Автореферат (1147655), страница 8
Текст из файла (страница 8)
В доме ребенка семейного типа негативного влияния на развитие детей в связи со временем пребывания в учреждении обнаружено не было. Данный результат поддерживает важные теоретические представления о критическом влиянии первичного социально-эмоционального окруженияна развитие ребенка в системе «ребенок-близкий взрослый», о необходимости предоставленияребенку, в том числе из группы биологического риска, возможности взаимодействия и формирования отношений с постоянным, чувствительным и отзывчивым близким взрослым (Боулби,2003; Стерн, 2006; Мухамедрахимов, 1999; Иванова, 2007; Плешкова, 2006, 2008; Сергиенко,2000, 2007; Ainsworth, 1969; Ainsworth, Bowlby, 1991 Bowlby, 1969; Brazelton, Cramer, 1991;Stern, 1985; Field, 1990).
Полученная в настоящем исследовании информация подтверждаетнеобходимость распространения этих представлений на первые месяцы онтогенетического развития, в том числе развития недоношенных детей, родившихся близко к сроку.В целом результаты сравнительного исследования недоношенных и доношенных детей,воспитывающихся в различных условиях домов ребенка, свидетельствуют о влиянии биологического фактора развития, в виде срока гестации, и социального фактора, в виде характеристиксоциально-эмоционального окружения, на психическое развитие детей младенческого и раннего возраста. Результаты проведенного исследования могут быть использованы при разработке иреализации программ раннего психологического вмешательства в учреждениях для детей-сироти детей, оставшихся без попечения родителей, для недоношенных детей, воспитывающихся какв сиротских учреждениях, так и в семьях, а также при подготовке специалистов в области раннего вмешательства, в том числе участвующих в реализации программ сопровождения недоношенных детей и их семей.В заключении подводятся общие итоги работы, предоставляется информация об ограничениях распространения результатов исследования, а также обозначаются возможныенаправления дальнейших исследований.ВЫВОДЫ1.
В домах ребенка психическое развитие недоношенных детей, родившихся близко к сроку, в младенческом и раннем возрасте отличается в связи с условиями социальноэмоционального окружения: по сравнению с недоношенными детьми, воспитывающимися вдоме ребенка обычного типа, уровень развития недоношенных детей в доме ребенка в условиях, близких к семейным, значимо выше в личностно-социальном (9, 18 и 24 месяца), коммуникативном и адаптивном (от 6 до 18 месяцев), моторном и познавательном (6, 9, и 18 месяцев), атакже в общем психическом развитии (в возрастном диапазоне от 6 до 24 месяцев).2. Психическое развитие недоношенных детей, родившихся близко к сроку и воспитывающихся в младенческом и раннем возрасте в условиях дома ребенка обычного типа, не отличается по уровню от психического развития доношенных сверстников, проживающих в аналогич 22ных условиях, в области личностно-социального и коммуникативного развития (в возрастномдиапазоне от 6 до 24 месяцев) и ниже в области моторного (6, 9 и 18 месяцев), адаптивного (6 и18 месяцев), познавательного (6 и 9 месяцев), а также общего психического (6 и 18 месяцев)развития.3.
Психическое развитие недоношенных детей, родившихся близко к сроку и воспитывающихся в доме ребенка семейного типа, не отличается по уровню от психического развитияпроживающих в тех же условиях доношенных сверстников в области личностно-социальногоразвития (в возрасте от 6 до 24 месяцев) и ниже в моторном (9, 12 и 24 месяцев), адаптивном (6и 24 месяцев), познавательном (6 и 24 месяцев), коммуникативном (9 и 12 месяцев), а такжеобщем психическом (6, 9, 12 и 24 месяцев) развитии.4.
Пребывание в доме ребенка обычного типа негативно отражается на психическом развитии детей уже в первые месяцы их жизни: как у недоношенных, так и доношенных младенцевкоэффициент психического развития в 9 месяцев значимо ниже коэффициента развития в 3 месяца в областях личностно-социального, коммуникативного, познавательного, адаптивного, моторного (за исключением доношенных детей) и общего психического развития.5. В условиях дома ребенка, близких к семейным, негативного изменения психическогоразвития в связи с длительностью пребывания в доме ребенка не наблюдается: при увеличениивозраста обследования от 3 до 9 месяцев значения коэффициента развития у родившихся близко к сроку недоношенных детей не отличаются (в личностно-социальном, коммуникативном,познавательном, адаптивном, моторном и общем психическом развитии), тогда как у доношенных детей - не отличаются (в личностно-социальном, коммуникативном, познавательном) илиповышаются (в адаптивном, моторном и общем психическом развитии).СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ1.
Чернего Д.И., Мухамедрахимов Р.Ж. Сравнительное исследование развития детей сразным сроком гестации в возрасте от 3 до 24 месяцев, воспитывающихся в доме ребенка// Психологический журнал, 2014. — T. 35. — № 3. — С. 40-482. Чернего Д.И., Мухамедрахимов Р.Ж. Динамика психического развития детей первогогода жизни в связи с длительностью пребывания в учреждении // Вестник СанктПетербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика, 2013.
—№3. — С. 52-603. Васильева М.Ю., Чернего Д.И., Мухамедрахимов Р.Ж. Психическое развитие недоношенных детей первого года жизни, воспитывающихся в семьях и домах ребенка // ВестникСанкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика,2010. — № 4. — С. 193-2014. Чернего Д.И. Психическое развитие недоношенных детей второго года жизни в домах ребенка // Ананьевские чтения – 2013. Психология в здравоохранении: Материалы научной конференции, 22-24 октября 2013г.
— СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 2013. — С. 255-2565. Чернего Д.И. Васильева М.Ю., Мухамедрахимов Р.Ж. Развитие недоношенных детей от рождения до трех лет в семьях и домах ребенка // V съезд Общероссийской общественной организации "Российское психологическое общество". Москва, 14-18 февраля 2012г. Материалыучастников съезда, 2012. — Т. 1. — C.176-1776. Chernego D.I., Vasilyeva M.J., Muhamedrahimov R.J.
Development outcomes of preterm childrenreared in different social environment // Abstracts of 13th World Congress оf the World Associationfor Infant Mental Health, Cape Town, South Africa, 17-21 April 2012. — Vol. 33 (3). — Р. 202 23Режим доступа:http://www.waimh.org/files/Congress/2012/IMHJ_Supplement2012/IMHJ%20Suppl%20to%20Vol%2033,%20Issue%203%20Program%20Abstracts%20WAIMH%20%2013th%20World%20Congress.pdf7.
Чернего Д.И., Васильева М.Ю., Мухамедрахимов Р.Ж. Развитие недоношенных детей в связис характеристиками их социального окружения // Ананьевские чтения – 2011. Социальная психология и жизнь: Материалы научной конференции, 18-20 октября 2011г. — СПб.: Изд-во С.Петерб. Ун-та, 2011. — С. 178-1798. Чернего Д.И., Мухамедрахимов Р.Ж., Васильева М.Ю.
Психическое развитие недоношенныхдетей в семьях и домах ребенка // Ананьевские чтения – 2010. Современные прикладныенаправления и проблемы психологии: Материалы научной конференции, 19-21 октября 2010г.Часть 1. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 2010. — С.472-4749. Чернего Д.И., Васильева М.Ю. Психическое развитие недоношенных детей, проживающих вдомах ребенка // Насилие и пренебрежение по отношению к детям: профилактика, выявление,вмешательство: Сборник материалов научного симпозиума, 20-22 октября 2009г. — СПб.: Издво С.-Петерб. Ун-та, 2009. — С. 95-9710.
Чернего Д.И., Васильева М.Ю. Психическое развитие детей младенческого возраста, проживающих в домах ребенка // Бюллетень ФЦСКЭ им. В.А. Алмазова, Сборник научных трудов4 Международной конференции по акушерству, перинатологии и неонатологии «Здороваяженщина – здоровый новорожденный», ФЦСКЭ им. В.А. Алмазова Росмедтехнологий, СанктПетербург, 13-14 ноября 2009. — г. Санкт-Петербург, 2009. — С. 150-15111.
Васильева М.Ю., Чернего Д.И. Психическое развитие детей первого года жизни с различным сроком гестации, проживающих в домах ребенка // Материалы III международной конференции молодых ученых "Психология - наука будущего", 5-7 ноября 2009г. — г. Москва, 2009.— С.
93-9412. Чернего Д.И. Ранняя госпитальная депривация недоношенных детей // Сборник материаловXII Всероссийской медико-биологической конференции молодых исследователей "Фундаментальная наука и клиническая медицина", 18-19 апреля 2009. — г. Санкт-Петербург, 2009. — С.414-415 24.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
