Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148214), страница 27

Файл №1148214 Диссертация (Социоинституциональные основы преемственности поколений в современном российском обществе) 27 страницаДиссертация (1148214) страница 272019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

И в связи с менеджментом проблем, на наш взгляд, можно вести речь оразличных по масштабу и характеру организациях и социально-экономическихсистемах, включая государство.Среди актуальных проблем, - какие причины препятствуют формированиюи функционированию социального государства (как определённой организации исоциально-экономической системы) в России? Соответственно, - какие причиныпрепятствуют созданию условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободноеразвитие человека в российском обществе(?) - как это определено в пункте 1статьи 7 Конституции РФ2.

При этом речь не о «человеке, гражданине вообще», ао поколениях современных россиян.На наш взгляд, существование определённых противоречий междупоколениями россиян и даже явлений конфликта «отцов» и «детей», нарушений вгармоничнойпреемственностипоколенийпрепятствуетформированиюифункционированию социального государства в современной России (впрочем,можно говорить и об обратной зависимости указанных факторов).Таким образом, важно теоретически исследовать различные проблемывзаимоотношений и преемственности поколений, в том числе – и в дискурсеменеджментапроблемформированияифункционированиясоциальногоЗуб А.Т. Менеджмент проблем как средство управления организационнымитрудностями // Экономические науки. 2015.

№ 7 (128). С. 29, 30.2Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря1993 г. // Собрание законодательства РФ. 2014. Выпуск № 31. Ст. 4398.1134государства в России. А на практике в русле менеджмента проблем необходимо,по определению Р. Хита, использовать некий «стратегический набор функций, ...для уменьшения трения и увеличения гармонии между организациями иобщественностью на арене усилий правительства, предпринимаемых для решениясоциальных проблем»1.Один из важных и актуальных пунктов противоречий между разнымипоколениями и слоями российского общества: как вообще представлять ипонимать само по себе «социальное государство»!? Представления же осоциальном государстве, как известно, варьируются в широком континуумесмыслов.

Один полюс при этом - «социалистические» идеи («социальнаясправедливость» и «социальное равенство»). Другой полюс - «либеральные» идеи(«справедливость рынка» и «равенство возможностей»).В российских реалиях положение о «социальном государстве» «прописано»в конституции и входит в основы конституционного строя России. Но это, преждевсего, - программное (на перспективу), а не реализованное уже «здесь и сейчас»положение.

Проблема степени реализации этого положения на практике и степенисоответствия реального вектора движения страны и «программного» вектораостаётся в значительной мере «дискуссионной».В определённой мере можно согласиться, например, с мнением С.С.Олейниковой,что«статуссоциальногоприобретаетисключительнотогосударство, в системе внутренних функций которого социальная функция играетведущую роль»2. И вряд ли подлежит сомнению, что именно на основепоследовательной реализации социальной функции российское государствосможет постепенно превратиться в подлинно «социальное».В то же время, как справедливо отмечается в литературе, «необходимоучитывать и определённые объективные проблемы, связанные с социальнойЗуб А.Т.

Менеджмент проблем как средство управления организационнымитрудностями // Экономические науки. 2015. № 7 (128). С. 32.2Олейникова С.С. Становление социальной функции государства в системе еговнутренних функций // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 5,Юриспруденция. 2011.

№ 2 (15). С. 59-60.1135трансформацией российского общества, начавшейся в 1990-х годах. В том числеречь о своеобразном «симбиозе» новых процессов, связанных с утверждениемроссийского капитализма (частной собственности, рыночной экономики), иостатков советской социалистической системы в социально-распределительнойсфере, в здравоохранении, образовании, системы социальной защиты»1.«Симбиоз» новых процессов и остатков прежней системы создаётдополнительную сложность как в «ориентировании на местности» для различныхобщественных сил и слоёв, так и в выстраивании конкретной политики всоциальном пространстве – и на макроуровне, и на микроуровне. Например,выстраивание взаимоотношений в социальном пространстве сопровождаетсяконфликтами различных социальных групп и агентов, разногласиями по поводуразрешения проблем безопасности проживания, благоустройства и развитиятерритории, продвижения инноваций и т.д.2.Процессыисобытия,связанныессоциальнойтрансформацией,естественно, отразились на жизни и «первичной социализации» новых поколений,как и на «вторичной социализации» предыдущих поколений в современнойРоссии.

В связи с этим нельзя не согласиться с выводами, например, В.В. Орловой(на основе социально-психологических исследований в том числе) в отношениимолодёжи:«Формированиеновойэкономическойсредыобществасопровождается появлением новых экономических приоритетов, таких какматериально-обеспеченная жизнь, богатство, экономическая инициатива»3. Нопроцесс адаптации и социализации по-разному пришлось проходить разнымпоколениям.Социологические исследования приводят и к таким выводам: существуетнеуверенность и нестабильность молодёжи на рынке труда; наблюдаютсяДудин Г.А.

Формирование социального государства как глобальная цель социальногоуправления в современной России // Национальная ассоциация ученых (НАУ). Ежемесячныйнаучный журнал. 2015. № 5-5 (10). Ч. 5. С. 132-133.2Колесниченко М.Б. Социальное пространство города // Вестник Самарскогомуниципального института управления. 2015. № 1. С. 106.3Орлова В.В. Нравственный выбор современной молодежи: идеалы и реальность //Известия Томского политехнического университета. 2010.

Т. 316, № 6. С. 171.1136серьёзные проблемы для молодёжи при устройстве на работу в соответствии сполученнойспециальностью. В тожевремя, сфера профессиональнойсамореализации – одна из важнейших, и от эффективного включения в неёзависит социальное самочувствие современной российской молодёжи1.Исследования, проведенные санкт-петербургскими учеными, показалитакже,чтосовременнаямолодежьстремится«получитькачественноеобразование, раскрыть свои способности, стать востребованным на рынке труда.Особенно ими ценится возможность самореализации и отсутствие ограничений втворчестве»2. Такие стремления позволяют молодежи легче «вписаться» в новыетребования рынка труда и в новые социальные реалии, в целом.Как известно, молодёжь вообще сравнительно легче, естественнее«вписывается» в новые социальные реалии в силу отсутствия иного опыта иблагодаря заботе старших.

Вместе с тем, старшие поколения несколько легче, всравнении с молодыми, переносят выпавшие на их долю трудности – благодаряжизненной закалке и воспоминаниям о пережитых в прошлом жизненныхтрудностях и трагедиях, в сравнении с которыми многие нынешние проблемывыглядят не так уж «страшно».Вместе с тем для новых поколений молодёжи необходимы и должны бытьсформированы государством в союзе с социально ответственным бизнесоммасштабные проекты, подобные советским - «Днепрогэсу», «Магнитке»,«Целине», «БАМу». Это, отчасти, уже наметилось благодаря реализации проектовв Сочи (Олимпиада-2014), в Казани (Универсиада-2013), на космодроме«Восточный» … И эта линия не должна прерываться, а должна последовательноразвиваться.

Подобные проекты – источник и способ достижения не толькофинансово-экономическихрезультатов,ноиразнообразныхсоциальныхЕфлова, М.Ю., Ишкинеева, Ф.Ф., Фурсова, В.В. Социальное самочувствие иценностные ориентации студенческой молодёжи в контексте социальных изменений / М.Ю.Ефлова, Ф.Ф. Ишкинеева, В.В. Фурсова // Вестник Института социологии. 2014. № 3 (10). С. 42.2Кузнецова, О.А. Поколение «хештэгов» как целевая аудитория вузов [Текст] / О.А.Кузнецова // Современное коммуникационное пространство: анализ состояния и тенденцииразвития: материалы Международной научно-практической конференции (Новосибирск, 22-24апреля 2015 г.); в 2 ч. / под ред. И.В. Архиповой; Мин-во образования и науки РФ, Новосиб.гос. пед. ун-т. Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2015.

Ч. 1. С. 93.1137результатов. В том числе речь и о благоприятных условиях для возрождения«эстафеты» поколений – для патриотической преемственности поколений в духе«индустриализации», «модернизации», «инновационного развития». В связи сэтим мы солидарны с мнением, например, Г.В. Заярской, что «новационныесвойства»,молодежи«инновационныйявляютсяпотенциал»,«атрибутивным«инновационныесвойствомвозможности»молодеживестественноисторическом процессе преемственности и смены поколений»1.Несомненно, что эти «атрибутивные свойства молодежи» вполне укладываются имогут быть «встроены» в процессы «эстафеты», преемственности поколений – напользу всему обществу.И молодые, и старшие поколения оказались в «бурлящем потоке»сложностей и проблем социальной трансформации (переходного периода) всовременной России, что нашло отражение во многих весьма критических подуху публикациях, например, - «Социальная катастрофа в «социальном»государстве»»2. Эти исторические обстоятельства требуют от общества игосударства всё более чёткой социальной политики именно в духе «социальногогосударства».

Но эта политика не должна быть «чисто социалистической» или«чисто либеральной». Иначе говоря, политика не должна быть ни «правой», ни«левой» в своих крайних вариантах.Опыт истории подсказывает, что социальная политика в современнойРоссии должна быть своеобразно «центристской». Это, разумеется, и необходимо,и возможно – в русле общего повышения управляемости обществом иорганизациями, как актуальной проблемы совершенствования социальногоуправления в России3.

И стратегическим ориентиром в этом процессе и вЗаярская Г.В. Молодежь России как главный ресурс инновационного развития странына современном этапе // Международный Научный Институт «Educatio». Ежемесячныйнаучный журнал. 2015. № 1 (8). Часть 2. С. 32.2Трушков С.А. Социальная катастрофа в «социальном» государстве // ВестникУдмуртского университета.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социоинституциональные основы преемственности поколений в современном российском обществе
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее