Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148884), страница 27

Файл №1148884 Диссертация (Естественнонаучная критика спиритизма и мистики в России во второй половине XIX века) 27 страницаДиссертация (1148884) страница 272019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Д. И. Менделеев совершенно не случайно назвал свою книгу«Материалы для суждения о спиритизме», он не навязывает читателюопределенного мнения, он предлагает именно материалы для суждения. Онпредлагает читателю самому произвести эти суждения, самому сделатьвыводы.189Менделеев Д. И. Материалы для суждения о спиритизме // Менделеев Д. И. Собрание сочинений: в 25 т.Л. - М.: Издательство АН СССР, 1954. Т. 24. - С. 187.1353.2.6. Значение деятельности комиссии Д.

И. Менделеева в наши дниОпыт работы Комиссии для рассмотрения медиумических явленийД. И. Менделеева, а также разработанные и использованные методики имеютбольшое значение и в настоящее время. Принципы научного подхода кпроблеме «паранормальных» явлений, которые лежали в основе еедеятельности,участиевнеймногихизвестныхученых,атакжедобросовестность в проведении исследований свидетельствовали о высокойдостоверности полученных результатов.

Все это, несомненно, повысилодоверие общества к выводам Комиссии и было важно для формирования внем устойчивого баланса между рационально-научным мировоззрением ииррационально-мистическим восприятием реальности.К сожалению, в эволюции массового сознании иррациональныетенденции уже бросаются в глаза и в настоящее время190. Так, участникидискуссий на различные темы в сети Интернет или средствах массовойинформациивсережеутруждаютсебярационально-логическимобоснованием своей точки зрения, считая, что вместо этого вполнедостаточно заявить: «я глубоко убежден, что…», «вы уж можете мнеповерить, что…», «как известно любому мало-мальски образованномучеловеку…»иличто-либовозраженияоппонентуподобное,«ответить»авместоаргументированногоснисходительнойулыбкойиливысказываниями на совсем иную тему. Здесь реализуется сильное желание«победить», навязать свою точку зрения, а не понять друг друга, разобратьсяв сущности обсуждаемой проблемы и вместе попытаться найти пути еерешения.

Это характерные особенности поведения адепта тоталитарнойсекты, для которого непоколебимая вера в правильность его «убеждений»190См. например: В защиту разума. Материалы международного симпозиума «Наука, антинаука ипаранормальные верования». Москва, 3-5 октября 2001 г.

/ Сост. и ред. проф. В. А. Кувакин / Библиотекажурнала «Здравый смысл». М., 2003. - 246 с.136заменяет знания и навыки самостоятельного мышления. Они едва лисвидетельствуют о формировании и укреплении гражданского общества.Не лучше обстоят дела и в области взаимоотношений науки«официальной», «академической», «загнавшей себя в тупик», с «новой»,«прогрессивной», «современной», «отвечающей духу времени». Активностьпоследней возросла настолько, что ее вредоносные последствия уже былоневозможно игнорировать, и в марте 1999 года при Президиуме Академиинаук Российской Федерации была организована Комиссия по борьбе слженаукой и фальсификацией научных исследований.

Её работу можнорассматривать как прямое продолжение дела, начатого Д. И. Менделеевымпочти сто пятьдесят лет тому назад.ПредседательфальсификациейКомиссиинаучныхРАНпоисследованийборьбеакадемикслженаукойиЕ. Д. Александроврассказал о проблемах, которые порождает лженаука в современномобществе, в интервью заместителю редактора отдела науки, образования имедицины «Российской газеты» Ю. Медведеву. В нем он на высказанноеЮ. Медведевым мнение «ряд ученых считают, что лженаука непобедима впринципе, так как она эксплуатирует врожденные качества человека,например, тягу к чуду» дал следующий ответ: «Всем нам хочется чуда. Такустроен человек.

Но беда, когда чудо пытаются выдать за реальность. Аблагодаря многим СМИ, которые беззастенчиво поднимают рейтинг наподобных сенсациях, это превращается в массовое оглупление населения. Улюдей формируется искаженная картина мира. Если бы лженаука занималасьтолько «чудесами», это было бы не так опасно и вредно. Но она агрессивна,стремится залезть в кошелек государства и простого человека»191.Докладобразования,овреде, нанесенном лженаукойздравоохранения,атакжеобществу в областигосударственномувоенно-промышленному комплексу, подготовленный Комиссией РАН по борьбе с191Медведев Ю. Ученые с большой дороги [Электронный ресурс] // Российская газета. 2016. 20 января.

//Режим доступа: https://rg.ru/2016/01/20/nauka.html, свободный. Дата обращения: 14.10.2016.137лженаукой и фальсификацией научных исследований, был представленЕ. Б. Александровым на секции Совета безопасности Российской Федерации2 октября 2013 года. В докладе также большое внимание уделялосьпоследствиям, к которым приводит пропаганда лженауки в средствахмассовой информации: «Еще раз особо отметим разрушительную роль,которую стали играть СМИ, когда освободились от государственногоконтроля….

Газеты печатают рекламу услуг целителей и прорицателей, идажеправительственная«Российскаягазета»неизменнопубликуетастрологические прогнозы, несмотря на все протесты РАН. Все это непроходит даром: средневековое сознание овладевает не только массами, но иотравляет управляющий эшелон общества»192. В качестве свежего примераЕ. Б. Александров дает ссылку на материалы конференции, проведенной подэгидой Следственного комитета Российской Федерации, — «Актуальныепроблемырасследованияпреступлений»(Москва,23мая2013г.,ISBN 978-5-44-65-0150-2), на которой обсуждались «нетрадиционные методыполучения криминалистической информации».

Академик резко критикуетмифы о «парапсихологии», ложность которых уже давно доказана мировойнаукой. Несостоятельность этих подходов в следственной практикемногократно освещалась в публикациях Комиссии193 и в материалах,проводимых по ее инициативе конференций194.Подводя итоги, можно сказать, что с начала работы созданнойД. И. Менделеевым Комиссии прошло уже много времени, сменилось семьпоколений, которые оказались свидетелями небывалых до этого темпов192Феномен лженауки в современном обществе и меры по противодействию лженаучным проявлениям.[Электронный ресурс]. Режим доступа: http://klnran.ru/2014/06/sovbez/, свободный.

Дата обращения:10.10.2016.193Феномен лженауки в современном обществе и меры по противодействию лженаучным проявлениям.[Электронный ресурс]. Режим доступа: http://klnran.ru/2014/06/sovbez/, свободный. Дата обращения:10.10.2016.194См. например: Конференция «Наука, свободомыслие, гуманизм», посвященная 100-летию со днярождения В. Л. Гинзбурга (Москва, 4 октября 2016 г.); Конференция «Противодействие лженауке всовременном медиапространстве» (МГУ им. М.

В. Ломоносова совместно с Комиссией РАН по борьбе слженаукой, 29 сентября 2016 года).138научно-технического прогресса и пережили ряд сильных экономических исоциально-политических потрясений. Но угроза утраты способности крациональному мышлению, потери здравого смысла, возможности правильнопонимать происходящее, этой «разрухи в головах», с которой решилибороться Д. И. Менделеев и его коллеги, судя по всему, является серьезнойпроблемой общественного сознания и в настоящее время.

Хотя нельзянедооценивать опасность этой ситуации, тем не менее, есть основаниянадеяться, что, опираясь на весь накопленный к настоящему времени опытборьбы научного сообщества с лженаукой, оно все-таки сможет держать подконтролем деструктивную активность лженауки, адекватно и своевременнореагируянаеевредоносныепоследствия.Этобудетдостойнымпродолжением работы Комиссии Д. И. Менделеева.Выводы по главе:1. Активная жизненная позиция, бесконечная любознательность истремление к истине заставили Д. И. Менделеева заняться исследованиемспиритизма, к которому он подошел с присущими ему доскональностью,трудоспособностью, обстоятельностью и объективностью.

Он и не толькосам стал активным его исследователем, но и привлек к работе многих коллег:«противу профессорского авторитета — следовало действовать профессорамже». Нельзя было заранее исключать и возможность того, что спиритывторой половины девятнадцатого века, подобно средневековым алхимикам,при всей своей примитивности методов и возможной ошибочностиинтерпретаций результатов, все же исследуют и используют в своих сеансахреальныефизическиефеномены.ИсследовательскийинтересД. И.

Менделеева заставил его изучить спиритизм на практике и провеститеоретическое обобщение своих размышлений по поводу спиритизма.2.ВРоссиипервыепопыткинаучногоанализаспиритизмапредприняли академик П. Л. Чебышев и медик профессор М. Ф. Цион,139изучавшие деятельность медиума Юнга. Но их деятельность не получиладолжного развития и не создала общественного резонанса. Эстафету у нихпринял Д. И.

Менделеев.3.Д. И. МенделеевсформулировалчетырепричинысозданияКомиссии: чтобы противодействовать распространению мистицизма, чтобыудостовериться компетентным образом в существовании спиритическихявлений, чтобы удовлетворить склонности к пытливости, чтобы снять,наконец, с ученых упрек индифферентизма, который дает спиритам многихадептов.4.АвторрассматриваеттрираундаработыКомиссии:подготовительный раунд, и экспериментальные раунды работы с братьямиПетти и работы с мисс Клайер.

В результате своей деятельности Комиссияпришла к заключению, что «спиритические явления происходят отбессознательных движений или от сознательного обмана, а спиритическоеучение есть суеверие».5. В своей книге «Материалы для суждения о спиритизме»Д. И. Менделеев выделяет три признака спиритические явлений:1) такие явления происходят на сеансах, совершаемых чаще всего повечерам, в темноте или полутьме;2) такие явления происходят в присутствии особых лиц, называемыхмедиумами;3) такие явления имеют сходство с фокусами и потому кажутсязагадочными и необычными, потому они и невоспроизводимы при обычныхусловиях. Д.

Характеристики

Список файлов диссертации

Естественнонаучная критика спиритизма и мистики в России во второй половине XIX века
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6516
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее