Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147698), страница 44

Файл №1147698 Диссертация (Профессиональное развитие взрослых в связи с характеристиками зрелости личности (на примере социально ориентированных профессий)) 44 страницаДиссертация (1147698) страница 442019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

– 2008. – 336 с. (с. 55-82)114. Павлова Н.С., Сергиенко Е.А. Субъектная и личностная регуляцияповедениякакпроявлениеиндивидуальностичеловека//Психологический журнал. - 2016. T. 37. - № 2. - С. 43-56115. Пантилеев С.Р. Методика исследования самоотношения. – М.:«СМЫСЛ», 1993. – 32 с.116. Петраш М.Д.

Психологическое содержание и факторы возникновениякризисовпрофессиональногоразвитиянаэтапеначалапрофессиональной деятельности // Экспериментальная психология. 2011. T. 4. - № 4. - С. 88251117. Петрова Н.И. Ценностно-смысловая сфера личности руководителейгосударственной службы и предпринимателей // Психологическийжурнал.

– 2011. – Т. 32, № 1. – с. 34-44118. Поваренков Ю.П. Системогенетическая концепция профессиональногостановления человека // Психологические основы профессиональнойдеятельности / Сост. В.А. Бодров. – М.: ПЕР СЭ; Логос, 2007. – 855 с.(543-552 с.)119. Подсадный С.А., Орлов Д.Н. Развитие научных представлений осиндроме выгорания // Современные проблемы исследования синдромавыгорания у специалистов коммуникативных профессий [Текст]:коллективная монография / под ред.

Лукьянова В.В., ВодопьяновойН.Е., Орла В.Е., Подсадного С.А., Юрьевой Л.Н., Игумнова С.А. –Курск: Курск. гос. ун-т. – 2008. – 336 с. (с. 13-36)120. Полунина О.В. Увлеченность работой и профессиональное выгорание:особенности взаимосвязей // Психологический журнал. - 2009.

- Т.30,№ 1. - С. 73-85121. Полякова О.Б. Особенности деперсонализации как составляющейпрофессиональных деформаций психологов и педагогов // Мирпсихологии. – 2008. - № 2. – с. 233-244122. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология. –СПб.: Издательство «Речь», 2002. – 298 с.123. Профессиональная самореализация личности в современном обществе.Монография / Под ред.

Е.В.едосенко. – СПб.: Речь, 2009. – 122 с.124. Пряжников Н.С. Профессиональное самоопределение: теория ипрактика. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 320 с.125. Психология среднего возраста, старения, смерти / Под ред. А.А. Реана.– СПб.: «прайм-ЕВРОЗНАК», 2003. – 384 с.126. Психологическая зрелость личности / Под общ.

ред. Л.А. Головей. –СПб.: Скифия-принт, СПбГУ, 2014. – 240 с.252127. Расторгуева Е.Н. Самоактуализация как субъектный феномен //Консультативная психология и психотерапия. – 2014. - № 3. – с. 105116128. Ращупкина Ю.В. Процессуальные характеристики жизненных выборовучащихся мужчин и женщин в зависимости от выраженностиличностной зрелости // Российский психологический журнал. – 2015.Т.12. - № 2. – с.

66-73129. Реан А.А. Личностная зрелость и социальная практика // Теоретическиеи прикладные вопросы психологии. Часть 1. Теоретические проблемыпсихологии / Под общ. ред. А.А. Крылова. – Санкт-Петербург: Изд-воС.-Петербургского государственного университета, 1995. – с. 34-39130. РеанА.А.Развитиепрофессионализма:проблемыизучения//Психологические основы профессиональной деятельности / Сост. В.А.Бодров. – М.: ПЕР СЭ; Логос, 2007.

– 855 с. (564-570 с.)131. РепецкаяА.В.,РепецкийЮ.А.Рефлексивно-личностноесамоопределение как формирование готовности к самореализации //Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2013. – Т.10, № 2. –с. 75-86132. Рогов М.Г. Методологические основы исследования ценностнойсоставляющей личности // Ч : социальный психолог. – 2006. - №1 (11).– с. 29-31133.

Ронгинская Т.И. Психические состояния. Синдром выгорания всоциальных профессиях // Психологический журнал. – 2002. - № 3. – с.85-95134. Рубинштейн С.Л. Человек и мир. – С.-Петербург: Питер, 2012. – 224 с.135. Рудалева И.А., Кабашева И.А.работников организации //акторы удовлетворенности трудомундаментальные исследования. – 2014. - №11. – с. 872-876136. Русалов В.М.

Психологическая зрелость: единая или множественнаяхарактеристика? // Психологический журнал. – 2006. - № 5. – с. 83-91253137. Сабанчиева Р.З. Самореализация преподавателя высшей школы впрофессиональнойдеятельности//Психологическиепроблемысамореализации личности. Выпуск 11 / Под ред. Коростылевой Л.А. –СПб.: Издательство С.-Петербургского университета.

– 2007 (с. 76-86)138. СалиховаН.Р.Соотношениесмыслообразованиявбарьерностиконтекстеиличностныхреализуемостиценностейиответственности личности // Бехтерев В.М. и современная психология.К120-летиюМатериалыоткрытиядокладовпервойнапсихологическойроссийскойлаборатории:научно-практическойконференции. Казань, Казанский государственный университет, 29-30сентября 2005 года. Вып. 3, т. 1 / Ответственный редактор Попов Л.М.– Казань: Центр инновационных технологий, 2005. – 548 с. (288-296 с.)139. Селезнева Е.В. Самоосуществление как акмеологическая категория //Мир психологии.

– 2007. - № 2. – с. 192-203140. Селезнева Е.В. Смысловые детерминанты самореализации // Мирпсихологии. – 2010. - № 4. – с. 78-91141. Сергиенко Е.А. Зрелость: молярный или модулярный подход? //еномен и категория зрелости в психологии / Отв. ред. А.Л. Журавлев,Е.А. Сергиенко. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. – 223с.142. Сергиенко Е.А. Принципы психологии развития: современный взгляд //Психологическиеисследования.2012.Т. 5,№ 24.С. 1.URL:http://psystudy.ru (дата обращения: 28.03.2016). 0421200116/0037.143. Серый А.В., Яницкий М.С.

Ценностно-смысловая сфера личности. –Кемерово: Кемеровский государственный университет, 1999. – 92 с.144. Смит Н. Современные системы психологии / Под общ. ред. А.А.Алексеева – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – 384 с.145. СоловьевА.Н.Психологическиеосновыпрофессиональнойориентации (по материалам современных зарубежных исследований) //ВестникГОУ ВПО МГАУ. – 2011. - № 3. – с.

34-40254146. Стресс, выгорание, совладание в современном контексте / Под ред.Журавлева А.Л., Сергиенко Е.А. – М.: Изд-во «Институт психологииРАН», 2011. – 512 с.147. Сыманюк Э.Э. Психологические барьеры профессионального развитияличности. Практико-ориентированная монография / Под ред. Э. .Зеера. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2005. – 252с.148. Теория личности / Под ред. Сержантова В. . – Ленинград:Издательство Ленинградского университета, 1982. – 185 с.149.

ТихомандрицкаяО.А.,РикельА.М.Социально-психологическиефакторы успешности карьеры // Психологические исследования:электронный научный журнал. – 2010. - № 2(10). URL: http://psystudy.ru(дата обращения: 16.03.2015). 0421000116/0009.150.анталова Е.Б. Диагностика и психотерапия внутреннего конфликта. –Самара: Издательский дом БАХРАХ-М, 2001.

– 128 с.151.етискинН.П.,КозловВ.В.,МануйловГ.М.Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. - М.:Издательство Института психотерапии, 2002. - 490 с.152.онарев А.Р. Развитие личности в процессе профессионализации //Вопросы психологии. – 2004. - № 6. – с. 72-83153.орманюк Т.В. Синдром «эмоционального сгорания» как показательпрофессиональной дезадаптации учителя // Вопросы психологии. –1994. - № 6. – с. 57-64154.ранкл В. Человек в поисках смысла / Общ. ред.

Л.Я. Гозмана и Д.А.Леонтьева. – М.: Прогресс, 1990. – 368 с.155.ранкл В. Воля к смыслу. – М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс,2000. – 368 с.156.рейд З. Введение в психоанализ: Лекции. – Санкт-Петербург: Азбука,1997. – 500 с.255157. Хачатрян М.А. К проблеме развития системы ценностей субъекта:конструктивистская перспектива // Психологические исследования:электронныйнаучныйжурнал.–2015.–Т.8,№41.URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 22.01.2016).158. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер, 2009.

– 607 с.159. ЧернышевЯ.А.Моделированиепрофессиональнойкарьерывконцептуальных границах субъектности // Мир психологии. – 2009. - №1. – с. 236-242160. ЧудновскийВ.Э.Психологическиесоставляющиеоптимальногосмысла жизни // Вопросы психологии. – 2003. - № 3. – с. 3-14161. ЧудновскийВ.Э. Кпроблемеадекватностисмыслажизни//Психология старости. Хрестоматия / Редактор-составитель Д.Я.Райгородский. – Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2004. – 736 с.(647-658 с.)162.

Чудновский В.Э. Проблема становления смысложизненных ориентацийличности // Психологический журнал. – 2004. – Т. 25, № 6. – с. 5-11163. Чудновский В.Э. Смысл жизни: некоторые итоги и перспективыисследования // Психологический журнал. – 2015. – Т. 36, № 1. – с. 5-19164. Шадриков В.Д. Психология деятельности человека. – М.: Изд-во«Институт психологии РАН», 2013 – 464 с.165. Шауфели В., Дийкстра П., Иванова Т. Увлеченность работой: Какнаучиться любить свою работу и получить от нее удовольствие. – М.:Когито-Центр, 2015.

– 137 с.166. Шварцер Р., Ерусалем М., Ромек В. Русская версия шкалы общей самоэффективности Р. Шварцера и М. Ерусалема // Иностраннаяпсихология. – 1996. - № 7. – с. 71-76167. Шитова Н.В. О соотношении значимости и доступности ценностей какпоказателе внутриличностного конфликта у городских и сельскихпедагогов // Конфликтология: междисциплинарные исследования.СтатьиисообщениянаМеждународной256научно-практическойконференции «Конфликт и личность в изменяющемся мире» 2-5октября 2000 г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее