перегруппировку Вольфа из диазосоединения 3n в присутствииродиевого катализатора (схема 12).

Строение азетидинона 14 было подтвержденоданными рентгеноструктурного анализа (рисунок 2).Схема 1249Рисунок 2. Структура соединения 14 по данным РСАКак было упомянуто в литературном обзоре (раздел 2.1.), реакции азиринов сродиевымикарбеноидамипротекаютчерезпромежуточноеобразованиенестабильных азириниевых илидов F (free, обозн.) (схема 13, путь а), раскрытиетрехчленного цикла которых приводит к 2-азадиенам.

Участие именно свободногоилида в этих процессах обосновывается двумя аргументами. Во-первых, известныпримеры очень хорошего соответствия результатов квантово-химических расчетовраскрытиясвободногоилидасэкспериментальнымиданнымипостереселективности образования негалогенированных 2-азадиенов (раздел 2.1., стр.12).

Характеристики

Список файлов диссертации

Электронодефицитные 4-галоген-2-азабута-1,3-диены получение и применение в синтезе азотистых гетероциклов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее