Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1148053), страница 6

Файл №1148053 Автореферат (Коммуникативные пространства русскоязычного населения в Германии (на примере Баварии)) 6 страницаАвтореферат (1148053) страница 62019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Работа «Рольдиаспоры в формировании имиджа России за рубежом» является лауреатом всероссийскогоконкурса научных работ фонда «Государственный клуб». Работа «Религиозные праздникироссиян в условиях диаспоры (на примере мигрантов из России в Германии)» являетсялауреатом конкурса исследовательских работ молодых учёных «Вера и религия всовременной России» исследовательской службы «Среда».Теоретическая значимость диссертационного исследования заключается в выявлениии анализе основных характеристик коммуникативных пространств мигрантов. Результатыисследования могут быть использованы для разработки единых исследовательских подходовк изучению миграций с территории бывшего СССР в страны Европы.Практическая значимость исследования состоит в том, что его выводы, могутвыступать научной основой при разработке государственными органами политики работы ссоотечественниками,проживающимизарубежомиполитикидипломатическихпредставительств России.

Результаты исследования могут быть использованы профильнымидепартаментами МИД России. Проанализированный в работе опыт ФРГ по приемуэтнических немцев, евреев и иных групп мигрантов из стран бывшего Советского Союзапредставляет интерес с точки зрения выстраивания миграционной политики России, вчастности при приеме русскоязычного населения из стран ближнего зарубежья.Структура диссертации. Данная работа состоит из введения, двух глав (теоретическойи практической), заключения, библиографии и двух приложений. В приложении «А»приведены таблицы и графики, иллюстрирующие предложенный статистический материал.Основной инструмент исследования – тематические блоки вопросов интервью – приведен вприложении «Б».

В приложении «В» представлены транскрипты некоторых интервью.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении обоснована актуальность темы исследования, определены объект ипредметисследования,сформулированыегоцельизадачи,указанытеоретико-методологическая основа исследования, методы исследования, раскрыты научная новизна,теоретическая и практическая значимость работы, приведены основные положения,выносимые на защиту.16В главе 1 «Методологические основы исследования» автор рассматривает основныетеоретические понятия (миграционные волны, миграционные сообщества русскоязычных,этничность, культура, диаспора, транснационализм, коммуникация, коммуникативноепространство) необходимые для проведения исследования.При исследовании миграционных потоков с территории стран бывшего СССР,Советского Союза и Российской империи выделяются несколько исходов, причины иособенности протекания которых далеко не тождественны.

При этом довольно четковыделяются масштабностью и временными рамками «всплески» эмиграционных исходов,вызванные событиями, связанными со становлением, особенностью политики и распадомСоветского Союза. Такие исходы часто именуются «волнами» миграции. Указанныеособенности миграционных исходов – массовость и ограниченные временные рамки –позволяют предполагать возникновение в странах Европы общин мигрантов.Первая волна миграции связана с российскими политическими событиями 1917 года,Гражданской войной и первыми акциями новой власти.

В подавляющем большинствеслучаев речь идет о носителях «досоветской» культуры Российской империи. При этом,можно сказать, что мигрировали носители культуры, еще не имевшей иных «примесей», чтоотличает данную группу от всех последующих65. За периодом интенсивной миграцииграницы СССР стали стремительно утрачивать какую бы то ни было проницаемость66. Послепериода закрытости последовал новый исход мигрантов за границы СССР в ходе Второймировой войны, когда за пределами СССР оказалось 0,5 млн.67 – 10,0 млн.68 человек,уклонившихся от репатриации на родину. Чередование периодов закрытости и массовыхисходов позволят употреблять при описании данных периодов миграции термин «волна»,которое получило широкое распространениев научной литературе и терминологическиустоялось.

Идея необходимости перемен в стране, с учётом того факта, что возвращение присуществовании имеющегося строя невозможно, объединяла. Мигранты указанного периодапережили последствия усилий правительства Советского Союза по насильственнойрепатриации мигрантов. Неприятие политической системы советского государства, приналичии идеи хранения культуры страны исхода для её возвращения69, является важнымфактором сближения двух волн, тем более что данное неприятие в обоих случаях носиловооруженный характер и закончилось поражением.65См. Попков В.Д.

Эмиграция из Российской империи Советского Союза в Европу: сравнительный анализ. [Электронныйресурс]//Журналсоциологииисоциальнойантропологии[Интернет-портал].URL:http://www.jourssa.ru/2007/3/7aPopkov.pdf (дата обращения: 20.03.2011)66Соколов М. Четыре волны. 1999 [Электронный ресурс] // «Русский Архипелаг» сетевой проект «Русского мира»[Интернет-портал].

URL: http://www.archipelag.ru/ru_mir/volni/hrono_retro/4wave/ (дата обращения: 10.03.2011)67Полян П.М. Советские граждане в Рейхе: сколько их было? 2002 [Электронный ресурс] //Федеральный образовательныйпорталЭкономика.Социология.Менеджмент[Интернет-портал].URL:http://www.ecsocman.edu.ru/data/273/414/1216/009.POLIAN.pdf (дата обращения: 20.03.2011)68Вишневский А., Зайончковская Ж. Волны миграции: Новая ситуация // Свободная мысль. 1992.

№ 1269Назаров М. Миссия русской эмиграции. Т. 1, Москва: «Родник», 1994. С. 13. Казанцев А.С. Третья сила. История однойпопытки. Франкфурт-на-Майне, 195217Условно выделяемая третья волна миграционного исхода из Советского Союзаохватывает период холодной войны. Миграция указанного периода называется «русской»уже с долей условности, поскольку объединяет людей разной этнической принадлежности70.Динамика развития страны исхода и этническая разнородность эмигрантов не позволяютобъединить их в единую группу или подгруппу.

Размытость миграции указанного периода вгеографическом и временном планах и, соответственно, частичное включение в более ранниеили более поздние исходы, а также частичное растворение в среде страны пребыванияпослужили причиной исключения данной группы из исследуемого массива мигрантов.Для стран Европы важную роль в новейший период сыграли события, связанные слиберализацией миграционной политики стран социалистического лагеря, а затем ираспадом Советского Союза. В СССР в 1991 году был принят и уже в Российской Федерациив 1993 году вступил в силу закон «О порядке выезда из СССР и въезда в СССР гражданСССР», снявший все ограничения на выезд за границу. Такая трансформация системыпослужила причиной массового переселения населения стран бывшего СССР в страныЗападной Европы, что привело к существенному росту русскоязычного населения в этомрегионе. Термин волна вполне обоснован при описании данного исхода ввиду массовостиисхода; так, например, только за период с 1990 по 2000 г.

из России выехало примерно1,1 миллиона человек71. В Германии «в короткое время искусственно образуется отличная вкультурном отношении от принимающего населения значительная по численности группа,формирующая особое коммуникационное русскоязычное пространство и имеющая доступ косновным социальным благам немецкого общества»72.

Языком повседневного общенияуказанных мигрантов в подавляющем большинстве случаев является русский: ввиду этойособенности указанных мигрантов, к ним применим и термин «русскоязычные». Значимымявляется и то обстоятельство, что представители местного населения воспринимают ихскорее как русских из СССР73. Общим для всех представителей данной волны является то,что основные этапы социализации были пройдены в системе (пост)советского строя. Такимобразом, группа четвёртой волны миграции разнопланова, но при этом культурно достаточноедина74. Фокус исследования, таким образом, сконцентрирован на двух целевых группах: вопервых, это мигранты первого и второго исходов, и, во-вторых, мигранты четвертого исхода,70Heitman S. The Third Soviet Emigration: Jewish, German and Armenian Emigration from the USSR since World War II.Bundesinstitut für ostwissenschaftliche und internationale Studien.

21– 1987. Köln. 1987 [Electronic resource] // The YorkUniversity Libraries [Official website]. URL: http://pi.library.yorku.ca/ojs/index.php/refuge/article/view/21717/20387 (датаобращения: 13.10.2010)71Ахиезер А.С. Эмиграция как индикатор состояния российского общества. 2004 [Электронный ресурс] // «РусскийАрхипелаг»сетевойпроект«Русскогомира»[Интернет-портал].URL:http://www.archipelag.ru/ru_mir/volni/hrono_retro/indication/(дата обращения: 10.03.2011)72Попков В.Д.

Эмиграция из Российской империи Советского Союза в Европу: сравнительный анализ. 2007 [Электронныйресурс]//Журналсоциологииисоциальнойантропологии[Интернет-портал].URL:http://www.jourssa.ru/2007/3/7aPopkov.pdf (дата обращения: 20.03.2011)73Ingenhorst H. Die Rußlanddeutschen. Aussiedler zwischen Tradition und Moderne (Campus Forschung).

Frankfurt/Main:Campus-Verlag, 1997. С. 10.74Зайончковская Ж.А. Эмиграция в дальнее зарубежье. 2004 [Электронный ресурс] // «Русский Архипелаг» сетевой проект«Русского мира» [Интернет-портал]. URL: http://www.archipelag.ru/ru_mir/volni/4volna/out-migration/ (дата обращения:10.03.2011). Попков В.Д. Эмиграция из Российской империи Советского Союза в Европу: сравнительный анализ // Журналсоциологии и социальной антропологии 2007.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее