Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148233), страница 39

Файл №1148233 Диссертация (Социокультурные паттерны родственных отношений в условиях большого города (на примере Санкт-Петербурга)) 39 страницаДиссертация (1148233) страница 392019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

Ситуация мобильности безусловно меняет частоту и формат взаимодействия.Однако, что происходит с характером отношений?В отношениях между сиблингами, проживающими в одном городе, форма и характеротношений часто оказываются связаны таким образом, что близкие отношения влекут за собойчастое как прямое, так и опосредованное взаимодействие, а дистанцированные и конфликтныеотношения не сопровождаются частыми контактами. Следовательно, ситуация мобильностивоспринимается болезненно при наличии близких сиблинговых отношений, потому что онакоренным образом изменяет формы, в которых эти отношения протекают, то есть частоту иформат взаимодействия. С другой стороны, дистанцированные и конфликтные отношения нетак сильно «страдают» в ситуации мобильности, поскольку изначально не предполагаютблизкого и повседневного общения.

Однако, изменение формы взаимодействия не оказываетпрямого влияние на характер сиблинговых отношений, а, скорее, наоборот, сложившийся доситуации миграции характер отношений задает формы взаимодействия. Так, с точки зренияхарактера сиблинговых отношений можно выделить три основных паттерна: близкиеотношения, амбивалентные отношения и дистанцированные или конфликтные отношения. Еслипервый и третий паттерн определяется через наличие дружественности/близости и конфликта,находящегося в активной или латентной фазе соответственно, то второй паттерн располагаетсямежду ними предполагая, что сиблинги играют в жизни друг друга «высшие роли, но непервые» (17.2), то есть братья и сестры не находятся в состоянии конфликта, но и не являютсяблизкими друзьями. Эти три паттерна отношений можно обнаружить как в ситуациимобильности, так и в ситуации проживания сиблингов в одном городе.

Интересно, что вбольшинстве случаев в ситуации мобильности период раздельного проживания являетсядостаточно значительным – от 7 до 16 лет, однако это не влияет на то, что сиблинги описываютсвои отношения как близкие. Другой важный момент касается частоты личных встреч иопосредованного взаимодействия – общение по телефону или интернету, а точнее разницымежду этими способами общения. Так, при близких отношениях сиблинги проживающие водном городе общаются как прямо, так и опосредованно в среднем раз в неделю или чаще.

Усиблингов, находящихся в ситуации мобильности, наблюдается большая разница междучастотой личного общения и частотой опосредованного общения. В данном случае интересно,что если частота личного общения в среднем составляет один-два раза в год, то частота139опосредованного общения в среднем является такой же, как и у сиблингов, проживающих водном городе: раз в неделю. Таким образом, большая частота пусть и опосредованногоконтакта при близких отношениях между сиблингами являются паттерном не толькосиблинговых отношений, разворачивающихся в пространстве одного города, но и возможнымсценарием для сиблинговых отношений в ситуации мобильности.

Анализируя амбивалентныесиблинговыеотношения,можноувидетьтужетенденцию:соизмеримаячастотаопосредованного общения в ситуации мобильности и ситуации проживания в одном городе.При этом, интересно, что сиблинги, проживающие в одном городе и связанныеамбивалентными отношениями чаще общаются опосредовано, чем лично, в то время, как длясиблинговвситуациимобильностиитакимжехарактеромотношений,частотаопосредованного общения больше, чем частота личного. Таким образом, эти результатыпозволяют обратить внимание на два момента. С одной стороны, что в ситуации проживания водном городе, что в ситуации мобильности, могут существовать разные по степени близостипаттерны сиблинговых отношений – следовательно, мобильность сама по себе не играетрешающего значения в характере отношений.

С другой стороны, мобильность оказываетвлияние на частоту взаимодействия, однако последняя в ситуации мобильности и близкихсиблинговых отношений все равно оказывается выше, например, частоты опосредованногообщениясиблингов,проживающихводномгородеисвязанныхамбивалентнымиотношениями. Таким образом, характер отношений между сиблингами в большей степени чемситуация мобильности определяет форму взаимодействия.Если ситуация мобильности решающим образом не влияет на характер сиблинговыхотношений, то можем ли мы говорить о мобильности как факторе трансформации сиблинговыхотношений? Дизайн исследования не позволяет в полной мере проанализировать динамикусиблинговых отношений до ситуации миграции и после, однако, опираясь на высказыванияинформантов, можно сделать следующий вывод. Мобильность, выступает, скорее, не факторомсиблинговых отношений, а катализатором, запускающим определенные, однако не привязанныеоднозначно к ситуации мобильности процессы или усилителем, не столько изменяющимотношения, сколько делающим более явным тот характер отношений, который присутствовалдо ситуации мобильности.

Как катализатор, ситуация мобильности может, например, ускорятьте процессы, которые начались до нее. Одна из информанток отмечает, что улучшениеотношений с сестрой совпало с появлением у нее молодого человека, последующимзамужеством и отъездом в другой город, «поэтому у нас не было такого большого периода,когда мы могла на равных как подруги общаться в течение долгого времени» (8.2). Однако этаже информантка отмечает, что ситуация мобильности делает значимым то, что не было бы140таковым, если бы сестер не разделяло расстояние: «мне кажется, мы просто бы меньшезначения придавали, потому что когда рядом человек постоянно, то тебе кажется, что онбудет всегда рядом и это нормально; может быть, какие-то вещи, которые мы рассказываемдруг другу, так, казалось бы, неважными… И мы бы виделись чаще.

И думаю, …что, можетбыть, чаще бы у нас какие-то не конфликты, но ерундовые стычки происходили» (8.2) Такимобразом, в данном примере характер отношений на настоящий момент – результат множествафакторов, среди которых ситуация мобильности может быть рассмотрена как один из них, ноне решающий. Качество ситуации мобильности как усилителя имеющих отношений отмечаютмногие информанты. Прежде всего, это проявляется в том, что можно назвать «осознаниемродственности», то есть ситуация мобильности делает явными основания сиблинговыхотношений, которые были неявными в ситуации обыденного повседневного взаимодействия.Одна из информанток очень точно описывает этот переход из ситуации неведенья к осознаниюродственности. «В определенном возрасте ты не очень понимаешь привязан ты к человеку, непривязан, то есть … у меня есть по факту сестра старшая.

Мы с ней дружим или не дружим,мы с ней общаемся. И вот это состояние какой-то сестринской любви, оно, мне кажется, егопросто не было. Но мы с ней проводили очень много времени вместе… Потом я помню такойочень переломный момент, тот момент, когда я поняла, что это не просто там некийабстрактный человек, который рядом со мной живет, играет со мной и зовут ее сестра.[Она] уехала, поступила в универ и уехала. И когда вот этот самый момент, когда я поняла,что она сейчас уезжает в Питер, и мы теперь очень долго не увидимся… Это было вообщеочень жестоко, потому что я очень расстроилась.

По телефону не могла с ней говоритьнесколько месяцев, я плакала» (3.2). Осознание родственности в ситуации мобильностипроисходит не только между сиблингами: информанты обращают внимание на то, что этоситуация меняет, например, отношения с родителями и даже дальними родственниками,«потому что понимаешь, что не можешь в любой момент пойти в гости, сказать: «Привет.Давай увидимся» и так далее, то есть тут уже больше начинаешь именно ценитьродственные отношения, больше скучать по дому» (17.2). Таким образом, говорить оботношениях до ситуации мобильности и после нее как о разных и обособленных друг от другатипах не совсем корректно, потому что отношения «после», скорее, являются вариациейотношений «до» с неочевидной ролью самой мобильности в этих изменениях.

Что, однако, неотменяет наличие новых паттернов взаимодействия, которые рождаются в ситуациимобильности. Причем, новизна, индивидуальность, активность в изобретении этих паттернов исценариев тем больше, чем ближе характер отношений между сиблингами, так как именнотакой характер отношений стремиться быть подпитанным частыми контактами, хотя не всегда141нуждается в этом. Некоторые из информантов отмечают отсутствие у них «культа звонков»,подчеркивая, что качество отношений не зависит от количества такого рода формальных формвзаимодействия. Если отношения определяются как дистанцированные или конфликтные, топаттернывзаимодействияврамкахситуациимобильностиявляютсядостаточностандартизированными и не оригинальными.Новыепаттернывзаимодействиякасаются,преждевсего,отсутствияобщейповседневности.

Географическая дистанция существенно снижает возможность сиблинговучаствовать в повседневной жизни друг друга. Обсуждение работы, повседневных забот инасущных проблем часто происходит с друзьями, то есть с тем, кто разделят повседневностьодного из сиблингов. «Она далеко, она не может все-таки оказать полное общение,поддержку, все равно все-таки расстояние сказывается. А подружки, они рядом, мы можем иувидеться, и сходить куда-нибудь, и поддержать друг друга, и поболтать» (17.2). Физическоесоприсутствие – еще одна черта, которой лишено общение сиблингов на расстоянии.

Например,одна из информанток, описывающая свои отношения с сестрой как очень близкие, отмечает,что единственное, чего им не хватает в этих отношениях – это возможности обнять друг друга.Другая информантка, продолжая этот же сюжет, говорит о том, что хотела бы «простопосидеть в молчании, потому что это идет какая-то связь на более глубоком уровне, [чем],если она поговорит со мной, я ее выслушаю… и было просто вот так попить кофейку ипоговорить ни о чем, то есть это не так, чтобы общие интересы, а такое пространство,посидеть вместе» (5.1). Другая сторона отсутствия общей повседневности, которую отмечаютвсе информанты, – это отсутствие или небольшое количество конфликтов из-за бытовых вещей,которые достаточно часто встречаются, когда люди живут вместе. Здесь на первый планвыходит сюжет о том, что ситуация мобильности позволяет выделить главное – самиотношения: «в определенной степени отношения подкрепляются всегда расстоянием; …тыбольше человека ценишь, может, меньше видишь каких-то, не отрицательных, но спорныхкачеств, меньше вот этих несогласий, каких-то бытовых трений, особенно, когда вы невместе уже живете; ты уделяешь внимание только каким-то основным вещам» (3.2).Отсутствие общей повседневности – это тот недостаток ситуации мобильности, которыйпрактически невозможно нивелировать.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социокультурные паттерны родственных отношений в условиях большого города (на примере Санкт-Петербурга)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6543
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее