Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148221), страница 8

Файл №1148221 Диссертация (Социокультурная обусловленность формирования стратегий адаптации иностранных специалистов высокой квалификации в Санкт-Петербурге) 8 страницаДиссертация (1148221) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Парсонс, трактуя действие немного иначе чем, Вебер, в тоПарсонс Т. О структуре социального действия. М.: Академический проект. 2000. 880с.Парсонс Т. Система современных обществ / пер. с англ. Л.А. Седова и А.Д. Ковалева; под ред. А. Д.Ковалева. М.: Аспект-Пресс. 1998. С. 1457Парсонс Т. О структуре социального действия. М.: Академический проект. 2000. С.

101555628же время использует ту же категорию объекта, на которого направлено социальногодействие.Категория социального действия включает два основополагающих компонента.Актор представляет собой одновременно эмпирическую систему действия (личность каксоциальная система), и точку отсчета, т.к.

по сути актор есть индивид или коллектив.Отсюда можно сделать вывод, что само социальное действие и реализация социальногоповедения и есть процесс изменения такого состояния системы. Если первый компонентсвязан с внутренней стороной действия, то второй компонент – ситуация действия – эта тачасть внешнего мира, которая оказывает объективное влияние на актора и, в то же время,это та область социальной жизни, на которую направлено действие самого актора.Таким образом, теория действия Парсонса ориентирована на строгий анализповедения, в первую очередь, мотивированного, а также с учетом целей и задачейиндивида, имеющее место в конкретной ситуации, и нормативно регулируемое.Дифференциация коллектива и индивида происходит на основании ответа на вопрос:данный актор является системой личности или социальной системой. Здесь необходимоотметить, что в рамках изучения социальной адаптации такой подход являетсяоптимальным.

Как уже было сказано, представляется важным рассматривать социальнуюадаптацию как двусторонний процесс: со стороны личности и со стороны общества(социальной системы).В объектно-субъектном различении теория действия отталкивается от положенияактора. Он может занимать центральную точку отсчета или же быть объектомориентацией. Сами объекты также можно разделить на социальные (личности, общности)инесоциальные(культурныеифизические) 58.Социальныеобъектывозможнорассматривать с точки зрения качественно-деятельностного аспекта.

В корне данногокомпонента лежит отношение субъекта к объекту, а точнее к определенной его стороне.Субъект оценивает как наиболее важное либо то, что актор-ориентация делает или же то,что он из себя представляет. Также актор-субъект различает акторы-объекты по сфере ихзначимости: от широкой и неопределенной (диффузной) до узкой и конкретной(специфической).Таким образом, согласно теории Парсонса социальная адаптация как социальноедействие должна анализироваться при учете его триединства, которое включает деятеля(актора), его потребности и цели, также ситуацию (условия действия) и ориентации актораКорель Л. В.

Социология адаптаций: вопросы теорий, методологии и методики. Новосибирск: Наука,2005. С.3745829на ситуацию59. Действительно, индивид, адаптирующийся в обществе, в своем поведенииотталкивается от нескольких внутренних и внешних условий. Таким образом, егоповедение есть следствие качественного внутреннего анализа и построение схемыдальнейших поступков.

Такая схема строится на анализе окружающего общества и другихиндивидов (как их поведения, так и их социального статуса, роли, менталитета и т.д.), атакже на сравнении значимости и приоритетов той или иной общности и оценке внешнейсоциальной ситуации. Несоциальные объекты суть физические или культурныекомпонентыдеятельностиактора-субъекта.Физическиеобъектыразмещенывпространственно-временных условиях и фактически не вступают во взаимодействие ссубъектом, а лишь создают внешнюю ситуацию действия или представляют собойинструменты коммуникации. Культурные объекты – это компоненты культурнойтрадиции и наследства.

Также эта категория включает нормативные правила и ценностныеустановки, то есть те культурные рамки, в которых совершается данное действие.Ориентация субъекта-актора на данную ситуацию может быть разбита на ряданалитических компонентов.Выделяют две категории элементов: мотивационнаяориентация и ценностная ориентация60. Первая группа мотивационных ориентацийсвязана со степенью удовлетворенности диспозицией потребностей актора сложившийсяситуацией действия. Познавательный способ представляет собой методы, посредствомкоторых субъект рассматривает объект связи и соотносит его с диспозициейпотребностей. Катексический способ носит эмоциональный характер.

С помощью егоопределяется аффективная значимость объектов, которых ей наделяет субъект.Оценочный способ направлен на оптимизацию действий и заключается в распределениисил и средств на осуществление того или иного поступка.Ценностная ориентация также ложится в основу трех способов, параллельныхметодам мотивационного ориентирования61. Ключевое отличие двух групп состоит в том,что ценностное ориентирование позволяет актору делать выбор в конкретной ситуации,основываясь на нормах, установках, стандартах. Культура состоит из ряда эталонов, аценностная ориентация индивида – приверженность к этим эталонам.

В зависимости отрода таких норм выделяют следующие виды ценностных ориентаций. Познавательныйспособ ценностной ориентации основан на познавательной составляющей эталона,значимости познавательных суждений. Оценочный же способ включает отношение кМогилевич Б.Р. Структура межкультурной коммуникации: методологический аспект // Известия СУ.Серия Социология. 2013. Т.13, вып.2. С. 1060Парсонс Т.

О структуре социального действия. М.: Академический проект. 2000. С. 12361Корель Л. В. Социология адаптаций: вопросы теорий, методологии и методики. Новосибирск: Наука,2005. С.3785930эталонам как ценностным установкам. Такие эталоны предназначены для определениязначимости для удовлетворения потребностей. Иной метод ценностной ориентации –моральный, отвечающий за последствия действия для актора. С точки зрения социальнойадаптации, такие моральные установки управляют выбором субъекта с учетом того,какими его последствия будут для интеграции собственной личностной системы актора,т.е. для адаптации самого индивида, и какими они будут для интеграции социальнойсистемы, т.е. принимающего общества.Такая дифференциация субъективных ориентации позволяет построить строгийанализ любого социального поведения, как с позиций индивида, так и с позицииобщества, поэтому представляется возможным использовать такой подход в изучениисоциальной адаптации.На основе специфической системы координат Парсонс строит свою схему,призванную описывать и структурировать любой процесс и социальную единицу.

Этасхема представляет собой взаимосвязанные функциональные требования: (1) адаптация кфизическому окружению, (2) достижение целей и средства для их достижения, интеграцияи внутренняя и внешняя координация социальной системы, (3) поддержание образцов, (4)сохранение стабильности (латентность). Так социальная адаптация может быть разделенана эти четыре составляющие: (1) – устройство быта мигранта, (2) – следование цели егопереезда (например, поиск работы, карьерный рост), (3) – сохранение своих культурныхценностей и установок, следование традициям своей культуры, (4) – психологическая исоциальная устойчивость индивида к социокультурной напряженности, возникновениекоторой неизбежно в инокультурной среде.Теория Парсонса легла в основу современного изучения межкультурноговзаимодействия, предложив ряд переменных62 (таких как роль эмоциональной реакции,смешениеиконтрастностьролей,т.д.),которыепозволяютанализироватьсоциокультурное взаимодействие мигранта и среды, а также провести детальныйсравнительный анализ механизмов социальной адаптации.Структурированность системы Парсонса, несомненно, является очень действеннойдля данного исследования.

Согласно Парсонсу, адаптация рассматривается как частьобеспечения жизнеспособности личности, группы, социума, в то время как культурнаясоставляющая (традиции, нормы, установки) несет в себе совсем иную цель.Головин Н.А. Типовые переменные межкультурной коммуникации в повседневной жизни //Межкультурная коммуникация и проблемы аккультурации в крупном городе / под ред. Р. К. Тангалычевой,Н. А. Головина, М. С. Куропятник. СПб: Изд-ий дом СПбГУ, 2010. С.

556231Представляется, что в случае изучения адаптации индивидов крайне важно пониматьвзаимосвязанность всех элементов его жизни, будь то быт или сохранение культурныхценностей и убеждений. Таким образом, в качестве основной критики использованияданной теории в данном исследовании выступает не определенность оснований длявыявления стратегий адаптации.Социальная компетентность актора в теории структурации Э. ГидденсаТеория структурации Энтони Гидденса также может быть применена к анализумежкультурного взаимодействия. Основным посылом теории структурации являетсявведение категории структуры как правила и ресурса, вовлеченных в систему социальноговоспроизводства общества. Согласно теории структурации, характеристики социальныхсистем имеют структуральные свойства, то есть взаимодействие стабильно и устойчиво вовремени и пространстве.

Гидденс утверждает наличие двух аспектов правил –нормативные элементы и коды значимости63. Ресурсы подразделяются на два вида. Вопервых, авторитарные, то есть возникшие вследствие координации человеческойдеятельности. Во-вторых, распределяемые ресурсы, которые являются производнымиуправленческого контроля над элементами материального мира.Теория структурации носит качества социологии действия. В этом отношениитеория структурации предполагает существование социально компетентных акторов 64.Под компетентностью в данном случае имеется ввиду то, что акторы знают обобстоятельствах совершенного ими и другими людьми действия и что необходимо длявоспроизводства такого поведения65. Гидденс указывает на дискурсивное и практическоесознание, как аспекты компетентности индивида. Дискурсивное сознание есть то, чтоакторы выражают вербально, тогда как практическое сознание есть то, каким образомакторы ведут себя в социальном плане, то есть их поведение.

Таким образом, в отношениимежкультурного взаимодействия происходит деление на вербальные коммуникативныепрактики мигрантов и поступки мигрантов в инокультурной среде, а также то, какимобразом общение и поступки отражают культурные ориентации мигрантов. Рефлексивноепрактическоесознаниеотражаетсформированныенормы,образцы,ценности,регулирующие действия индивида. Однако данные нормативные и ценностныеориентации нельзя охарактеризовать в жесткой форме, т.к. типы и формы практическогосознания существуют в смешанной форме.Гидденс Э.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее