Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148221), страница 7

Файл №1148221 Диссертация (Социокультурная обусловленность формирования стратегий адаптации иностранных специалистов высокой квалификации в Санкт-Петербурге) 7 страницаДиссертация (1148221) страница 72019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

С данной точки зрения у каждого индивида есть свои пределывертикальноймобильности.Еслиодинчеловекобладаеттолькопервичнымифизиологическими потребностями, то ему будет достаточно только их удовлетворениядля достижения успешной адаптации в социуме. Однако, другие индивиды нуждаются вбольшем, например, в обладании своим персональным окружением. Таким образом,уровень допустимой адаптации достигается в зависимости от уровня потребностейиндивида, а значит, в зависимости от его социального и экономического статуса, а такжеего менталитета, воспитания и внутреннего развития. Такой подход также представляетсядовольно интересным, но только в сравнительных исследованиях, например, адаптацияспециалистов высокой и низкой квалификации.В-третьих,социальнойпять потребностей личности могутадаптациикизменениямопределить пять проблемсоциокультурнойсреды:витальную,экзистенциональную (уверенность в будущем, стабильность и т.д.), социальную,престижные и духовные50.

Можно предположить, что существует прямая корреляциямежду объемом проблем социальной адаптации и легкостью достижения адаптационногоуспеха. Также в теории Маслоу выделяются конструктивные и неконструктивныеповеденческие реакции на такие проблемы, возникающие в процессе адаптации. Согласноему, «критериями конструктивных реакций являются детерминация их требованиямисоциальной среды, направленность на решение определенных проблем, однозначнаямотивация и четкая представленность цели, осознанность поведения, наличие впроявлении реакций определенных изменений внутри личностного характера имежличностноговзаимодействия»51.Втожевремянеконструктивнаяреакцияопределяется агрессивным поведением, социальной напряженностью, регрессией и т.д.Резюмируя критику данной теории в отношении анализа адаптационных стратегийиностранных специалистов, необходимо отметить, что только третий подход кприменению иерархической модели Маслоу рассматривает взаимно направленную5051Maslow A.

Motivation and Personality. N. Y.: Harper and Row, 1970. P. 243Советова О.С. Инновации: трудности и возможности адаптации. СПб.: Из-во СПбГУ, 2004. С. 10825адаптацию и позволяет изучать этот процесс, как с позиции индивида, так и со стороныего окружения. Теория А. Маслоу применима к анализу мотивации к миграции, а такжеисследованию этапности адаптации к новой среде. Она наглядно демонстрируетпоследовательность вхождения мигранта в среду. Представляется, что теория А.

Маслоуполноценно не отвечает целям и задачам представленного исследования и являетсянедостаточной для анализа адаптации иностранных специалистов высокой квалификации,однако ее можно использовать для анализа мотивационных ориентации мигрантов.Реакция социокультурной среды как стимул адаптации в теории обмена Дж. ХомансаВ рамках теории обмена Дж. Хоманса также можно анализировать социальнуюадаптацию.

Автор представил пять постулатов данной теории52. Во-первых, постулатуспеха – чем чаще одобряются человеческие действия, тем вероятнее их повторение.Затем постулат стимула – если ранее некий стимул был связан с вознаграждениемопределенного поступка, то чем больше похожи на него иные поступки, тем вероятнее,что индивид поступит так же. Также постулат ценности – чем более важнымпредставляется человеку результат своего действия, тем с большей вероятностью ондолжен воспроизвести такое действие. Постулат депривации-пресыщения означает, чточем регулярнее вознаграждается поступок индивида, тем меньше ценности несет такоедействие.

И наконец, когда действие не вызывает ожидаемого вознаграждения иливызывает наказание, то субъект действует агрессивно – это постулат агрессии-одобрения.Таким образом, «когда цепь адаптивных поступков ведет адаптанта к успеху … унего возникает естественная потребность возобновлять именно эту цепь адаптивныхпоступков»53. Иными словами, однажды позитивно оцененная деятельность, направленнаяна достижение успешной социальной адаптации, будет повторяться. В то время какповедение,негативновоспринимаемоесредой,будетнаказываться,азначит,стимулировать отрицательную реакцию и не повторение данного действия.

В случаеадаптации мигранта: набор неких действий, отрицательно оцененных средой, могутвызвать сепаративные реакции и привести к окончательной сегрегации мигрантасоциокультурной средой.Отдельно стоит отметить роль позитивных и негативных вознаграждений инаказаний. Позитивное вознаграждение имеет место быть, когда среда в ответ наадаптационное поведение отвечает положительно, даруя достойные «награды» и, такимобразом, стимулируя повторение такого действия. Но, например, в ситуации, когда52Homans G.

C. Social Behavior: Its Elementary Forms. N.Y.: Harcourt Brace, 1974. P. 44Корель Л. В. Социология адаптаций: вопросы теорий, методологии и методики. Новосибирск: Наука,2005. С.3655326индивид демонстрирует сепарационные настроения, а среда это одобряет, тогда такоепозитивное вознаграждение приводит к полному отстранению индивида и нежеланиювступать в контакты с принимающим обществом. Негативное вознаграждение такжеувеличиваетвероятностьвоспроизведенияопределенноймоделиадаптационногоповедения в будущем, но в виде устранения того, что мешает его осуществлению.Позитивное наказание в свою очередь заключается в применении превентивных мер,предотвращающих некие виды адаптационного или сепарационного поведения, в случаеесли оно воспринимается средой негативно54.

Иная негативная форма наказания состоит вподавлении реализации конкретной модели адаптационного поведения (в данномисследовании сепарация) путем прекращения вознаграждения.Итак, теория Хоманса в рамках социологии поведения демонстрирует четкуюсистему анализа социальной адаптации (и ее стратегий), как взаимно направленногопроцесса,итакжеструктурируетвзаимоотношенияадаптируемогосубъектаипринимающей социокультурной среды, рассматривая различные варианты «контроля»средой адаптационного поведения индивида.Рассматривая возможности применения данной теории к анализу адаптационныхстратегий иностранных специалистов высокой квалификации, возникают следующиесомнения.

Во-первых, теория Хоманса тесно завязана на неравном взаимодействии средыи индивида, проявляющемся в определенной степени «власти» социальной среды надпроцессом взаимодействия. Данное же исследование предполагает изучение адаптациикак двустороннего процесса, однако, ключевым актором взаимодействия являютсямигранты (обозначенные как объект исследования). Во-вторых, представляется, чтоанализ адаптации с точки зрения позитивных и негативных стимулов более применимо висследованиях низкоквалифицированной миграции.

Наконец, теория Хоманса неучитывает культурную составляющую адаптационного процесса, а также мотивационныйпотенциал мигрантов, сводя межкультурное взаимодействие к обмену поведенческимиреакциями.Система ориентаций актора как основа субъективности формирования адаптационнойстратегии в рамках теории структурного функционализмаСреди основных течений неоэволюционизма, основанного на пересмотре идейэволюционизма девятнадцатого века, можно выделить эволюционный функционализм,развивающий универсальную модель структурной дифференциации.

В двадцатом веке54Homans G. C. Social Behavior: Its Elementary Forms. N.Y.: Harcourt Brace, 1974. P. 49-5027Талкотт Парсонс обосновал новую теорию социального действия55. Отчасти теорияструктурного функционализма Парсонса основана на основополагающих теорияхСпенсера и Дюркгейма, а также является критическим продолжением теории идеальныхтипов Макса Вебера. Необходимо отметить, что теория Парсонса, в первую очередь,характеризуется систематичностью и качественным детальным анализом. Данная теорияпредставляет собой схематическое содержание не только социального действия, но исоциальной системы56. Основное достоинство теории Парсонса состоит, во–первых, вшироком спектре ее применения. Теория социального действия призвана анализироватьвсе возможные процессы социальной динамики.

Фактически это методология, с помощьюкоторой социальные науки могут совместно или по отдельности исследовать те или иныепроцессы,происходящиевобществеисвязанныесдействием,поведением,взаимодействием индивидов. В этом заключается второе достоинство теории Парсонса, аименно ее междисциплинарность. Таким образом, можно предположить, что такаявсеобщая теория действия может быть применима в объяснении адаптационногодействия, более того адаптации в рамках взаимодействия личности и общества.Для начала представляется необходимым описать «систему координат теориидействия», а именно те, категории, которыми она оперирует.

За основу Парсонс беретпонятие действия, социальная сторона которого определена ориентацией на реакцию идействия других акторов (индивидуальная «система ориентаций»). Важно отметить, чтоПарсонс анализирует не только действие, совершаемое индивидом, личностью, но илюбое действие, производимое некой социальной системой57. Это, в свою очередь,обусловлено тем, что личность также понимается как социальная система. В отношениисоциального действия и, в частности, адаптационного действия Парсонс следует традицииВебера, анализируя действие индивида или коллектива с учетом его ориентации.

Однако вотличие от Вебера теория социального действия оперирует категорией мотивации, а ненаправленности на других индивидов. Мотивация индивидуальная не организована, неструктурирована, тогда как коллективная мотивация скорее представляет собой строгуюсистему целей. Фактически любое социальное действие «имеет ориентацию тогда, когдаоно руководствуется тем смыслом, который приписывает ему актор, соотнося его сосвоими целями и интересами».

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее