Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146519), страница 13

Файл №1146519 Диссертация (Этноконфессиональные и региональные организации студенчества Санкт-Петербургского университета (1884-1917 гг.)) 13 страницаДиссертация (1146519) страница 132019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

– 8,13%(университет), 4,96% (Петербург).Принимаяправительствопроцентноеаргументировалоограничениесвоюнаеврейскихдискриминационнуюучащихся,политикуследующим соображением: университеты содержится на налоги, а евреев вРоссийской империи насчитывается только около 5%, поэтому было бынедопустимо, что при большей тяге иудеев к знаниям, их обучениеоплачивалось бы 95% населения страны75.

Следовательно, среди студентов до1905 г. процент евреев приблизительно совпадал с их количеством по стране.Опираясь на данные о том, что процент неправославных студентов вуниверситете был более высоким, чем в Петербурге в целом (как в 1897, так и в1910 гг.), а также учитывая, что количество приезжих студентов (не изПетербургского учебного округа) на рубеже веков колебалось в районе 45-50%,можно подтвердить нашу точку зрения о том, что их основу составлялистуденты национальных окраин, за счет которых конфессиональный составуниверситета становился более разнообразным.Стоит отметить, что, стремясь предотвратить участие студентов вобщественномдвижении,правительствопринималоцелыйрядмер,направленных на ограничение поступления потенциальных революционеров, втом числе с окраин империи.

Так самодержавие поддерживало существование75Шульгин В.В. Что нам в них не нравится. М., 1992. С.164.60процентной нормы для евреев, неоднократно пыталось ограничить количествопоступающих из других учебных округов, а также усложняло процессполучения стипендий лицами нехристианских вероисповеданий76. Анализируярезультаты крупных студенческих выступлений и последовавших за нимимассовых отчислений, можно сказать, что если после 1899 г.

число евреевпрактически не изменилось (1899 г. – 4,8%, 1900 г. – 4,1%), то после 1912 г. ихколичество существенно сократилось (1911 г. – 7,35%, 1912 г. – 4,97%, 1913 г. –3,14%). Такие данные позволяют сделать предположение о том, что в целоммаргинальное положение иудейского населения в России сказывалось настепени их участия в революционной борьбе, в том числе и студенческой.Для того, чтобы иметь представление о распределении студенчества порелигиозному признаку на уровне факультетов, нами была проведенастатистическая выборка.

Необходимо отметить, что результаты подобногоподхода,неизбежнонесущегостатистическиепогрешности,даютвозможность выявить только некоторые общие тенденции в изменениисоциального состава студентов на факультетах, а также обозначитьпроблемные места в описании социального портрета студенчества.Наибольший процент католиков пришелся на физико-математическийфакультет (1875 г. – 16,67%, 1885 г. – 19,93%, 1896 г. – 18,92,% 1907 г.

–17,33%, 1916 г. – 13,83%77), что, с учетом стабильного количества иудеев, даетоснования предполагать, что данный факультет пользовался популярностьюсреди уроженцев западных областей (поляков, евреев и др.). Отметим , в началеХХ в. большое количество поляков в Петербурге было занято на инженерных76О запрещении лицам нехристианского вероисповедания пользоваться стипендиями и пособиями, 1892 //ЦГИА СПб. Ф.14.

Оп.6. Д.1068.77Выборка по этноконфессиональному составу сост. по: ЦГИА СПб. Ф.14. Оп.27. Д. 432. Л.1-133; ЦГИА СПб.Ф.14. Оп.27. Д. 442. Л.1-38; ЦГИА СПб Ф.14. Оп.27. Д. 459. Л.1-52; ЦГИА СПб. Ф.14. Оп.27. Д. 478. Л.1-61;ЦГИА СПб. Ф.14. Оп.27.

Д.488. Л.1-86; ЦГИА СПб. Ф.14. Оп.27. Д.495. Л.1-64; Общие списки студентов,вольнослушателей и вольнослушательниц С.-Петербургского [Петроградского] университета за 1901/1902 –1915/1916 уч. гг. СПб.-Пг., 1902-1916.61должностях (особенно на Путиловском заводе и заводе Лесснера)78, что,вероятно, также делало для поляков обучение на физико-математическомвостребованным79.Большое количество студентов-иностранцев обеспечило восточномуфакультету самый многоконфессиональный состав.

Практически в каждом годуможно наблюдать присутствие представителей всех основных конфессий –православные, лютеране (1870 г. – 10,53%, 1889 г. – 13,04%, 1907 г. – 12,1%,1914 г. – 16,12%), католики (1870 г.– 5,26%, 1889 г. – 4,35%, 1907 – 2,42%, 1914г. – 6,49%), армяно-григорияне (1875 г. – 5,26%, 1885 г.– 3,13%, 1907 г. – 9,76%,1914 г. – 3,22%), а также и более редких – мусульмане, англикане, реформисты.Можно предположить, что данный факультет был также популярен средивыходцев с окраин Российской империи – народов Средней Азии, Кавказа, атакже татар.

Их знания национальных языков в значительной степениоблегчали получение образования, которое позволяло построить успешнуюкарьеру на родине.Помимо православных самой стабильной когортой среди студентовюристов были иудеи (1870 г. – 4%, 1885 г. – 23,52%, 1896 г. – 7,89%, 1907 г. –24,05%, 1915 г. – 10,95%).

Как отмечают исследователи, в Петербурге процентевреев, занятых интеллектуальными видами труда, был значительно выше, чемв среднем по империи80. Эти данные позволяют сделать предположение о том,что студентов-евреев больше привлекали те специальности, которые моглииметьпрактическое,профессиональноеприменение,т.е.медицинаиюриспруденция, именно поэтому эти факультеты были самыми популярнымисреди них.78Юхнева Н.В. Этнические группы и их общинная жизнь в старом Петербурге // МногонациональныйПетербург. История.

Религия. Народы. / Ред. А.В.Гадло. СПб., 2002. С.100.79Базылев Л. Поляки в Петербурге. СПб., 2003. С.265-266.80Юхнева Н.В .Этнический состав и этносоциальная структура населения Петербурга. Вторая половина XIX –начало ХХ вв. Л., 1984. С.212.62Наисторико-филологическомфакультетеколичествостудентовнеправославного вероисповедания в процентном отношении было наименьшимсреди всех факультетов (православных в 1870 г. – 76,67%, 1885 г. – 68,83%,1896 г. – 70%, 1907 г.

– 82,6%, 1915 г. – 80%). Объяснить это можно тем, что,во-первых, сугубо карьерные перспективы выпускников не были популярнысреди студентов с окраин империи, во-вторых, можно предположить, чтоисторическое образование, в силу его дисциплинарной близости к политикепривлекало общественно и политически активную молодежь, в том численастроенную патриотически или революционно.Причин стабильного появления в выборке историко-филологического ивосточного факультетов студентов-лютеран, мы уже касались ранее, говоря о«естественнонаучном» уклоне образования в Рижском (Дерптском) учебномокруге, имеющего большую долю лютеранского населения.

Его центральныморганом был Юрьевский университет, ориентированный преимущественно навыпуск медиков и фармацевтов, к 1916 г. количество студентов на егомедицинском факультете составляло 55,5% от общего числа81, что также делалоПетербургский университет актуальным для обучения гуманитарным иестественнонаучным специальностям.***Национальный состав крупнейших университетов и институтов странывомногомзависелотнациональнойиконфессиональнойполитикисамодержавия, стремящегося включить культуру народов окраин в русскуюкультуру, в том числе путем навязывания обучения на русском языке.

Влияниеэтого процесса на себе испытал и Петербургский университет, ставший однимиз центров притяжения молодежи с различных регионов империи. Разумеется,русификаторская политика властей не была единственной причиной столь81Личный состав Императорского Юрьевского университета // Краткий отчет императорского Юрьевскогоуниверситета за 1915 г. Юрьев, 1916.

С.5.63разнообразного состава университета, стоит учитывать и тот фактор, что внекоторыхгубернияхидажецелыхучебныхокругахотсутствовалавозможность получения высшего образования, поэтому выбор студентамичасто делался в пользу престижных столичных университетов и институтов,которые давали большие возможности для построения будущей карьеры.Недовольство национальной политикой правительства, материальнаянедостаточность в среде студентов создавали благоприятную почву дляобращения к радикальным идеям и их участию в деятельности революционныхпартий, которые и сами, в отличие от либералов, большое внимание уделялипропаганде в высшей школе. Поэтому многие студенческие организации, в ихчисле землячества и национальные кружки, имели ярко выраженную левую,социалистическую направленность.Глава 2.

Землячества Санкт-Петербургского университета в 1884–1917 гг.В данной главе мы рассмотрим деятельность землячеств СанктПетербургскогоуниверситета,являвшихсяважнойсоставляющейегостуденческой жизни. Существовавшие законодательные нормы, касавшиесястуденческих организаций, позволяют разделить историю существованияземлячеств на 2 периода: подпольный, до принятия правил 11 июня 1907 г.,фактически узаконивших их деятельность, и легальный, последовавший послепринятия этих правил, которые определили формальную структуру иполномочия «земляков».

В каждом из периодов будет рассмотрена сначалаорганизация и состав землячеств, а затем их экономическая и общественнополитическая деятельность.Жизнь землячеств в данной главе будет представлена через биографии иисточники личного происхождения, связанные с деятельностью их наиболееактивныхикасающуюсяизвестныхчленов,студенческихчерезобществ.правительственнуюПослелегализациипереписку,землячествинформация о них стала чаще отражаться во внутриуниверситетскойдокументации, и появившиеся источники позволяют судить о количественном,сословном, религиозном составе землячеств, который будет рассмотрен вовтором параграфе настоящей главы.2.1.

Землячества в период подполья 1884–1906 гг.2.1.1. Структура и состав землячествКак уже указывалось выше, до 1907 г. существование землячеств не былоразрешено. Ни либеральный университетский устав 1863 г., ни реакционныйустав 1884 г., ни принятые в промежутке между ними правила для студентов65Петербургского университета (1872, 1879, 1881 гг.1) существование подобныхтерриториальных самоорганизаций не допускали и предусматривали различныенаказания за участия в деятельность в каких-либо студенческих органах (отзамечания до исключения из университета на три года с запретом поступленияв другие высшие учебные заведения)2.В начале ХХ в. был утвержден целый ряд правил – 1901, 1902, 1906 гг.(подробное содержание которых будет рассмотрено ниже, в контекстеполитическойдеятельностиземлячеств),касающихсярегулированиядеятельности как студенческих, так и профессиональных организаций вообще,однако прямого узакононения «землякам» эти правила не давали.

Характеристики

Список файлов диссертации

Этноконфессиональные и региональные организации студенчества Санкт-Петербургского университета (1884-1917 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее