Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150033), страница 5

Файл №1150033 Диссертация (Синтез методом ионного наслаивания и исследование наноразмерных кристаллов металл-кислородных соединений, содержащих марганец, кобальт или никель) 5 страницаДиссертация (1150033) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Полученное равновесие можновыразить реакцией:AB(S) ↔ A+ + B–По закону действия масс:K = C[A+]*C[B–]/C[AB],где C[A+], C[B–] и C[AB] - концентрации ионов A+, B– и соли AB. Концентрациятвердой фазы является постоянной величиной, следовательноC[AB(S)] = константа = KK = C[A+]*C[B–]/KKK= C[A+]*C[B–]Так как K и Kвеличины постоянные, произведение KKтакже являетсяконстантой, если ее обозначить как Ks, тогдаKs = C[A+]*C[B–].Постоянная Ks называется произведением растворимости. В насыщенномрастворе произведение растворимости равно C[A+]*C[B–] = ПР.Метод ИН основан на проведении последовательных реакций на поверхностиподложки.

За каждой реакциейгетерогенныереакциисольватированнымимеждуионами.следует промывка, котораяподложкойСуммарнаяиреакцияповерхности имеет вид:M1A1 + M2A2  M2A1(тв.)+ M1A2,где M - катион (Cd2+, Zn2+, Fe3+, Cu2+, и т.д.),A - анион (SO42–, Cl–, S2-, NO3–, и т.д.).находящимисяактивируетвобразованияраствореслояна28Синтез методом ИН состоит из четырех последовательных стадии, а именно:адсорбции ионов из раствора первого реагента, промывки от избытка реагента,адсорбции противо-ионов из раствора второго реагента и взаимодействияадсорбированных реагентов (реакции) и затем повторной промывки (Рис. 8).Рис. 8.

Последовательность обработки подложки реагентами и промывнымижидкостями в процессе синтеза методом ИН. 1 - обработка подложки растворомкатион-содержащего реагента, 2 – удаление избытка реагента в промывнойжидкости, 3 - обработка раствором анион-содержащего реагента, 4 - удалениеизбытка реагента в промывной жидкости [87].На первом этапе катионы адсорбируются на поверхности подложки собразованием двойного электрического слоя.

Внутренний, положительный,образован катионами, внешний – противо-ионами из раствора. Далее припромывке избыток адсорбированных ионов смывается с поверхности. На третьейстадии в систему вводятся противо-ионы, и благодаря низкой растворимостиобразуетсятвердое вещество M2A1(тв.), при этом на поверхности протекаетреакция адсорбированных катионов M2n+ с анионами раствора A1n-. На последнемэтапе при промывке с поверхности удаляется избыток не прореагировавших29ионов M1 и A2. Повторяя циклы ИН можно получить тонкий слой M2A1,теоретическая толщина которого за один цикл ИН составляет один монослой [87].Такой метод синтеза по аналогии с развиваемым ранее научной школой В.Б.Алесковского методом молекулярного наслаивания получил название ионногонаслаивания (ИН) [88], или в англоязычном варианте этого названия Layer-byLayer (LbL) synthesis или Successive Ionic Layer Deposition (SILD), а такжеSuccessive Ionic Layer Adsorption and Reaction (SILAR).

Впервые послойныйсинтез с использованием коллоидного и истинного растворов реагентов провелАйлер [89]. Синтезы с участием катионов и анионов из растворов былинезависимо описаны на примере получения слоев ZnS и MnO2 в патентахсоответственно Y.F. Nicolau [90] и В.П. Толстого с сотрудниками [91].Пример синтеза оксида ZnFe2О4 методом ИН изложен в работе [92].Осаждение в данном случае проводилось на подложку из нержавеющей стали, ареагентами служили водные растворы 0,05 M ZnSO4 и 0,1 M FeSO4, в качествекатионсодержащих реагентов и водные растворы 1% H2O2 и 0,02 M NaOH, каканионсодержащие реагенты.

Синтез проводился по схеме, показанной на рис. 9.Рис. 9. Последовательность обработки подложки в растворах реагентов при синтезедвойного оксида ZnFe2О4 методом ИН [92].30На первой стадии обработки подложка погружалась на 20 секунд в раствораммиакатацинка,врезультатечегонаповерхностиадсорбировалиськомплексные ионы [Zn(NH3)4]2+. Далее при погружении подложки на 20 секунд враствор перекиси водорода, на поверхности происходила реакция с образованиемтонкого слоя гидроксида цинка:[Zn(NH3)4]2+ + H2O2 → Zn(OH)2 + NH4OH.На следующей стадии подложка со слоем гидроксида цинка погружалась враствор FeSO4, при этом на поверхности гидроксида адсорбировались ионы Fe2+.На заключительной стадии подложка обрабатывалась в растворе NaOH, при этомпроисходит образование оксигидроксида железа по реакции:Fe2+ + 2NaOH → Fe(OH)2 + OH- → FeOOH.Затем после 25 циклов обработки подложка прокаливалась на воздухе втечение часа при температуре 300оС, в результате чего на поверхностиобразовывался тонкий слой оксида ZnFe2О4 с кристаллической структуройшпинели.Условия синтеза нанослоев металл-оксидных соединений методом ИН.Основной задачей при синтезе слоев по методу ИН является определениеоптимальных условий синтеза и выбор необходимых в соответствии с этимиусловиями реагентов, который проводится, как правило, путем определенияусловий образования осадка при взаимодействии растворов предполагаемыхреагентов и проверки его нерастворимости в избытке каждого из растворов такихреагентов.Также важной стадией выбора условий послойного синтеза являетсяопределение условий, при которых на поверхности подложки известного составапроисходит, при обработке в растворе каждого из реагентов, необратимаяадсорбция ионов, которые входят в состав синтезируемого слоя и будетотсутствовать десорбция адсорбированных ионов на стадии удаления избыткареагентов.

Эти проблемы могут быть решены путем выбора соответствующего31растворителя, который не вымывает реагент из синтезированного слоя, а такжепутем выбора условий адсорбции, при которых на поверхности образуетсяпрочный внутрисферный адсорбционный комплекс. В работах [93, 94, 95]отмечается, что при выборе реагентов для синтеза слоев гидроксидов металловследует отдавать предпочтение таким, которые имеют наибольшие равновесноезначение рН и, соответственно, наименьшую концентрацию протонов, которыемогут разрушать химические связи M-O-M, образованные на первых стадияхсинтеза.Для наиболее обоснованного выбора условий многостадийности процессапослойного синтеза, проводится анализ равновесий в растворах реагентов спомощью компьютерных программ, в частности, программ Visual Minteq 2.40b иHydra-Medusa, которые моделируют гидрохимические равновесия в растворахкомплексных соединений, в том числе и растворах, содержащих осадок иликоллоидные частицы вещества.

С использованием данных программ для каждогораствора «катионного» и «анионного» реагентов определяют значения рН началаобразования слоя синтезируемого труднорастворимого соединения, областинаименьшей растворимости слоя и подложки и затем определяются состав(катионный и анионный), концентрация и рН растворов реагентов, которыесоответствуют условиям наименьшей растворимости подложки и слоя. Даннаяпоследовательность вычислений составляет алгоритм, который повторяется привыборе условий синтеза каждого слоя.Синтез металл-кислородных соединений методом ИН без использованияокислительно-восстановительных реакций. Метод ИН применяется длясинтеза различных металл-кислородных соединений, например получения слоевтруднорастворимых пероксидов и гидроксипероксидов металлов CuO1+x∙nH2O[96], ZnO1+x∙nH2O [97], La(OH)3-x(OOH)x [95] путем последовательной обработкив растворе катиона металла и растворе H2O2, содержащем гидроксид-ионы.32Реагентами для синтеза гидроксопероксида CuO1+x∙nH2O служили водныйраствор аммиаката меди и водный слабощелочной раствор перекиси водорода.Подложку последовательно обрабатывали в растворах аммиаката меди ислабощелочном растворе перекиси водорода со значением рН 8-9, концентрациярастворов составляла от 0,01 до 0,1 моль л-1.

При данных условиях наблюдалсярост толщины синтезируемого слоя с увеличением количества циклов ИН. Синтезна поверхности осуществлялся за счет протекания следующих процессов: напервой стадии происходила адсорбция катионов аммиаката меди на поверхностикремнезема, далее при промывке аммиаката от избытка реагента водой слойфизически адсорбированных ионов смывается, а хемосорбированный аммиакатразрушается с образованием комплекса ≡SiOCuOH. Далее на стадии обработкислабощелочным раствором H2O2 и промывки от его избытка на поверхностиобразуются группы ≡SiOCuOОH, которые диссоциируют, образуя ионы CuOО- иH+. В результате на поверхности образуется отрицательный заряд, где группы≡SiOCuOО- являются центрами адсорбции ионов аммиаката меди в следующемцикле ионного наслаивания.

Необратимость адсорбции в данном случаедостигалась за счет меньшей растворимости гидроксопероксидов металлов посравнению с гидроксидами.С другой стороны, в серии работ, например [98, 99, 100], было показано, чтопри синтезе оксидов или гидроксидов металлов необратимые условия адсорбциимогут быть достигнуты, если подложку последовательно обработать в раствореаммиаката металла, например цинка, затем промыть в воде и далее погрузить вгорячую, нагретую до температуры 80-100°С воду. После извлечения из горячейводы и высыхания на такой подложке образуется слой оксида или гидроксидаметалла, атомы которого сравнительно прочно связаны с поверхностнымиатомами подложки и между собой и на последующих циклах наслаивания приповторной обработке в растворе аммиака металла не происходит его растворение.33С помощью данной методики c использованием растворов аммиаката никелябыли синтезированы слои Ni(OH)2 [101, 102, 103, 104] и слои Ni(OH)2допированные катионами кобальта [105, 106, 107].Слой оксида или гидроксида металла в условиях послойного синтеза наповерхности подложки удается получить, если на одной из стадий синтезаиспользовать обработку в растворе полиэлектролита, молекулы которого играютроль своеобразного “клея”, связывающего металл-кислородные полиэдры сподложкой.Такой подход был использован, например, при синтезе слоевнанокомпозитов,состоящихизнанолистовMnO2имолекулPDDA(Polydiallyldimethylammonium chloride) [108, 109], нанолистов [Mn1/3Co1/3Ni1/3]O2 иPEI (Polyethylenimine) [110], нанолистов Co2O3 и молекул PEI [111] и др.

Вместомолекул полиэлектролитов в подобных синтезах могут быть использованы имолекулы других органических веществ, например при синтезе слоя, состоящегоиз нанолистов слоистого двойного гидроксида кобальта и алюминия молекулыпорфирина [112].Однако, если проводить по методике послойного синтеза последовательнуюобработку подложки в растворе, содержащем положительно заряженные иадсорбирующиеся на поверхности наночастицы и затемврастворе сотрицательно заряженными наночастицами, то, как следует, например, из работы[113] в которой синтез выполнен с участием коллоидных растворов MnO2 иMgAl(OH)5,слойможетбытьполученибезиспользованияраствораполиэлектролита.Синтез металл-кислородных соединений методом ИН, включающийокислительно-восстановительные реакции.

Характеристики

Список файлов диссертации

Синтез методом ионного наслаивания и исследование наноразмерных кристаллов металл-кислородных соединений, содержащих марганец, кобальт или никель
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее