Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148625), страница 18

Файл №1148625 Диссертация (Номинация лица в текстах немецких СМИ (на примере номинаций писателя)) 18 страницаДиссертация (1148625) страница 182019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Также было установлено, что выборноминации отражает эмоциональное отношение говорящего кименуемому и позволяет ему достигнуть цели, ради которойосуществлялсякоммуникативныйакт:добитьсяперлокутивного эффекта и убедить читателя в своей правоте.Можно сделать вывод, что семантика номинации писателяопределяется в первую очередь интенцией говорящего, егоиллокутивнойцелью.Вследующейглавебудетрассматриваться роль атрибутов в создании номинацийписателей.96Глава III.

Атрибутивная характеристика лица3.1. Конструкции, содержащие атрибутивную характеристику лицаВпредыдущейглавебылирассмотреныноминацииииххарактеристики, выраженные именами собственными и нарицательными. Вданной главе речь идет о характеристике писателей, выраженной атрибутамиразных типов.Категория атрибутивности понимается как некое «вместилище» длябесконечного множества элементов (признаков, характеристик, свойств)объектов. Ее нужно рассматривать как одно из средств фиксации,переработки и хранения информации о качественности мира [Глушак 1999:3-10].Под атрибутом в данном диссертационном исследовании понимаетсясловоформа с признаковым значением, посредством которой реализуютсяатрибутивные отношения между наименованием субстанции и признаком.Таким образом, признак мыслится в единстве со своим значением [Ярцева1990: 348-349].

Под признаком в данной работе понимается какое-либокачество объекта, его атрибут. Кроме того, признак содержит определеннуюинформацию о сходстве или различии сравниваемых объектов [Беляева,Самойленко 1985: 160]. Атрибутивным отношением называется отношениемежду существительным и грамматически подчиняющимся ему словом.Данное отношение выражает связь между предметным понятием и егопризнаком и является неравноправным [Новикова 1981: 7, Петров 1990: 6]. Вгерманистике атрибут традиционно выделяется как секундарный членпредложения, подчиненный существительному и образующий с нимсловосочетание,входящеевпредложениевкачествеструктурно-семантического и коммуникативного единства [Голикова 1995: 99, Деренкова1984: 10].

Тем не менее, стоит отметить, что данное представление обатрибуте не отражает в полном объеме радиус его действия и такая97недооценка семантического потенциала атрибута часто является предметомобсуждения [Кацкова 1986: 23].С помощью атрибута можно сообщить практически о любом свойствеобъекта. Атрибутивные конструкции могут передавать самый широкийспектр семантических отношений: спецификацию на основании внешней ивозрастнойхарактеристики,характеристики,происхождения,характерологическихпринадлежностиивладения,свойствсоциально-статуснойикачеств,субъектно-объектныеотношенияотношения,количественные и т.д.

[Проскура 2006: 5-6]. Обозначение атрибутамисвойств, качеств и признаков объектов определяет их функциональныехарактеристики. Не указывая на референт непосредственно, атрибуты, тем неменее, способствуют его идентификации, указывая на конкретные признакии характеристики референта и давая ему оценку [Харитончик 1986: 17-18,Крапицкая 2000: 11].Использованиеатрибутовопределяетсякоммуникативнымипотребностями, которые отражаются, в том числе, и в принадлежноститекста к определенному регистру речи или функциональному стилю. Именнопоэтомуизучениеконкретногоиспользованияатрибутовсвязаносисследованием соответствующих текстов.

Количественная и качественнаяконцентрацияатрибутовможетдажеслужитьоднимизтексторазличительных показателей [Эйхбаум 1986: 17].Многие выделенные номинации, содержащие атрибуты, являютсяоценочными.Р.М.Якушинавсвоемисследовании«Динамическиепараметры оценки» об оценке лица, говорит об эмотивно-оценочномдискурсе, основу которого составляют интенция выражения эмоциональногосостояния и эмотивной оценки [Якушина 2003: 19]. Для номинаций лица этоимеет особое значение, потому что любое высказывание, характеризующеечеловека, в силу своей субъективной направленности является носителембольшого оценочного потенциала, при этом нередко даже нейтральнооценочные лексемы приобретают оценочные оттенки [Железняков 1993: 5-6,98Фефилова 1980: 9].

Оценочные значения являются одним из видов«эмотивных» значений, которые сосуществуют в лексической единиценаряду с дескриптивными значениями и образуют таким образом сложноесемантическое целое. При этом соотношение дескриптивных и оценочныхзначений в лексеме может быть различным [Вольф 1979а: 276]. Стоитотметить, что оценка зависит от говорящего субъекта, она выражает еголичныемненияивкусы.Оценкаотличаетсятакжесоциальнойобусловленностью, так как зависит от норм общества, его интересов и моды.Кроме того, оценка обращена к адресату речи, и ценностные сужденияоказывают влияние на адресата, выполняя функцию рекомендации, похвалыи осуждения [Арутюнова 1988: 6].Атрибутивность является семантическим понятием [Ханаху 2007: 6].Поскольку семантика атрибутов часто оказывается тесно связанной с ихсинтаксическими связями и формальными средствами выражения, то вданном диссертационном исследовании атрибуты рассматриваются с точкизрения их структурно-семантической организации.

В качестве критерия длявыделения элементарных моделей в данном диссертационном исследованиибыл использован частеречный подход. Среди всех проанализированныхноминаций 1288 номинаций выступают в сочетании с атрибутами (этосоставляет чуть более 25% от всего объема примеров). По формальнойструктуре и виду синтаксической связи с определяемым словом в данномисследовании были выделены следующие модели: с согласованными (793примера – около 62%), несогласованными атрибутами (299 примера – около23%) и модели с придаточными определительными предложениями (196примеров – 15%). Далее в работе выявляются семантические разновидностиатрибутов.Так как в данном диссертационном исследовании рассматриваютсяноминации, выраженные не только именами нарицательными, но и именамисобственными, стоит сказать несколько слов об атрибутивной валентностиимен собственных. В лингвистике принято считать, что имена собственные99обладаютлишьограниченнымивозможностямираспространенияатрибутами, что объясняется их единичной референцией.

Тем не менее,существуютслучаи,когдаименасобственныевсежедопускаютиспользование атрибутов, например, когда они приобретают нарицательноезначение, в случае с прецедентными именами (см. раздел 4.2.), а также еслиони обозначают группу объектов с одинаковыми именами [Соколова 2004:17-20].

В рассмотренных примерах встречаются случаи распространенияименсобственныхатрибутами,каксогласованными,такинесогласованными. Это происходит в следующих случаях:1. при использовании уже упоминавшихся прецедентных имен;2. прииспользованииприложений,выраженныхпричастнымиоборотами;3. при употреблении имен собственных в функции обращений сатрибутивными распространителями с субъективной модальностью(например, атрибутом lieber);4. когда сочетания имени собственного и атрибута (например, имениприлагательного или причастия) в конкретном случае являютсясемантически нечленимы (der 80 Jahre alte Transströmer).3.2.

Структурные типы атрибутивных номинаций писателя3.2.1. Конструкции с согласованным атрибутомСловосочетанияссогласованныматрибутомобъединеныпоморфологическому подобию частей речи, которыми представлены зависимыекомпоненты, по их синтаксической связи и сходству выражаемых имиатрибутивных отношений. Зависимый компонент в данных словосочетанияхчаще всего выступает в препозиции по отношении к главному.Данныесловосочетания представлены разнообразными структурами, в качестве100главного компонента которых выступает имя существительное. Что касаетсязависимого компонента, то в рассмотренных текстах он может быть выраженименемприлагательным,причастием,адъективнымместоимениемипорядковым числительным.Таким образом, согласованные атрибуты в проанализированныхтекстах немецкоязычных СМИ встречаются в следующих моделях:1.

имя прилагательное + имя собственное/нарицательное ((Pron.)Adj.+EN/GN);2. причастие I/II + имя собственное/нарицательное ((Pron.) Part.+EN/GN);3.порядковоечислительное+имясобственное/нарицательное(Num.+EN/GN);Остановимся подробнее на каждой из рассмотренных моделейатрибутивных сочетаний.1. Adj.+EN/GNСамую частотную группу представляют собой конструкции с именемприлагательным (554 примера). Данное обстоятельство говорит о том, чтоимяприлагательное,будучиоднойизсамыхчастотныхпоупотребительности в качестве атрибута частей речи, до сих пор занимаетпервое место среди средств выражения атрибутивных отношений [Ханаху2007:17,Сорокина1996:8].Именаприлагательныеобладаютсемантической полифункциональностью и, выражая различные признакиобъектов, способны нести большую информативную нагрузку [Бурсак 1981:6].[81] Wenn man ein sehr guter Erzähler ist wie der Berliner StrafverteidigerFerdinand von Schirach: umso besser.Статья, из которой взят данный пример, посвящена книге Фердинандафон Шираха, защитника по уголовным делам из Берлина.

Автор статьиназывает его очень хорошим рассказчиком. При общеоценочном имениприлагательном gut употреблен наречный интенсификатор sehr.101Прилагательные могут встречаться по отдельности или образовыватьусложненные атрибутивные словосочетания, в которых атрибуты образуютцепочку в препозиции к определяемому слову:[82] "Nicht zuletzt sollte die Ehrung auch ein Akt der Wiedergutmachung für dassein, was dem großen deutsch-jüdischen Dichter in der Vergangenheit - und nochweit in die Gegenwart hinein - angetan wurde", lässt der Verein verlautbaren.В данном примере речь идет о Генрихе Гейне, памятник которомурешили поставить в Вальхалле, немецком зале славы.

Поклонники поэтаочень долго этого добивались. Атрибут großen deutsch-jüdischen состоит издвух имен прилагательных, одно из которых характеризует поэта по тойроли, которую он играет в истории литературы, а второе – по егонациональности. Первое прилагательное, хотя и является клишированным,не теряет, тем не менее, своего субъективно-оценочного значения.Вообще стоит отметить, что в системе имен прилагательных наиболееочевидно проявляется связь дескриптивного и оценочного компонентовзначения слов.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,84 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Номинация лица в текстах немецких СМИ (на примере номинаций писателя)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее