Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146625), страница 30

Файл №1146625 Диссертация (Концертный зал в европейской и отечественной культуре) 30 страницаДиссертация (1146625) страница 302019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Прошедший все в том же1934 году конкурс проектов театра оперы и балета для Ашхабада был, по сути,последним открытым конкурсом театрального здания.Рисунок 47. Проект Театра им. Вс. Мейерхольда, Москва, завершающий этап(1934–1938)(1) макет; (2) фрагмент барельефа фасада на ул. Горького; (3) проект интерьераИсточник:фототека ГНИМА им. Щусева161В 1935-м на строительстве ГосТИМ происходит скандал: М. Бархини С. Вахтанговвыходятизпроектаи публично(открытымписьмомв «Архитектурной газете») обвиняют Щусева в плагиате 283, Щусев в ответфиксирует, что он «исполнил» проект Бархина и Вахтангова, а также то, чток проектировщикам присоединяется Д. Н. Чечулин (ученик Щусева), которыйвозьмет на себя интерьер зала: в проекте появляется колоннада с узкимбалконом по стенам, колоннада в два уровня с портиком на оси сцены (см.рисунок 47), аранжирующая собственно место выхода актеров на сцену,а также главная «изюминка» (которую Чечулин придумал, будучи ещестудентом) – «светотехнический» потолок 284 из матового стекла, позволяющийсветовыми эффектами создать на плоском потолке иллюзию купола (160 ламп,расположенных по окружности, дают «дежурное» освещение; цветовыеэффекты создают около 200 ламп, спрятанных за «стеклянным куполом»).На начало 1938 года возведение коробки здания было завершено, начатаотделка.

Тем временем в январе 1938-го ГосТИМ был закрыт. В апреле 1938-гоужесточаются правила работы концертных организаций: вводятся запрет насрочныедоговорас артистами 285,строгоепланированиеконцертнойи гастрольной деятельности 286 и закрепление коллективов за определеннымизалами (для проведения этой жесткой политики в еще в 1936 году был созданКомитет по делам искусств при Совнаркоме ССР). В июне здание передалиподконцертныймузыкальныморкестру,зали репетиционныеколлективамСССР:ГосударственномуГосударственномукрасноармейскойрусскомупеснии пляскипомещенияГосударственномуоркеструхору,СССР,народныхГосударственнымсимфоническомуинструментов,КраснознаменномуансамблюГосударственному джазу.НаДва открытых письма, опубликованных в «Архитектурной газете» от 5 апреля 1935 года.Д. Н. Чечулин. Жизнь и зодчество.

М., 1978. С. 27–30.285«Существующий ныне порядок заключения между театром и актером индивидуальных договоровна определенный срок отменить» (Приказ «О порядке формирования театральных трупп» от27.04.1938, Бюллетень Всесоюзного комитета по делам искусств (ВКИ) при СНК СССР. 1938. № 7–8.С. 11)286Для этого Приказом ВКИ при СНК СССР (№ 532 от 11.10.38) было создано Всесоюзное концертноэстрадное гастрольное объединение.283284162последнем этапе строительства (коррекция зала и фасадов) всеми работамируководил Д. Н. Чечулин 287.C 4сентября 1940в газетахпоявляютсяобъявления о продажеабонементов первого сезона (были запланированы 41 программа в 54концертах «лучших произведений мировой музыкальной литературы») 288.

12октября 1940 года зал был торжественно открыт.Итак, перед нами (рисунок 48) уже не театральный, а концертный зал.Убраны монорельс и поворотные круги, причем на месте малого поворотногокруга устроен постоянный партер. Убраны актерские кабины на сценеи установлен большой орган (5800 труб, на перевозку его из Ленинградапотребовалось 8 вагонов), который прикрыли бархатной драпировкой (изэстетических и акустических соображений). Добавлены на стены неглубокиегалереи-балконы, отделанные (как и портики) белым мрамором.

Подвешенажурный «купол» зала из матового небьющегося стекла. И наконец, в залеустановлена белая мебель289. В результате получился многофункциональныйконцертный зал с сильно вынесенной сценой, широким порталом и обилиемархитектурных объектов вблизи сцены.По мнению Д. Хмельницкого, ГосТИМ в редакции Чечулина представляет собой «сборную солянкуиз щусевских приемов декоративного оформления сталинских зданий» (Хмельницкий Д. С. ДмитрийЧечулин в истории советской архитектуры. Карьерный взлет / Архитектура сталинской эпохи: Опытисторического осмысления. М., 2010.

С. 401).288Новый концертный зал // Известия. 1940. 12.09. С. 4.289Там же.287163Рисунок 48. Концертный зал им. П. И. Чайковского, Москва, 1940,арх. Д. Н. Чечулин при участии К. К. Орлова(1) разрез зала; (2–3) интерьеры зала; (4) фрагмент потолка; (5) внешний вид, съемка 1949.Источники: фототека ГНИМА им. Щусева; вебсайт «Московский день».В отчете перед открытием читаем: «Дирижеры и музыковеды переходилииз партера в огромный амфитеатр, забирались на балкон, под самыйпотолок,проверялиакустику.Слышимостьвеликолепна.Акустикабезупречна» 290, – но надо помнить, что задумывался зал в акустическом смыслекакобъемс множественнымизвуковымиисточниками, а врезультатеполучился зал с однонаправленным звуковым полем и крайне неравномернойакустическойкартиной,корректировать,в томкоторуючислевпоследствииэлектроннымиприходилосьсерьезнои электроакустическимисредствами.По сути, идеология архитектуры зала им.Чайковского в конечном итогене выходит за пределы упрощенной архитектуры народных домов и дворцовкультуры; первые большие концертные залы (например, БКЗ «Октябрьский»)придерживаютсяв целомтойжелинии,акустической проработкой.290Перед первым концертом // Правда.

1940. 11.10. С. 6.толькос болееграмотной164Строго говоря, ничего принципиально нового в культурную сущностьконцертного зала второй половины XX – начала XXI века уже не вносилось.Менялись архитектурные формы концертных залов, появлялись новыеинженерные решения, художественное и акустическое оформление, – нов своей сути они как были, так и остаются залами универсальными,с управляемой (в той или иной мере) акустикой. Отметим, впрочем, что рядмеждународных конкурсов на проектирование концертных залов (в Базеле,2004–2006; Будапеште, 2013–2014; Дублине, 2008, Париже, 2007–2012; Бонне,2014) показывает явную тенденцию проектирования универсальных заловв городской среде для разных типов сценических событий, с выявлениемдействительной (а не только идеальной или нормативной) роли концертногоздания в культуре города и городской среде.ЗАКЛЮЧЕНИЕВзавершениевыделимнекоторыеважнейшиеаспектынашегоисследования.1.

Нашейзначимуюцельюбылотеоретическуюсоздатьмодельсистематическуюдляописанияи эвристическиисториистановленияи последующих изменений роли и функций концертного зала в отечественнойкультуре, учитывая тот факт, что работ, системно исследующих генезисконцертного зала в отечественной культуре, до сих пор не наблюдается. Мы непреследовалицелиописаниявсехвозможныхспособовреализацииконцертного зала в отечественной культуре (это вряд ли возможно на данномэтапе исследования) – целью прежде всего было дать культурологическиобоснованнуюмодельсистематизаций.концертногоДлязалаописанияэтогокакконцертныхнамизаловразработанаединства(а) местадляпоследующихтеоретическаясобытиямодельконцертаи (б) специфического концертного пространства. Как представляется, этамодель позволяет наблюдать трансформации концертного зала культуре (какевропейской,таквзаимосвязанныхи отечественной)аспектах:синхроннофизическоми диахронно(географическом),в четырехсоциальном,коммуникативном и интеллектуальном.2.

Важным при создании модели было понять специфику генезаконцертныхпространствв Европеи России,спецификукультурной166обусловленности конфигурации типов пространства в европейской культуреи его переноса в отечественную культуру.Здесь мы должны выделить несколько главных факторов этой специфики.Первым послужило то обстоятельство, что в европейской культуре более чемзначимым для развития светского музыкального искусства и связанных с нимпрактик было пространство храма (особенно лютеранского) – в России жехрамовые практики прямо запрещали и запрещают игру на музыкальныхинструментах и пение общины в ходе богослужения.

Вторым фактором было то,чтов отличиеототечественной,XV вв. существовалив европейскойгородскиекультуреужепрофессиональныес XIV–музыкантыи институциализированные (цеховые) способы репродукции профессиональныхзнаний и умений. Таким образом, в генезисе отечественного концертного залапрофессиональные практики музицирования были недоступными практическидо середины XIX века, а «храмовый компонент» концертного пространства былвовлечен в концертное пространство только во второй половине XX века.Третьим фактором была институциализация форм досуга (и выделениемузицирования и концертирования как одной из таковых). Формированиеопределенного способа проведения досуга приводит к появлению круга людей,несвязанныхс музыкантамиродственными,сословнымиилипрофессиональными интересами – и, следовательно, уже создает определенныепредпосылки для появления специализированных помещений для встречи их;создание же спроса на определенные виды «музыкального досуга» формируеткруг финансово заинтересованных лиц (в том числе и из круга меценатов),а следовательно,и кругпотенциальныхинвесторовдляпостройкиужеспециализированных концертных зданий.3.

В результате исследования мы приходим к выводу, что предложеннаятипологияконцертногопространствадостаточноадекватноотражаетсуществование в отечественной культуре трех основных типов концертногопространства (дворцовое, клубное, театральное) – которые реализуются на167практике тремя комбинированными архитектурными «морфотипами», которыемы обозначили как «Сад развлечений», «Дом собраний» и «Консерватория».Кратко обозначим важнейшие их признаки и культурные смыслы.Морфотип «Сад развлечений» основан на коммуникативной триаде«Человек – Искусство – Природа», причем важнейшим признаком этой триадыявляется пограничность, особенно погруженность человека в Природу награнице Искусства. Эта погруженность – динамическая, это логика Пути,в ходе которого пересекается граница.

Важный момент: парк, как частьдворцового комплекса, обозначает границу дворца как «храма власти» (равнокак и границу «обыденного» городского пространства). Переход этой границыв парк означает переход в «храм природы» (или в Природу, как в «храмискусства»);в концеперехода –попаданиев миф,какпорождающуюопределенное мировосприятие систему правил (в этом смысле находящиесяв мифе представляют собой «клуб равных»).Морфотип «Дом собраний» в варианте «парадного зала» – это залдворца, прямо отсылающий к древнегреческим (или древнеримским) храмам.Вся планировка дворца, – от курдонера и парадного входа, по лестницами далее анфиладам – это маршрут приближения к «освященному трону», местокоторого –в Парадномзале.Мотивсимволической«освященности»переносится на музыканта при использовании такого зала как концертного,это однозначное уподобление музыканта «абсолютному властителю», равному(и даже превосходящему) по статусу властителя, присутствующего в зале.«Домсобраний»в варианте«театра» –инструментпроизводстваи воспроизводства в культуре «художественной реальности» (в отличиеи дополнение к «обыденной»).

Театральная модель – это по своей сути,свернутаяв культуре до «какесли бы» модельуправления, модельосуществления воли (и власти). И одновременно театр – это клуб, сообществоравных (пусть и со временным членством) в художественной реальностии иных, отличных от «обыденных», социальных и культурных ролях.168Модель «гостиной» (салона) – это культурная модель относительноразомкнутой вовне внутрисемейной коммуникации, либо коммуникации помодели ограниченного «круга равных», не связанных семейными узами.В некоторомсмыслемодель«мастерскаяхудожника»,«музыкальнойс темжегостиной»скольжениемблизкамоделисоциальныхролей,невозможным ни в модели «театр», ни в модели «парадный зал»; но этои пространствоигры«в социальныепрактики»,обнаруживающеемеругибкости, приспособляемости этих игр и играющих (в нашем случае – игрв «концерт»,в «музыкуи музыкантов»,в «музыкантаи публику»)к социальной и/или коммуникативной реальности «вовне».Морфотип «Консерватория» объединяет Дворец (как «храм власти»)и Театр (как «храм искусств»).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,66 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Концертный зал в европейской и отечественной культуре
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее