Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146206), страница 22

Файл №1146206 Диссертация (Деятельность исправительно-трудовых учреждений Ленинграда и Ленинградской области в послевоенный период (середина 1940-х – середина 1950-х гг.)) 22 страницаДиссертация (1146206) страница 222019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

При этом,на их месте часто возникали новые контрагентские объекты подразделенийУИТЛКУМВДпромышленногоЛО.ПосколькупроизводстварассматриваемыйпериодввременисовершенствованиеэкономикеСоветскогоосуществлялосьвесьматехнологиигосударствавзамедленнымитемпами и, соответственно, в народном хозяйстве имелось значительноечисло участков масштабных работ не требующих высокой квалификации,органывластииместногоЛенинградской областииспользованииуправленияосталисьпринудительногонароднохозяйственных объектах.натерриториипо-прежнемутрудаЛенинградазаинтересованнымизаключенныхнаивразличных1135.

Напротяженииизменявшегосявсегопослевоенногосоциалистическогопериодаобщественноговрамкахустройстванестраны,экономический фактор не мог не влиять на формирование исправительнотрудовойполитикигосударства. Поэтомуеесуть- предельновозможноеиспользование труда осужденных преступников оставалась неизменной. Всвязи с этим, со стороны всех звеньев партийно-государственного аппаратазаключенныерассматривалисьглавнымобразом, как составнаячастьнароднохозяйственных ресурсов.Итак,впослевоенныйпериоднатерриторииЛенинградаиЛенинградской области функционировала смешанная система ИТУ, состоящаяиз подразделений подведомственных как ГУЛАГу, так и местным органамНКВД (МВД).

Создание новых ИТУ и их реорганизация и изменениеструктуры определялись в основном ставящимися перед системой местлишениясвободыколониинахозяйственнымитерриториизадачами. ЛагерныеЛенинградаиподразделенияЛенинградской областиисыграливажную роль в восстановлении народного хозяйства в регионе после войныи в решении экономических задач поставленных перед регионом в 4-м и 5м пятилетних планах.

Ценой этому стала безжалостная эксплуатация трудазаключенных, негативно сказывающаяся на их физическом и моральномсостоянии.114Глава 2Содержание процесса исполнения уголовного наказания в виде лишениясвободы и его эффективность§1. Обеспечение режима содержания заключенныхПосле окончания Великой Отечественной войны задача обеспечениярежима содержания заключенных всистемеисправительно-трудовыхучреждений на территории Ленинграда и Ленинградской области значительноусложнилась. Прежде всего, они были вызваны ростом «населения» ИТУ изза осуществления активного противодействия правоохранительных органоврезко возросшим детской беспризорности и уголовной преступности, а такжеиз-заборьбыприбалтийскихснационалистическимибандформированиямиреспубликах. Однако, помимоучастниковвсоседнихантисоветскихвооруженных формирований в недавно вошедших в состав СССР республикПрибалтики и лиц из категории «уголовно-бандитствующего элемента», в стенахИТУ на территории Ленинградского региона оказывались также жертвыполитических репрессий и обычные граждане, которых нужда и безысходностьзаставлялисовершатьпреступления.

Всоздавшихсяусловиях, передруководством УМВД ЛО возникла проблема по упорядоченному размещениювсех социальных категорий заключенных как в уже существующих местахлишения свободы, так и во вновь создаваемых лагерных подразделениях иколониях.С целью укрепления режима содержания усложненного контингентазаключенных, незадолго до окончания Великой Отечественной войны, в марте1945г. появился приказ НКВД СССР «Об увольнении работников лагерногосектора ИТЛ, УИТЛК, ОИТК (отдела исправительно-трудовых колоний) НКВД,УНКВД имевших в прошлом судимости».

Во исполнение приказа, кадровымаппаратам УИТЛК на местах предписывалось в двухмесячный срок уволитьбывшихзаключенных,занимавшихадминистративно-хозяйственные115должности, у которых судимость не снята. В порядке исключения на данныхдолжностях могли оставаться бывшие члены и кандидаты партии, ВЛКСМ,специалистысвысшимисреднимспециальнымобразованием (врачи,инженеры, экономисты), бывшие сотрудники НКВД-НКГБ, если они отбывалинаказание не за контрреволюционные или особо тяжкие преступления.215Руководству УИТЛК УМВД ЛО для укрепления режима содержаниязаключенных приходилось решать задачи и по улучшению условий ихсодержания. Ведь после окончания Великой Отечественной войны, при резковозросшей наполняемости лагерных подразделений и колоний различнымикатегориями подневольного контингента, для его эффективного вовлечения впроизводственные процессы, начальники ИТУ были все чаще вынужденыпринимать меры направленные на улучшение быта, досуга, медицинскогообслуживания заключенных.

Поэтому, в марте 1946г. директивой МВД СССРруководителямИТУнаместахпредлагалосьнетолькообеспечениенадежной изоляции заключенных в целом, но и выполнение задач поулучшению условий их содержания путем установления рабочего дня, непревышающего 9 часов, восьмичасового непрерывного отдыха и 4 выходныхдня в месяц; кроме того, предлагалось улучшить питание заключенных,разрешить закупку продуктов на рынке на их средства. 216Значительное внимание уделялось и наведению порядка в колониях длянесовершеннолетних. Так, руководство УНКВД ЛО во исполнение директивыНКВД СССР от 14 февраля 1946г. «Об улучшении работы отделов НКВДУНКВДпоборьбесдетскойбеспризорностью, безнадзорностьюипреступностью», обязывалось к принятию мер по укреплению режима вместах изоляции несовершеннолетних преступников. Для этого, начальникамУИТЛК на местах предлагалось в 7-дневный срок заменить в трудовыхвоспитательныхколонияхвсехвзрослыхзаключенных, работающихнаКузьмин С.И.

Деятельность исправительно-трудовых учреждений (1936-1960гг.). М., 1989. С.21.Борисов А.В., Дугин А.Н., Малыгин А.Я. и др. Полиция и милиция России: страницы истории. М., 1995. С.234235.215216116производстве и по обслуживанию воспитанников, вольнонаемным составом.Воспитанниковдетскихколоний, систематическидисциплину, предлагалосьнаправлятьвнарушающихколониисособымрежимирежимом:осужденных мальчиков- в Архангельскую и Чепецкую (в Кировской обл.)детские колонии; неосужденных мальчиков – в Нижнеломовскую (Пензенскойобл.) и Красноярскую детские колонии. 217Но несмотря на принимаемые руководством УИТЛК УМВД ЛО мерыпостабилизацииобстановкивместахлишениясвободы, влагерныхподразделениях и колониях Ленинграда и области в рассматриваемый периодвремени наблюдался значительный рост криминальных проявлений.

Онибыли вызваны тем, что наиболее организованной категорией заключенныхявлялись«блатные», которыевелипаразитическийобразжизни,контролировали ситуацию в ИТУ, утверждая свою власть террором противдругихкатегорийзаключенных. Некоторыеиз«блатных», занявадминистративные посты, использовали их для терроризирования другихзаключенных. Так, в 1946г. в некоторых лагерях и колониях на территорииЛенинградской области, благодаря попустительству должностных лиц, имелиместо факты массовых избиений заключенных и издевательств над нимисо стороны комендантов и их помощников из числа уголовников. Несмотряна то, что руководство ИТУ на местах было заинтересовано в негласнойподдержкесогласныхна сотрудничествоснимпредставителейкриминалитета, кровавые столкновения между ними не могли не влиятьнегативнонарезультатыпроизводственногопроцесса. Вэтомслучаесрывалось выполнение главной задачи руководства УИТЛК - успешноготрудовогоиспользованиязаключенных.

Поэтому, заключенныеизчислауголовников, виновные в массовых избиениях других заключенных, былиотданы под суд. Суду военного трибунала были преданы и допустившиепроизвол ответственные сотрудники УИТЛК - начальник ИТК №12 Соколов,217ОСФ ИЦ ГУВД СПб и ЛО. Ф.2. Оп.1. Д.79. Л.401.117начальник ИТК №23 Пейрик и начальник ОЛП №8 Петров. За превышениевласти они были осуждены на срок 1-2 года лишения свободы условно.218Борьба с уголовно-бандитскими проявлениями в ИТУ существенноосложнялась тем обстоятельством, что закоренелые уголовники в отличие отбольшинства заключенных, совершивших преступления в силу житейскойбезысходности и неустроенности, обладали достаточными и необходимымиличными качествами для занятия лидирующего положения в среде лиц,лишенных свободы.

В отличие от заключенных-выходцев из трудовых слоевобщества и «осваивающих» воровскую профессию в силу нужды, лица изкатегории«уголовно-бандитствующегоэлемента», какправило, обладалибольшойвыдержкой, артистичностью, изворотливостьюимгновеннойсообразительностью. Эти качества вырабатывались у них в процессе занятияспецифическим противоправным «ремеслом» и длительным пребыванием вместахлишениясвободы. Всилусовершенныхимипреступлений«привычные преступники» не могли рассчитывать на скорое освобождение,поэтому прочно устраивались «за решеткой», оказывая неблагоприятное,разлагающее влияниена своих соседей. 219 По этой причине, и послеприменения репрессивно-карательных мер к лицам из категории «блатных» иответственным сотрудникам УИТЛК УМВД ЛО по фактам произвола вотношении основной массы заключенных, стабилизация обстановки в ИТУнатерриторииЛенинградаиобластисвидетельством этого были массовыеотнюдьнестабилизировалась,побеги, в том числе особоопасныхпреступников.Необходимо отметить, что в констатирующей части приказа НКВДСССР от 8 марта 1946г.

«Озадачах дальнейшего усиления охраныгосударственных преступников в лагерях и колониях НКВД» было указано одопущении руководством УИТЛК УНКВД ЛО значительного количестваГоворов И.В. Советское государство и преступный мир (1920-1940-е гг.) // Вопросы истории.

Характеристики

Список файлов диссертации

Деятельность исправительно-трудовых учреждений Ленинграда и Ленинградской области в послевоенный период (середина 1940-х – середина 1950-х гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее