Диссертация (1147688), страница 24
Текст из файла (страница 24)
СПб.: ЧеРо-на-Неве,Петроглиф, 2004. – 352 с.18.Дольто Ф. На стороне ребенка. / Пер с фр. Е. Баевская, А. Давтян. –Екатеринбург: У-Фактория, 2003. – 670 с.19.ИсаевД.Н.,КаганВ.Е.Половоевоспитаниедетей:Медико-психологические аспекты. – Л.: Медицина, 1988.
– 160 с.20.Каган В.Е. Воспитателю о сексологии. – М.: Педагогика, 1991. – 256 с.21.Карпов А. В. Рефлексивность как психическое свойство и методика еедиагностики Психологический журнал, 2003. Том 24. № 522.Кляйн М. Зависть и благодарность. Исследование бессознательныхисточников. / Пер. с англ. Информационный центр психоаналитической культурыСанкт-Петербурга. – СПб: Б.С.К, 2001. – 100 с.23.Кон И.С. Введение в сексологию. М.: Медицина, 1990. – 336 с.24.Кон И.С.
Клубничка на березке. Сексуальная культура в России. – М.:Время, 2010. – 608 с.25.Кон И.С. Сексуальность и нравственность. //Этическая мысль: Науч.-публицист.чтения. / Под ред. А.А. Гусейнова и др. – М.: Политиздат, 1990. – 480 с.14726.Кон, И.С. От Эроса к сексуальности. Подготовленный для печати текстдоклада, прочитанного на конференции «Эрос и Логос: феномен сексуальности всовременной культуре».
– М.: Российский институт культурологии, 13-14 мая 2003,– 22 с.27.Крукс Р., Баур К. Сексуальность. / Пер. с англ. О. Исакова, А. Кулаков идр. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2005. – 480 с.28.Крысько В.Г. Психология и педагогика. СПб: ПИТЕР, 2009 г. 272 стр.29.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1977– 304 с.30.Люсин Д.В. Новая методика для измерения эмоционального интеллекта:опросник ЭмИн // Психологическая диагностика. 2006. № 4. С. 3 – 2231.МакДугалл Дж.
Тысячеликий Эрос. Пер. с англ. Е. Замфир. Под ред. М.В.Решетникова. – СПб: ВЕИП, Б&К, 1999. – 278 стр.32.Мастерс У., Джонсон В., Колодни Р. Основы сексологии. / Пер. с англ.Н. Фомина, Ю. Морозов и др. под ред. Н. Фанченко. – М.: Мир, 1998. – 692 с.33.Мельникова Н.А. Социальная психология: конспект лекций. М.:ЭКСМО, 2008 – 128 с.34.МухамедрахимовР.Ж.Матьимладенец:психологическоевзаимодействие.
– СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского Университета, 2001. – 288 с.35.Налчаджян А.А. Социально-психическая адаптация личности (формы,механизмы и стратегии). Издательство АН Армянской ССР. Ереван. 198836.Обухова Л. Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – Издание3-е, стереотипное. – М.: Тривола, 1998. – 352 с.37.ООН, Доклад «Народонаселение мира в 2011 году» Отдел информациии внешних связей ЮНФПА (Фонда Организации Объединенных Наций в областинародонаселения), 2011.38.Пересада О.А.
Репродуктивное здоровье женщины: руководство дляврачей. М., 2009.14839.Платонов Ю.П. Основы этнической психологии. Учеб. пособие. – СПб.:Речь, 2003, с. 383-38540.Плешкова Н.Л. Особенности привязанности у детей раннего возраста. /Автореферат к диссертации по специальности 19.00.13. СПб.: 2010 – 27 с.41.Плешкова Н.Л.
Развитие теории и системы классификации отношенийпривязанности у детей // Эмоции и отношения человека на ранних этапах егоразвития/ под ред. Мухамедрахимова Р.Ж. Издательство СПбГУ, 2008. – С. 198-219.42.Поппер К.Р. Логика и рост научного знания: Избр. Работы. / Пер. с англ.Сост., общ. ред. В.Н. Садовский. – М.: Прогресс, 1983. – 605 с.43.Прощицкая Е.Н. Джон Голланд о выборе профессии // Школа ипроизводство.
1993, – №4. – С. 20-22.44.Психология здоровья: Учебник для вузов / Под ред. Г.С. Никифорова. –СПб. Питер, 2006. – 607 с.45.Райгородский Д.Я., ред.-сост. Психология и психоанализ любви.Хрестоматия. – Самара, Бахрах-М, 2002 – 688 с.46.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб: Питер, 2000 – 720 с.47.Рыбалко, Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология.
– СПб.:Питер, 2001. – 224 с.48.Тайсон Ф., Тайсон Р. Психоаналитические теории развития. / Пер. с англ.– Екатеринбург: Деловая Книга, 1998. – 528 с.49.ФеренциШ.Маленькийпетушатник//Психологическоеконсультирование и психотерапия: Хрестоматия. Т.2.
Случаи из практики. Под ред.А. Б. Фенько, Н. С. Игнатьевой, М. Ю. Локтаева. – М.: Московскийпсихотерапевтический журнал, 2001. – С. 54-62. – 256 с.50.Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М.: Изд-воИнститута Психотерапии, 2002. – C.
193-19714951.Фрейд А. Психопатологии детства. / Пер. с нем. Я. Обухов. – М.:Издательский дом NOTABENE, 2000. – 224 с.52.Фрейд А., Фрейд 3. Детская сексуальность и психоанализ детскихневрозов (Сб. раб.). / Пер. с нем. К.Фельцман, М.Вульф и др. Сост. и ред. М.М.Решетников. – СПб.: ВЕИП, 1995. – 483 с.53.Фрейд З. Анализ фобии пятилетнего мальчика. // Психоанализ детскойсексуальности. З.
Фрейд, К. Абрахам, К.Г. Юнг и др. / Пер. с нем. М. Вульф, В.Белоусов. Под ред. В.А. Лукова. СПб.: Союз, 1997. – 224 с.54.Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. / Перс с нем. М. Вульф.– Минск Белорусская Советская Энциклопедия им. Петруся Бровки, 1990. – 166 с.55.Фуко М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности.Работы разных лет. Пер. с франц. – М., Касталь, 1996. – 448 с.56.Хьелл Л., Зиглер Д. / Пер. с англ.
С. Меленевской, Д. Викторова. 2-е изд.,исправл. СПб.: Питер, Мастера психологии, 2006. – 607 с.57.Эмоции и отношения человека на ранних этапах развития. / Под ред.Мухамерахимова Р.Ж. СПб: Изд-во СПбГУ. – 2008. – 312 с.58.Эткинд А.М. Эрос невозможного: История психоанализа в России. –СПб.: Медуза, 1993. – 463 с.59.Юнг К. Г. Собрание сочинений. Конфликты детской души. / Пер. с нем.В.М. Бакусева, А.В. Кричевского. – М.: Канон, 1994. – 336 с.60.Якобзон Л.Я.
Онанизм у мужчины и женщины. – Ленинград:Академическое издательство, 1928. – 290 с.61.(ATSA) A. f. t. T. o. S. A. Report ofthe Task Force on Children wifh SexualBehavior Problems. r. // Book Report ofthe Task Force on Children wifh Sexual BehaviorProblems. r. / Editor. Beaverton, Oregon, US: Association for the Treatment of SexualAbusers., 2006. p. 34.15062.Abramson PR, Moriuchi KD, Waite MS, Perry LB. Parental attitudes aboutsexual education: cross-cultural differences and covariate controls. Arch Sex Behav.
1983– 12(5) P.381-97.63.Adolescent fertility rate is the number of births per 1,000 women ages 15-19.United Nations Population Division, World Population Prospects. 2013 По даннымhttp://data.worldbank.org/indicator/SP.ADO.TFRT64.American Psychological Association, Task Force on the Sexualization ofGirls. Report of the APA Task Force on the Sexualization of Girls. 2010.65.An Introduction to Childhood Studies. Ed. Kehily, M.J. 2 edition – OpenUniversity Press/McGraw Hill, 2008. – 216 p.66.Angera JJ et al. An Investigation of Parent/Child Communication aboutSexuality. Am J Sexuality Education.
2008 – 3 – P. 165-181.67.Ardovini C. Attachment theory, metacognitive functions and the therapeuticrelationship in eating disorders. Eat Weight Disord. 2002 – 7(4) – 328-33168.Aron L., Harris A. The Legacy of Sandor Ferenczi. – Routledge, 1993. – 32069.Ballard S. M., Gross K. H. Exploring Parental Perspectives on Parent-Childp.Sexual Communication. American Journal of Sexuality Education.
2009. – 4(1) – P. 40-5770.Bancroft, J. Human sexuality and its problems. 3rd edition. – ChurchillLivingstone, 2009. – 540 p.71.Barr EM, Goldfarb ES, Russell S, Seabert D, Wallen M, Wilson KL.Improving sexuality education: the development of teacher-preparation standards. // J SchHealth. 2014 – 84(6) – P. 396-41572.Bartholomew K., Horowitz L.M.
Attachment styles among young adults: atest of a four-category model // J Pers Soc Psychol. 1991. – 61(2) – P. 226-244.73.Bastien S, Kajula LJ, Muhwezi WW. A review of studies of parent-childcommunication about sexuality and HIV/AIDS in sub-Saharan Africa. Reproductive Health2011, 8(25) P. 1-1715174.Bauman, Z. 'On Postmodern Uses of Sex', Theory, Culture and Society 1998.– 15(3-4), – P. 19-3375.Blaise M. Kiss and tell: Gendered narratives and childhood sexuality //Australasian Journal of Early Childhood. ‒ 2010. ‒ 35(1) – P. 1-976.Blake SM, Simkin L, Ledsky R, Perkins C, Calabrese JM.
Effects of a parent-child communications intervention on young adolescents' risk for early onset of sexualintercourse. Fam Plann Perspect. 2001 – 33(2) – P. 52-61.77.Borawski EA, Ievers-Landis CE, Lovegreen LD, Trapl ES. Parentalmonitoring, negotiated unsupervised time, and parental trust: the role of perceivedparenting practices in adolescent health risk behaviors. J Adolesc Health. 2003 – 33(2) P.60-70.78.Borneman E.
Childhood Phases of Maturity: Sexual DevelopmentalPsychology. Amherst, N.Y: Prometheus Books. 1994, 325 p.79.Brilleslijper-Kater S.N., Friedrich W.N., Corwin D.L. Sexual knowledge andemotional reaction as indicators of sexual abuse in young children: theory and researchchallenges // Child Abuse & Neglect. 2004. – 28(10).
P.1007-101780.Brilleslijper-Kater S.N., Baartman H.E.M. What do Young Children KnowAbout Sex? Research on the Sexual Knowledge of Children Between the Ages of 2 and 6Years. // Child Abuse Review, 2000. – 9 – P. 166-182.81.Brown G., Sorenson A, Hildebranda J. How they got it and how they wantedit: marginalised young people's perspective on their experiences of sexual health education.// Sex Education: Sexuality, Society and Learning.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
