Диссертация (1146848), страница 28
Текст из файла (страница 28)
П Вопросы языкознания. — 1964. — №3. — С. 99-123. 124. Лямбек, Э.Э. Лекции по методике преподавания языка вообще и иностранного в частности ! Э.Э. Лямбек. — Изд. З-е, литограф.— СПб., 1916. — 278 с. 125. Ляшевская, О.Н., Шаров, С.А. Частотный словарь современного русского языка (на материале Национального корпуса русского языка)! О.Н.
Ляшевская, С.А. Шаров. — М.: Азбуковник, 2009. — 1112 с. 126. Максимов, В.И. Учебник русского языка для иностранных студентов 1 курса технических вузов СССР! В.И. Максимов. — М., 1990. — 427с. 127. Мамонтов, А.С. Язык и культура: основы сопоставительного страноведения, автореф.дис.докт.фил.наук: 10.02.19 ! Мамонтов Александр Степанович, — М., 2000.
— 54 с. 128. Матухин, Д.Л. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку студентов нелингвистических специальностей ! Д.Л. Матухин д Язык и культура. — 2011. — №2 (14). — С. 121-129. 129. Метса, А.А. Что дает анализ сфер коммуникаций?! А.А. Метса д Русский язык за рубежом. — 1980. — № 6. — С. 36-39. 130. Миллер, Л. Политехнический русский: учебник по русскому языку как иностранному для технических специальностей ! Л. Миллер, Л. Политова.
— Санкт-Петербург: Питер, 2013. — 224 с. 131. Миртов, А.В. Русский язык в национальных школах СССР. Методика преподавания ! А.В. Миртов. — Ростов: СевКавКнига, 1926. — 38 с. 132. Митрофанова, О.Д. Возможен ли единый учебник русского языка для специалистов-не филологов? д Преподавание русского языка студентам и специалистам нефилологического профиля: Сб. ст.! Под ред. А.А. Амельчонок, О.А. Лаптевой. — М., 1979. — 200 с.
133. Митрофанова, О.Д. Методика преподавания русского языка как иностранного ! О.Д. Митрофанова, В.Г. Костомаров. — М.: Русский язык, 1990. — 270 с. 134. Митрофанова, О.Д. Научный стиль речи: проблемы обучения ! О.Д. Митрофанова. — М.: Русский язык, 1985. — 128 с. 135. Митрофанова, О.Д. Язык научно-технической литературы ! О.Д.
Митрофанова. — М.:Наука, 1973. — 145 с. 136. Морякова, Е.В. Основы метрологии, стандартизации и сертификации. Учебное пособие ! Е.В. Морякова. — Архангельск : АКТ, 2006. — 181 с. 137. Московкин, Л.В. Методологические аспекты лингводидактики и методики обучения языку: Пособие для студентов и аспирантов.! Л.В. Московкин.
— СПб.: Изд-во Корифей, 2002. — 48 с. 138. Московкин, Л.В. Теоретические основы выбора оптимального метода обучения (русский язык как иностранный, начальный этап) ! Л.В. Московкин. — СПб.: СМИО Пресс, 1999. — 160 с. 139. Московки н, Л.В. Хрестоматия по методике преподавания русского языка как иностранного ! Л.В. Московкин, А.Н. Щукин.— М.: Русский язык. Курсы, 2010.
— 552 с. 140. Мотина, Е.И. Учебный текст по специальности как особая коммуникативная единицам / Е.И. Мотина 0 Русский язык за рубежом. — 1978. — Мо 1. — С. 42-46. 141. Мотина, Е.И. Язык и специальность. Лингво-методические основы обучения русскому языку студентов-нефилологов ! Е.И. Мотина.
— 2-е изд., испр. — М.: Русский язык, 1986. — 176 с. 142. На У11 съезде российского Союза ректоров: обучение иностранных студентов, приоритетные задачи 0 Мир русского слова. — 2003. — Мя1. — С. 4-6. 143. Нартова, Л.Г. Начертательная геометрия: Учеб. для вузов Л.Г.Нартова, В.И.Якунин. — М.: Дрофа, 2003. — 208 с. 144. Нахабина, М.М. Государственный образовательный стандарт по русскому языку как иностранному. Базовый уровень ! М.М. Нахабина и др.
— 2-е изд., испр. и доп. — М.-СПб.: Златоуст, 2001. — 32 с. 145. Неманова, Р.П. Взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности как один из способов управления учебным процессом ! Р.П. Неманова д Взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности в практике преподавания русского языка как иностранного.
— М., 1986 — С. 18-24. 146. Неманова, Р.П. Методика взаимосвязанного обучения видам речевой деятельности на начальном этапе языкового вуза, автореф. дис. канд. пед. наук.: 13.00.02! Неманова Раиса Петровна. — М., 1981.— 20 с, 147. Немов, Р.С. Основные трудности и требования, предъявляемые к научному эксперименту в методике преподавания русского языка как иностранного 1 Р.С.
Немов /! Русский язык за рубежом. — 1988. — Мв 2. — С. 45-49. 148. Нестерова, С.С. Русско-китайский словарь общенаучной лексики С. С. Нестерова, Н. В. Донских, А. Х. Юсупова, Лю Янь. Хабаровск: Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2010. — 160 с. 149. Николаев, А.М. Жанрово-стилевые особенности текстов критической направленности в современных СМИ ! А.М. Николаев П Лингвокультурологические и лингвострановедческие аспекты теории и методики преподавания русского языка: Материалы международной научно-практической конференции. — Тула: Изд-во ТулГУ, 2009.— С.
185-190. 150. Нор ейко, Л.Н. Коммуникативные потребности студентов- иностранцев в социально-культурной сфере общения / Л.Н. Норейко // Содержание обучения русскому языку как иностранному и иностранным языкам: учебное пособие. М.: Изд-во РУДН, 1995. С. 37-43. 151. Основы научной речи: Учеб.
пособие для студентов-нефилологов высших учебных заведений / Н.А. Буре, М.В. Быстрых, С.А. Вишнякова и др.; Под ред. В.В. Химика, Л.Б. Волковой. — СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 272 с. 152. Павласкова, А. К проблематике обучения специалистовнефилологов на интенсивных курсах русского языка / А. Павласкова // Русский язык за рубежом.
— 1987. — Мя 2. — С.61-63. 153. Пал, И. Типизация учебных материалов или бесконечное число узкоспециализированных учебников? / И. Пал // Русский язык за рубежом. — 1979. — Уо 4. — С. 55-56. 154. Пассов, Е.И. Ситуация, тема, социальный контакт (к проблеме организации речевого материала) / Е.И.
Пассов // Иностранные языки в школе. — 1975. — Мв1. — С. 53-58. 155. Пассов, Е.И. Сорок лет спустя или сто и одна методическая идея / Е.И. Пассов. — М.: Глосса-Пресс, 2006. — 240 с. 156. Перельман, Я.И. Занимательная физика. Книга 1. / Я.И. Перельман. — М.: Наука, 1979. — 122 с. 157.
Петров, А.А. Органическая химия: Учебник для вузов / А.А. Петров, Х.В. Бальян. 5-е изд., перераб и доп. — СПб.: Иван Федоров, 2002. — 624 с. 158. Петров, Н.Ф. Общая геология: Общие сведения о Земле. Эндогенные геологические процессы: Учеб. пособие. / Н.Ф. Петров.— ВГУ, 2010. — Режим доступа: Воронеж жъчж.1п1егесЬлхял.гц/61ез/рго8 плз зШдеп1з.дос 165. 166. Пулькина, И.М. Программа по русскому языку для студентов- иностранцев и методические указания / И.М. Пулькина. — М.
Сов.Наука, 1956. — 46 с. 167. Рапопорт, И. А. Тесты в обучении иностранным языкам в средней школе / И.А. Рапопорт, Р. Сельг, И. Соттер. — Таллин: Валгус, 1987. — 350 с. Чебоксары: Изд-во Чуваш.ун-та, 2000. — 176 с. 159. Петрова, Г.М. Русский язык в техническом вузе: учеб. пособие: в 3 ч. — ч. 1.
/ Г.М. Петрова. — М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010. — 107 с. 160. Полевая, Т.А. Начальный курс по математике для студентов- иностранцев подготовительных факультетов: учебное пособие / Т.А. Полевая, И.Н. Ромашова, Г. В. Артемьева. — М.: МАДИ, 2010. — 60 с. 161. Приказ М~ 463. Об утверждении федеральных государственных требований по русскому языку как иностранному языку от 28 октября 2009 г. [Электронный ресурс1. — Режим доступа: Ьцр://жив.если.ги/с1Ь- шов/шо/13а1ай 09/т463.Ыт! 162.
Программа по русскому языку для студентов-иностранцев, обучающихся в нефилологических вузах СССР. — М.: Русский язык, 1977. — 48 с. 163. Программа по русскому языку для студентов-иностранцев, обучающихся на нефилологических факультетах вузов СССР. — М.: Русский язык, 1985. — 46 с. 164. Программы учебных курсов по дисциплине «Русский язык как иностранный» для студентов, аспирантов и стажеров нефилологических специальностей [Электронный ресурс1. 168. Рахманов, И.В. Основные направления в методике преподавания иностранных языков в Х1Х вЂ” ХХ вв.
! И.В. Рахманов. — М. Педагогика, 1972. — 320 с. 169. Сабирова, Ф.М. Лекции по курсу общей физики. Квантовая физика. Учебно-методическое пособие для студентов физикоматематического факультета педвуза ! Ф.М. Сабирова. — Елабуга: изд-во Елабужского пед. ун-та, 2004. — 75 с.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
