Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148159), страница 37

Файл №1148159 Диссертация (Социальное конструирование туристических достопримечательностей как фактор развития малых городов России) 37 страницаДиссертация (1148159) страница 372019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

Физическая удаленность города от крупных центров накладываетотпечаток на позиционирование – у туристов создается впечатление длительного путешествияна север («Мы из Москвы. Добирались на машине, так далеко… природа меняется, погодатоже – так ведь на север едем» (02-16-2014). Необходимость подтверждения мифа олокализацииДедаМорозавВеликомУстюгепривелакпоявлениютамрядадостопримечательных объектов: Вотчины, Городской Резиденции, Почты, Дома Моды ДедаМороза.Мышь – частый герой русских народных сказок, встречающийся в таких известныхтекстах как «Теремок», «Репка», «Курочка Ряба».

На современном рынке детской литературыэти тексты неизменно пользуются большой популярностью (04-01-2015), а знакомство с ниминачинается с раннего детства.Главная легенда Мышкина говорит о пробуждении уснувшего на территориисовременного города князя и его спасении от укуса змеи мышью, пробежавшей по его лицу.Исторически мышь становится «священным животным» (04-01-2015) для этого населенногопункта.

Здесь открывается первый в мире музей Мыши. Нейминг, призванный поддерживатьядро достопримечательности (мышь – Мышкин – музей Мыши) играет связующую роль междуключевой маркетинговой идеей и ее реальным воплощением. Помимо музея в целяхподтверждения конструируемого образа города функционируют и другие объекты, средикоторых Дворец мыши, мышиный зоопарк, музей мышкинского крестьянства, различныевыставки, посвященные грызунам, соответствующие объекты малой городской скульптуры:«Это настоящая мышиная столица, тут везде мыши, чувство, будто рябит в глазах отмышей, даже в музее на тебя бросаются куклы-мыши.

Столько информации о мышах я невстречала нигде в мире» (04-08-2013).Позиционирование через актуальные дискурсы. Потенциал тем, пользующихсяпопулярностью, или время от времени актуализирующиеся в информационном пространстветенденции и явления могут быть использованы для позиционирования туристическихдостопримечательностей.Из Тотьмы в конце XVIII – XIX в.в. к берегам Северной Америки вышел русскийисследователь И.А. Кусков и основал самою южное поселение русских на североамериканскомконтиненте – крепость Форт Росс. Спустя века в этот город продолжают приезжатьамериканские туристы и представители коренных племен Калифорнии, где и расположенакрепость.

«Форпост русских в Америке» (так крепость именуют в России) неоднократностановился предметом противоречий между двумя государствами на высшем политическом135уровне, что транслировалось федеральными СМИ, – Форт Росс несколько раз пыталисьзакрыть1. В рамках актуального внешнеполитического дискурса история жизни и деятельностиКускова, который похоронен в Тотьме, привлекает интерес как СМИ2, так и туристов к этомугороду: «Не здесь ли хранится код к загадкам вечных противоречий России и Америки…Кусковположилначало традициямрусскихвСвете»3.НовомМестные«производители»достопримечательностей, прежде всего, музей и туристический оператор, пользуясь моментом,усиливают позиционирование Тотьмы в связке с дискурсом вокруг отношений России и США(ежегодное проведение Дня Русской Америки в Тотьме).Таким образом, нами выявлены элементы эффективных технологий позиционированиятуристических достопримечательностей: использование известных большому числу людейобразов и событий (Дед Мороз, Мышь из русских сказок, убийство царевича Дмитрия);доказательства аутентичности места (связь Н.

Рубцова с тотемской землей, намоленностьправославных обителей); вплетение достопримечательностей в актуальные дискурсы (Тотьма имеждународные отношения); гибридизация разных типов достопримечательностей в рамкахединой логики («белоснежные храмы» и Дед Мороз в Великом Устюге). В качестве основныхгруппмеханизмов,используемыхвцеляхпозиционирования,стоитобозначитьинформационные (школьное образование, деятельность СМИ), политические (политическиймаркетинг), культурные (культурная адаптация, воспитание). Основа для позиционированиядостопримечательностей глубинки берется из локального контекста как прямо или косвеннозаинтересованными в этом субъектами (представители власти, музейные и краеведческиесообщества, церковь, журналисты, наиболее активные местные жители), так и субъектами, неставящими перед собой напрямую подобные цели (авторы школьных учебников).Выделяются два идеальных типа технологий позиционирования: основанные на (а)реконструированиигеографическиереальностисимволы,(наиболееактуальныеблизкиктакимдискурсы)и(б)позиционированиеконструированиичерезвымысла(позиционирование через сказочные образы).

Часто происходит смешение этих технологий,например, исторические репрезентации основываются, как на достоверном историческомматериале, так и на легендах, позволяющих скрыть белые пятна.1Лавров попросил бизнесменов спасти Форт-Росс // Информационный портал «Lenta.Ru» от 27.09.2009.[Электронный ресурс]. URL: http://lenta.ru/news/2009/09/27/fort/ (дата обращения 10.05.2015).2ЛДПР просит проверить законность сделки о продаже Форт-Росс // Информационный портал«РИАНОВОСТИ» от 26.09.2014. [Электронный ресурс].

URL: http://ria.ru/world/20140926/1025661865.html (датаобращения 10.05.2015).3Цитата из отзыва туриста, посетившего Тотьму.1362.2.4 Диссеминация имиджа достопримечательностейРаспространение (диссеминация) имиджа – это специализированная, т.е. рекламная, илисопутствующаядеятельностьсубъектовконструированиятуристическихдостопримечательностей, направленная на актуализацию информации о достопримечательномместе. Для целей диссеминации может использоваться информация, выработанная на этапепозиционирования.

Рассмотрим встречающиеся технологии распространения информации одостопримечательности во внешней среде на примере выбранных объектов исследования.Образовательная деятельность. К субъектам реализации данной технологии относятсяорганы разных уровней политической власти, образовательные структуры и учреждениякультуры, авторы учебников, писатели, педагоги, СМИ и потенциальные туристы. Упоминанияо достопримечательных местах в учебных материалах, обусловленных, как правило,государственными образовательными стандартами, косвенно служат источниками дляформирования туристического спроса на эти места: «У нас в школе действует программаподдержки открытых уроков, благодаря которой мы и приехали вместе с классом на большойурок истории в Углич, только что посетили Угличский кремль.

Мы здесь путешествуем поэпохе Ивана Грозного» (05-07-2015). Логика информационных ресурсных потоков, связанных систорией страны, стимулирует неравные упоминания имен городов, ставших объектамиисследования, на страницах учебников по истории и в околоисторических дискурсах.Вцелом,почтикаждыйшкольныйпредметможетвыступатьвкачествеинформационного поля туризма, но чаще к таковым относятся история, география, литератураибиология.Опрошенныеэкспертывидятпозитивнуюрольпересечениямеждуобразовательными и туристическими практиками в феномене «регионализации сознания»,предполагающем формирование у подрастающего поколения кругозора относительнороссийской повседневности, особенностей истории и культурной жизни разных регионовРоссии.

Ряд городов (Тотьма, Великий Устюг, Углич) уже включились в процесс разработкиобразовательных туров по типу выездных школьных уроков и этнографических практик.Сарафанноерадио.Оноспособствуетраспространениюинформацииодостопримечательности по каналам социальных сетей и кругов, узловыми точками которыхявляютсясамитуристы.Происходитпересечениеполя,формирующегосявокругдостопримечательности с межличностным и/или индивидуально-групповым полями. «Мыпобывали у Деда Мороза в Великом Устюге, решили рассказать об этом своим друзьям поклубу молодых семей в Москве, возможно, в будущем году удастся даже организоватьбольшое путешествие нашего клуба, сейчас ищем финансовую поддержку» (02-08-2014), –137повествует один из туристов. Туристическая поездка интерпретируется как событие в жизничеловека, которым, как правило, он делится с представителями своего социального круга,вольно или невольно выступая в роли рекламодателя.

Туристическая фотография какраспространенный атрибут путешествия позволяет сохранять впечатления во времени.Современныемедиаресурсы(социальныеИнтернет-сети,блоги,Интернет-сайты)вмногократной степени увеличивают возможности распространения визуальной информации опутешествиях друзей, коллег, знакомых.Анализ фотографических практик туристов позволил выявить типичные вариацииконструирования кадра как потенциального инструмента продвижения места в туристическомпространстве: фотоснимки достопримечательностей и туристов на их фоне (Угличский кремль,Терем Деда Мороза, храмы в стиле тотемского барокко в Тотьме, Дворец Мыши, КириллоБелозерскиймонастырь,фестиваль«Кирилло-Белозерскаяосада»);кадрыотдельныхэлементов достопримечательностей (картуши на тотемских храмах, ростовые куклы-мыши,Дед Мороз); фотографии, отображающие культуру глубинки и образы ее жителей (полосканиеместными жителями белья на реке, деревянные мостки, общественные пространства малыхгородов (площади, дворы, магазины), портреты людей); кадры, отражающие геокультурныйландшафт глубинки (пейзажи, церкви на фоне природы)1.В некоторых случаях, как, например, в Угличе, логика сарафанного радио срабатываетпри условии дополнительных вложений «производителей»: разнообразные фестивали,проводимые в этом городе (велопарад, кинофестиваль, семейные фестивали) способствуютпривлечению внимания СМИ к конструированию туристического статуса Углича, в целом.Повседневные декорации.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социальное конструирование туристических достопримечательностей как фактор развития малых городов России
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее