Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150078), страница 16

Файл №1150078 Диссертация (Структура и электрическая проводимость керамики на основе систем ZrO2-HfO2-Y2O3 и ZrO2-In2O3-Y2O3) 16 страницаДиссертация (1150078) страница 162019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Подобная оценка проводилась методомEDX-анализа. На рис. 6.1 представлена микрофотография с отмеченнымиточками определения элементного состава (микрофотография состава 2).Элементный состав для керамик системы ZrO2-HfO2-Y2O3 представлен в106таблице 6.2. На рис. 6.1 выделены области исследования состава 2 (выступаеткак пример типичной структуры).Рис. 6.1. Области поверхности керамики состава 2 , подвергнутые EDX-анализу.Таблица 6.2.

Состав керамики 87ZrO2-8Y2O3-5HfO2 (№2) в пересчете наэлементыСодержание элемента (атомные %)номерспектраОSiYZrHfсумма6,4836,792,65100Спектр 654,08Спектр 756,07Спектр 853,986,3937,12,53100Спектр 970,423,7723,142,66100Спектр 1065,641,155,880,4510041,8926,892,03100107На основании данных энергодисперсионного анализа на поверхностикерамики состава 2 можно выделить две области: область, богатую иттрием,цирконием и гафнием, то есть близкую к изначально заданному составукерамики, а также область, богатую кремнием, представленным, вероятно, ввиде оксида кремния. Проводимость этой области будет значительно ниже.Кроме того, наличие подобных областей может оказать влияние на структурупроводимости керамики.

Вероятно, оксид кремния вносится при помолепорошка за счет намола из агатовых шаров, используемых в планетарноймельнице .На рис 6.2 приведены области исследования состава 5, элементныйсостав керамики приведён в таблице 6.3.Рис. 6.2. Области поверхности керамики состава 5, подвергнутые EDX-анализу.108Таблица 6.3. Состав керамики 91ZrO2-4Y2O3-5In2O3 (№5) в пересчете наэлементыСодержание элемента, атомные %НомерспектраOYZrInHfСуммаСпектр5870,151,8624,912,780,3100Спектр5968,481,9726,372,810,37100Спектр6073,471,5322,352,310,35100Спектр6169,62,0625,332,70,31100Спектр6268,091,8426,962,780,33100В отличие от системы ZrO2–HfO2–Y2O3, в системе ZrO2–In2O3–Y2O3 ненаблюдаются отдельные области, богатые оксидом кремния. Так как условияобработки всех составов были одинаковы, можно ожидать равномерноераспределение оксида кремния по всему объему керамики состава 5, причемв весьма незначительном количестве.Для всех составов атомные проценты элементов пересчитывались намольные проценты оксидов для оценки содержания введенных компонентов.В случае керамики с добавкой оксида гафния пересчет проводился пообластям,обогащеннымметаллическимипересчета приведены в таблице 6.4.компонентами.Результаты109Таблица 6.4.

Состав итоговой керамики составов 2-6 в пересчете наоксиды металловНомерСоотношение при синтезесостава и(мол%)Итоговое соотношение(мол%)температураспеканияZrO2HfO2Y2O3In2O3ZrO2HfO2Y2O3In2O32 (1500°С)87580847703(1500°С)8210807714704 (1500°С)7715807220805 (1500°С)91045911356 (900°С)82081083<1796 (1500°С)82081083089Содержание оксида гафния во всех образцах выше заданного присинтезе, причем оксид гафния присутствует в незначительных количествах ив составах 5 и 6, в которые соли гафния при синтезе не добавляли.Предсказать количество дополнительного гафния в керамических образцахне представляется возможным ввиду неравномерного распределения примесигафниявисходном реактиве. В дальнейшем прииспользоваться уточненные составы.расчетах будут1106.2.

Особенности выбора модели для анализа спектра импедансаРассчитанныевеличиныемкостинепосредственноиизсопротивленияимпедансногоявляютсяэкспериментамакровеличинами,отнесенными к размерам исследуемого образца, и не несут точнойинформации о сути электрохимических процессов. Для соотнесения их смикропараметрами керамики необходимо использование подходящей моделивнутренней структуры поликристаллической керамики.

В настоящей работепри объяснении результатов электрохимических измерений за основу былавзята модель S-BLM (BLM), в русскоязычной литературе – блочная модель.Выбор обусловлен относительной простотой модели и, при этом, достаточноточным совпадением предсказанных моделью данных с непосредственноизмеренными в эксперименте при соблюдения ряда условий. Во-первых,следует учитывать, что эта модель подходит только для керамики сразмерами зерен, лежащими в микронном и субмикронном диапазоне. Вовторых, как рассчитано в [127], необходимо узкое распределение размеровзерен керамики а также строго изотропная форма зерен.

Оба этих условиявыполняются для керамики, изученной в настоящей работе. Отметим, чтовозможны два пути транспорта ионов: через зерна и перепендикулярнограницам зерен (рис. 6.3, путь i) и параллельно границам зерен (рис. 6.3, путьii). Использованная в данной работе модель предполагает преобладание путиi, что подтверждается видом годографа импеданса (в случае значительногопреимущества пути ii на импедансном спектре наблюдался бы лишь одниполукруг,помимовкладаэлектродногопроведенными предварительными расчётами.сопротивления),атакже111Рис.

6.3. Возможные пути проводимости в поликристаллическойкерамике.Основным достоинством блочной модели является возможностьопределения реальной проводимости межзеренных границ на основанииданных о геометрическом строении зерен и границ, а также об объемнойдоле этих компонентов.

Расчет специфичной (истинной) проводимостимежзеренных границ проводили, используя уравнение (23). Помимо этого,блочная модель, на основании геометрических данных, позволяет определитьтолщину межзеренных границ. Учитывая долю межзеренных границ в общейструктуре можно получить уравнение, связывающее размеры зерен итолщину межзеренных границ:= ,(42)где d–толщина межзеренных границ, D – средний размер зерна, Cg, Cgb –внутризеренная емкость и емкость межзеренных границ соответственно, εg,εgb – диэлектрическая проницаемость зерен и межзеренных границсоответственно.Расчеттолщинымежзеренныхграницпроводится,исходяизпредположения о равенстве диэлектрической проницаемости зерен имежзеренных границ.112Основных выводы, сделанные в рамках блочной модели это различие вэнергиях активации проводимости зерен и межзеренных границ, а такженепрерывность фазы межзеренных границ, что верно далеко не во всехслучаях. Предложено два варианта объяснения отклонений от модели:1)Бауэрли в [37] предположил существование областей межзеренныхграниц, в которых существуют пути прямого соединения зерен, такназываемые «легкие пути»;2)согласно [83], существуют области межзеренной проводимости сразличной емкостью, соответственно, в некоторых случаях проводимостьзаблокирована по емкостному механизму.Оба этих подхода объясняют различия в энергиях активациипроводимости, а также предполагают дискретную фазу межзеренных границ.В связи с отсутствием сплошности, расчет толщины межзеренных границ невозможен, вместо этого рассчитывают блокирующий коэффициент β:=⁄( + ) ,(43)где ρg, ρgb – удельное сопротивление зерен и межзеренных границсоответственно.Фактически блокирующий коэффициент представляет собой долюсопротивления межзеренных границ в общем сопротивлении.

Зачастую привысоких значения блокирующего коэффициента используют модель Бауэрли,а при низких предполагают существование островков межзеренных границ,как во 2 варианте.6.3. Проводимость керамики системы ZrO2-HfO2-Y2O36.3.1. Оптимизация условий измерения импедансаДля точных измерений электропроводности необходим тщательныйподбор условий эксперимента, таких как состав атмосферы, в которойпроводитсяизмерениеэлектрохимическиххарактеристик,материал113электрода,температурныйинтервализмерений,интервалчастотыпеременного тока, используемый при сканировании, и прочие.

В настоящейработе основное внимание уделили подбору состава атмосферы приизмерениях,атакжесравнениюповеденияразличныхматериаловэлектродов. Условия варьирования температурного интервала, а такжечастотыпеременноготока,былиограниченыэкспериментальнымивозможностями.Общий вид годографа импеданса для состава 2, измеренного сиспользованием платины в качестве материала электродов приведен на рис.6.4.а)300000-Z''/Ohm20000010000000100000200000300000Z'/Ohmб)800-Z''/Ohm60040020000200400600800Z'/OhmРис.6.4.

Годографы импеданса состава 1: а)330 °С, б) 555 °С.При температурах измерения ниже 500 °С на годографе импедансаможно выделить два полукруга, наблюдаемых в высокочастотной области.114Подобный вид годографа импеданса совпадает с описанным Бауэрли длякерамики состава 8YSZ. Для анализа данных можно использоватьэквивалентную схему, приведенную в пункте 1.4 обзора литературы. Притемпературевыше500°Ссгодографаимпедансапропадаетвысокочастотный полукруг, традиционно приписываемый проводимостизерен керамики.

Подобное явление описано для системы ZrO2–CaO в работеЧу с соавторами [38]. Высокочастотный полукруг приписывается авторами кпараллельному пути проводимости, а его емкость отвечает Cg, значениекоторого уменьшается с температурой. При высоких температурах можноиспользовать схожую эквивалентную схему, полагая значения Сg близкими кнулю.

На рис. 6.5 представлено сравнение годографов импеданса состава 3,полученных при использовании электродов из серебра или из платины.Agpt12000110001000090008000-Z''/Ohm7000600050004000300020001000020004000600080001000012000Z'/OhmРис. 6.5. Годографы импеданса образцов состава 3 с платиновыми (при 435 °С) исеребряными электродами (при 426 °С).Платиновые электроды при температурах ниже 1000 °С являютсяблокирующими; для годографа импеданса характерен достаточно крутойнаклон части, отвечающей за электродную проводимость (низкочастотнаяобласть).Анализданнойобластизатруднен,необходимподбордополнительных элементов эквивалентной схемы.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,59 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Структура и электрическая проводимость керамики на основе систем ZrO2-HfO2-Y2O3 и ZrO2-In2O3-Y2O3
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6310
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее