Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148525), страница 38

Файл №1148525 Диссертация (Коммуникативно-прагматические особенности немецкого прозаического романа XV-XVI вв) 38 страницаДиссертация (1148525) страница 382019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Членение текстана «информацию о произведении» и «информацию об издании», установленное вмонокодовом, исторически более позднем типе титульного листа («История одокторе Иоганне Фаусте» и «Книга о лалах»), свидетельствует об изменениисодержания диалога автора (в лице книгоиздателя) с читателем. Автор текстасоздает привязку произведения к конкретному изданию и ставит вопросавторского права (независимо от фиктивности или реальности указываемойсферы его действия). Таким образом он стремится не только «завоевать»читателя, но и следить за своим престижем.Втовремякакпаратекстнаходитсявстадииформированияистандартизации, внутритекстовые комментарии обнаруживают тенденцию к183индивидуализации и функциональному размыванию.

Так, ретроспективные,перформативные, проспективные и легитимирующие комментарии наиболеестереотипны и достаточно частотны (в пересчете на объем произведения) вроманах «Мелюзина» и «Вигалоис», непосредственно восходящих к рыцарскомуэпосу и традиции рецитации. В остальных романах такие комментарии или почтине встречаются (в «Занимательном чтении о Тиле Уленшпигеле» установлентолько один комментарий, принадлежащий к перечисленным классам; в «Историио докторе Иоганне Фаусте» – 13), или оформлены преимущественно другойгруппой средств и более разнообразны («Книга о лалах»).

Хотя в «новых»немецких прозаических романах (прежде всего в «Книге о лалах») возрастаетчисло фатических и информирующих комментариев, эти комментарии достаточносильно отличаются друг от друга по средствам оформления и дополнительновыполняемым функциям. Теряют актуальность и демонстрируют тенденцию кфункциональномуразмываниюкомментарии,заверяющиечитателявправдивости повествования. Если в «Мелюзине» они связаны только субеждением читателя в реалистичности изображаемых событий, то в остальныхроманах выполняют и другие функции.Отмеченныетенденцииразвитияпаратекстаивнутритекстовогокомментария в немецких прозаических романах органично вписываются вширокий историко-культурный контекст Позднего средневековья и обусловленыинтенсивно протекавшим в этот период процессом обновления условийкоммуникации, в частности сменой устной формы рецепции на письменную.Пограничное положение немецких прозаических романов между старой,средневековой традицией художественного творчества и только зарождающейсятрадициейНовоговремениопределяеткоммуникативно-прагматическуюнеоднородность их метанарративного пространства.

Паратекст прозаическихроманов, прежде всего титульный лист и суммарий, развивается под влияниемновой формы рецепции «индивидуальное чтение» и ориентирован на читателя вузком смысле этого слова. Внутритекстовые комментарии, напротив, во многом184связаны с публичным чтением текста и восприятием на слух. Одновременно сэтим в романах присутствуют метанарративные элементы «гибридных» форм,непосредственно отражающие процесс сопряжения старой и новой рецептивныхтрадиций.В связи с отмеченными особенностями паратекста и внутритекстовогокомментария в Позднем средневековье видится перспективным обращение кроманам XVI–XVII вв.

(Иоганн Фишарт, Ганс Гриммельсгаузен и др.) иустановление на их материале дальнейших тенденций развития коммуникацииавтора и читателя. К перспективам исследования, кроме того, принадлежитподключение «факультативного» уровня художественной коммуникации –персонажной коммуникации, что сделает изучение прозаических романовкомплексным и полным. Немаловажную роль в презентации персонажнойкоммуникации играет оформляющая ее ввод в повествование конструкцияавторского комментария (слова автора, нем.

Inquit-Formel). Автор текста,комментируя речевое взаимодействие персонажей – исходных субъектов речи,принимает позицию метасубъекта речи и координирует восприятие читателем ихсюжетной роли. Для дальнейшего изучения немецкого прозаического романа вкоммуникативно-прагматическом аспекте возможно дополнительное обращение ик ксилографиям, которые по причине изобретения в Позднем средневековьестанка для гравюр в такой же мере характерны для этого жанра, что ипредисловия и суммарии.

Гравюры по дереву использовались не только натитульном листе ранних изданий прозаических романов, но и в качествеиллюстраций к их главам. Анализ соотношения текста и иллюстрациизначительнорасширилпрагматическихбыособенностяхнашепредставлениенемецкогоокоммуникативно-позднесредневековогоромана.Учитывая особое внимание лингвистов в последние десятилетия к вопросамтекстовой периферии и поликодовости, а также – в медиевистических кругах – коформлению ранних печатных изданий, проведение такого исследования видитсяактуальным.185Список источников и использованной литературы1.

Das Lalebuch : in Abbildung des Drucks von 1597 / hrsg. von W. Wunderlich. –Göppingen : Kümmerle, 1982. – 213, 50, XII S.2. Das Lalebuch : nach dem Druck von 1597 mit den Abweichungen desSchiltbürgerbuchs von 1598 und zwölf Holzschnitten von 1680 / hrsg. vonSt. Ertz. – Stuttgart : Reclam, 2011. – 273 S.3. Dyl Ulenspiegel : in Abbildung des Drucks von 1515 (S 1515) : TillEulenspiegel / hrsg. von W. Wunderlich. – [Nachdr. d.] Faks. von 1911. –Lauterburg : Kümmerle, 1982. – CXXX Bl., XXIII S.4. Ein kurtzweilig Lesen von Dil Ulenspiegel : nach dem Druck von 1515 mit 87Holzschnitten / hrsg.

von W. Lindow. – Stuttgart : Reclam, 2010. – 304 S.5. Faustbuch // Romane des 15. und 16. Jahrhunderts : nach den Erstdrucken mitsämtlichen Holzschnitten / hrsg. von J.-D. Müller. – Frankfurt-am-Main :Deutsche Klassiker Verl., 1990. – S. 829–980.6. Melusine // Romane des 15. und 16. Jahrhunderts : nach den Erstdrucken mitsämtlichen Holzschnitten / hrsg. von J.-D. Müller. – Frankfurt-am-Main :Deutsche Klassiker Verl., 1990. – S. 9–176.7. Ringoltingen T. von. Melusine (1456) : nach dem Erstdruck Basel: Richel um1473/74 / T. <von Ringoltingen> ; hrsg. von A. Schnyder in Verb. mitU.

Rautenberg. – Wiesbaden : Reichert, 2006. – Bd. 1 : Edition, Übersetzung undFaksimile der Bildseiten. – 203 S.8. Wigalois / hrsg. von L. E. Schmitt u. R. Noll-Wiemann ; mit e. Vorw. vonH. Melzer. – Nachdr. d. Ausg. Straßburg, 1519. – Hildesheim, N.Y. : Olms,1973. – 11, [110] S.

– (Deutsche Volksbücher in Faksimiledrucken : Reihe A ;Bd. 10).9. Аветисова, Л. Н. Речевой ритуал в народной книге о Тиле Уленшпигеле(1515 г.) : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.04 / Аветисова ЛарисаНиколаевна ; С.-Петерб. гос. ун-т.

– СПб., 2002. – 21 c.18610.Адмони, В. Г. Система форм речевого высказывания / В. Г. Адмони. –СПб. : Наука, 1994. – 151 c.11.Арнольд,И. В.Коммуникативно-прагматическаяфункцияавторскихкомментариев / В. И. Арнольд // Коммуникативные единицы языка : тезисыдокл. Всесоюз. науч. конф. – М. : МГПИИЯ, 1984. – С. 16–19.12.Арутюнова, Н. Д. Фактор адресата / Н.

Д. Арутюнова // Изв. АН СССР. –Сер. яз. и лит. – 1981. – № 4. – С. 356–367.13.Баева, Г. А. Историческая прагмалингвистика как особое направление визучении языков / Г. А. Баева // Очерки по исторической прагматикегерманских языков / отв. ред. Г. А. Баева. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. гос.ун-та, 2012а. – С. 7–19.14.Баева, Г. А.

Проблемы исторической реконструкции коммуникативнопрагматических категорий в диахронии : так о чем же говорилиХильдебрант и Хадубрант? / Г. А. Баева // Очерки по историческойпрагматике германских языков / отв. ред. Г. А. Баева. – СПб.: Изд-во С.Петерб. гос. ун-та, 2012б. – С. 20–28.15.Баранов, А.

Г. Функционально-прагматическая концепция текста : автореф.дис. ... д-ра филол. наук / А. Г. Баранов. – Краснодар, 1993. – 50 c.16.Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин ; сост.С. Г. Бочаров ; примеч. С. С. Аверинцева и С. Г. Бочарова. – М. : Искусство,1979. – 424 с.17.Бенвенист, Э. Общая лингвистика / Э. Бенвенист ; пер. с фр. Ю. Н. Караулови др. ; общ. ред., вступ. ст. и коммент. Ю. С.

Степанов. – М. : Прогресс,1974. – 446 с.18.Бирр-Цуркан, Л. Ф. Единицы речевого этикета и их функционирование всредневерхненемецком языке : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.02.04 /Бирр-Цуркан Лилия Федоровна ; С.-Петерб. гос. ун-т. – СПб., 2007. – 21 с.19.Богданов, В.

В. Речевое общение : прагматические и семантическиеаспекты : учеб. пособие / В. В. Богданов. – Л. : ЛГУ, 1990. – 83 с.18720.Богданов,В. В.Текститекстовоеобщение:учеб.пособие/В. В. Богданов. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та, 1993. – 67 с.21.Богданов, В. В. Предложение и текст в содержательном аспекте /В. В. Богданов.

– СПб. : Филол. фак. С.-Петерб. гос. ун-та, 2007. – 278 с.22.Богова, М. Г. К вопросу об особенностях литературного речевого акта /М. Г. Богова // Речевые акты в лингвистике и методике. – Пятигорск : Издво ПГПИИЯ, 1986. – С. 24–29.23.Болотнова, Н. С. Художественный текст в коммуникативном аспекте икомплексный анализ единиц лексического уровня / Н. С. Болотнова.

Характеристики

Список файлов диссертации

Коммуникативно-прагматические особенности немецкого прозаического романа XV-XVI вв
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее