Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147595), страница 31

Файл №1147595 Диссертация (Нарушение структуры социальной идентичности человека в результате социальной эксклюзии) 31 страницаДиссертация (1147595) страница 312019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

L., & Ryan, R. M., Gagné M., Leone D.R., Usunov J., Kornazheva B.P.Need Satisfaction, motivation, and well-being in the work organizations of aformer eastern bloc country: A cross-cultural study of self-determination.Personality and Psychology Bulletin.

2001. Vol. 27. P. 930-942.300. Deci E.L. Effects of externally mediated rewards on intrinsic motivation.Journal of Personality and Social Psychology. 1971. Vol. 18. P. 105 – 115.301. Deci E.L., Cascio W.F. Changes in intrinsic motivation as a function ofnegative feedback and threats. Paper presented at the Eastern PsychologicalAssociation, Boston. MA. 1972.302.

Davies B., Harré R. Positioning: The discursive production of selves //Journalfor the theory of social behaviour. – 1990. – Т. 20. – №. 1. – С. 43-63.303. Devos T. Banaji M.R. Implicit Self and Identity// Handbook of Self andIdentity/ M.R. Leary, J.P. Tangney. 2003. P. 153-175.304. Deutsch M., Krauss R. M.

Theories in social psychology. – 1965.305. Doise W. Social Representation in Personal Identity / Eds. S. Worchel, J.Morales, D. Páez, & J.C.Deschamps,Social Identity: Internationalperspectives. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 1998. P. 13-23.306. Dorahy M. J. et al. Dissociation, shame, complex PTSD, child maltreatmentand intimate relationship self-concept in dissociative disorder, chronic PTSDand mixed psychiatric groups //Journal of affective disorders. – 2015. – Т.

172.– С. 195-203.307. Dlali M., Mokapela S. Zenobia’s story: how a victim of abuse uses isiXhosa toaccount for her actions //Literator. – 2008. – Т. 29. – №. 2. – С. 101-124.308. Dunkel C. S., Sefcek J. A. Eriksonian lifespan theory and life history theory:An integration using the example of identity formation //Review of GeneralPsychology. – 2009. – Т. 13. – №. 1. – С.

13.309. Duveen G. The Development of Social Representations of Gender //Paper onSocial Representations, 1993, Vol.2 (3).172310. Fairbairn, W. R. D. Psycho-analytic studies of the personality. London:Tavistock, 1952. 336 с.311. Fairbain, W. R. D. A critical evaluation of certain basic psycho-analyticalconceptions. British Journal for the Philosophy of Science, 1956, 7, 49-80.312. Eccleston C., Amanda C. D. C., Rogers W. S. Patients' and professionals'understandings of the causes of chronic pain: blame, responsibility and identityprotection //Social science & medicine.

– 1997. – Т. 45. – №. 5. – С. 699-709.313. Fiske A.P. Metarelational models: Configurations of social relationships//European Journal of Social Psychology. 2012. Vol. 42. P. 2-18.314. Fischler C. Food, self and identity //Social science information. – 1988. – Т.27. – №. 2. – С. 275-292.315. Gagné M. The role of autonomy support and autonomy orientation in prosocialbehavior engagement. Motivation and Emotion. 2003.

Vol. 27. P. 199-223.316. Gallimore R., Goldenberg C.N., Weisner T.S. The Social Construction andSubjective Reality of Activity Settings: Implications for CommunityPsychology// American Journal of Community Psychology. 1993. Vol. 21. №4.P. 537-559.317. Gergen. K. J. Social psychology as history. Journal of Personality and SocialPsychology. 1973. Vol. 26 (2). P.

309–320.318. Gergen K.J., Gergen M.M. Narratives of the Self// Studies in Social Identity.Praeger. 1983. Vol. 9. P. 255-273.319. Gergen K.J., Gergen M.M. The New Aging: Self Construction and SocialValues// Social structure and aging. Ed. K.W. Schaie. New York: Springer.2000. P. 12-32.320. Gergen K. J. Narrative, moral identity, and historical consciousness //Narration,identity and historical consciousness. – 2005. – С.

99-119.321. Gergen K.J. Social Psychology as Social Construction: The Emerging Vision//The Message of Social Psychology: Perspectives on Mind in Society. Eds. C.McGary and A. Haslam. Oxford: Blackwell. 1996.173322. Gergen K.J. Pragmatics and Pluralism in Explaining Human Action// Behaviorand Philosophy. 2009. Vol. 37. P.127-133.323. Gergen K.J. The Self and the Age of Information// Washington Quarterly.2000. Vol. 23.

№1. P. 201-214.324. Gergen K.J. Therapeutic challenges of multi-being// Journal of FamilyTherapy. 2008. Vol. 30. P. 335-350.325. Gergen K.J. The Social Self as Social Construction// Psychological Studies,2011. Vol.56. P. 108-116.326. Gergen K. J. Social construction and the transformation of identity politics//New School for Social Research Symposium.

– 1995.327. Gergen, K. J., & Gergen, M. M. Toward a cultural constructionist psychology.Перевод Андрея Корбута328. Giddens A. Modernity and Self-Identity. Stanford: Stanford University Press.1991. 256 p.329. Gifford A. The Construction of Social Reality // Constitutional PoliticalEconomy. 2002. Vol.13. P. 361-379.330. Greenberg J., Eskew D. E. The role of role playing in organizational research//Journal of management. – 1993.

– Т. 19. – №. 2. – С. 221-241.331. Greitemeyer T., Sagioglou C. Subjective Socioeconomic Status CausesAggression: A Test of the Theory of Social Deprivation //Journal of personalityand social psychology. – 2016.332. Grotevant H. D., Cooper C. R. Patterns of interaction in family relationshipsand the development of identity exploration in adolescence //Childdevelopment. – 1985. – С. 415-428.333.

Harré, H. Rom, ed. The social construction of emotions. Oxford, GB:Blackwell, 1986. 316 p.174334. Harvey O. J. et al. Intergroup conflict and cooperation: The Robbers Caveexperiment. – Norman, OK : University Book Exchange, 1961. – Т. 10. – С.150-198.335. Haslam S. A., Reicher S.D., Reynolds K.J. Identity, influence, and change:Rediscovering John Turner’s vision for social psychology// British Journal ofSocial Psychology. 2012.

Vol. 51. P. 201-218.336. Haslam S. A., Eggins R. A., Reynolds K. J. The ASPIRe model: Actualizingsocial and personal identity resources to enhance organizational outcomes//Journal of occupational and organizational psychology. – 2003. – Т. 76. – №.1.

– С. 83-113.337. Hassan, Ihab. The Question of Postmodernism: Romanticism, Modernism,Postmodernism. — Lewisburg, 1980.338. Hastie R. Causes and Effects of Causal Attribution// Journal of Personality andSocial Psychology. 1984. Vol.46. №1. P. 44-56.339. Hauge A.L. Identity and place: a critical comparison of three identity theories//Architectual Science Review. 2007. Vol.

43. P. 1-15.340. Hermans H. J. M. Voicing the self: From information processing to dialogicalinterchange //Psychological bulletin. – 1996. – Т. 119. – №. 1. – С. 31.341. Higgins E.T. Social cognition: Learning about what matter in the social world//European Journal of Social Psychology. 2000. Vol.

30. P. 3-39.342. Hilton D.J., Erb H.P., Dermot M., Molian D.J. Social representations of Historyand Attitudes to European Unification in Britain, France, and Germany//Changing European identities: social psychological analyses of social change/Edited by G.M. Breakwell and E. Lyons. Oxford: Butterworth Heinemann,1996. P. 275-297. ISBN 0 7506 3008 6.343. Herry C. et al. Processing of temporal unpredictability in human and animalamygdala //The Journal of Neuroscience. – 2007. – Т. 27. – №.

22. – С. 59585966.175344. Hitti A., Mulvey K.L., Rutland A., Abrams D., Killen M. When Is It Okay toExclude a Member of the Ingroup? Children’s and Adolescents’ SocialReasoning. Social Development. Vol. 23. Issue 3. 2014. P. 451-469.345. Hogg M.A., Turner J.C. Interpersonal attraction, social identification andpsychological group formation// European Journal of Social Psychology. 1985.Vol.15. P. 51-66.346. Hogg M. A., Reid S. A. Social identity, self‐categorization, and thecommunication of group norms //Communication theory.

– 2006. – Т. 16. – №.1. – С. 7-30.347. Hogg M.A. Subjective Uncertainty Reduction through Self-categorization: AMotivational Theory of Social Identity Processes// European Review of SocialPsychology. Edited by W. Stroebe and M.

Hewston. 2000. Vol. 11. P. 223-255.348. Hogg M. A., Terry D. I. Social identity and self-categorization processes inorganizational contexts //Academy of management review. – 2000. – Т. 25. –№. 1. – С. 121-140.349. Hogg M. A., Terry D. J., White K. M. A tale of two theories: A criticalcomparison of identity theory with social identity theory //Social psychologyquarterly. – 1995. – С. 255-269.350. Hooper M.

The Structure and Measurement of Social Identity// The PublicOpinion Quarterly. 1976. Vol. 40. №2. P. 154-164.351. Hopkins N., Reicher S. The Construction of Social Categories and Processes ofSocial Change: Arguing about National Identities// // Changing Europeanidentities: social psychological analyses of social change/ Edited by G.M.Breakwell and E. Lyons. Oxford: Butterworth Heinemann, 1996. P.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее