Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145858), страница 8

Файл №1145858 Диссертация (Эндофитные сообщества сфагновых мхов как источник бактерий - эффективных ассоциантов сельскохозяйственных культур) 8 страницаДиссертация (1145858) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

В это же время, продукты азотфиксации, такие как водород и аммоний, могутиспользоваться метаногенными бактериями.321.1.3.1. Метанотрофные и метаногенные ассоцианты сфагновых мховВопросовозможностинаселениявнутреннихтканейрастенийсфагновыхмховметанотрофными микроорганизмами впервые детально затронут в недавних работах(Raghoebarsing et al., 2005, 2006; Kip et al., 2011а). Данные исследования касались изучениясимбиотической взаимосвязи сфагновых мхов и метанотрофных бактерий, обеспечивающихпоставки углерода для построения самих растений. Основываясь на исследованиях группыДедыш (Dedysh, 1998, 2000, 2002), было высказано предположение, метанотрофные бактериине просто находятся в болотной воде или оседают в торфяных отложениях, но и чтосфагновые мхи и их внутренние части являются местообитаниями для таких бактерий.Исследования кортекса стеблей Sphagnum cuspidatum с помощью методов флюоресцентной insitu гибридизации и эпилюминесцентной микроскопии показало, что внутренняя частьгиалиновых клеток заселена метанотрофными бактериями.

В данном случае, авторыиспользовали для гибридизации групп-специфичную олигонуклеотидную пробу Alf968,предназначеннуюдлявыявлениявсегокластераальфапротеобактерий.Характернойособенностью расположения микробных клеток является то, что бактерии не просто плавают вжидкой среде, заполняющей гиалоциты, а закреплены на их внутренней поверхности, образуямикроколонии.Секвенирование фрагментов гена 16S рРНК из поверхностно отмытых частей растений S.cuspidatum показало, что доминирующими представителями метанотрофов, населяющихвнутренние ткани растений сфагнума являются Methylocella palustris и Methylocapsa acidiphila.Авторами высказывается предположение об участии данных бактерий в симбиозе срастениями сфагнов, обеспечивающем ассимиляцию углерода из метана и его аккумуляцию вболотных экосистемах в виде растительной ткани. По разным оценкам, до 10–15(Raghoebarsing et al., 2005) либо до 10–30% (Larmola et al., 2010) углерода, входящего в составбиомассы сфагновых мхов получено из метана за счет деятельности метаноокисляющихбактерий.Кип с соавт.

(Kip et. al., 2011b), применяя методы анализа генов pmoA и пиросеквенирования,изучили метанотрофные бактерии, населяющие внутренние части сфагнов. Были исследованыобразцы сфагнов из различных географических точек болотных экосистем Нидерландов иБельгии, в частности такие виды как Sphagnum cuspidatum и Sphagnum denticulatum. Показано,что доминантными компонентами эндофитных микробных сообществ являются метаногенныеальфапротеобактерии из родов Methylocystis и Methylosinus.

Кроме того, с использованиемметода меченых атомов, было установлено (Kip et. al., 2010), что углерод из молекул метанавовлекается в метаболизм растения и накапливается в его липидных включениях, что такимобразом доказывает симбиотические отношения между сфагнами и метанотрофами.33В данных работах для обозначения метанотрофов, ассоциантов сфагнов, применяется именнотермин «эндофиты», несмотря на специфическое строение этих растений. Кроме того,приводятся сведения о выделении представителей Burkholderiales и Pseudomonaceae spp., необладающих метаноокисляющей активностью и, поэтому, не находящихся в фокусеисследований, а домен Gammaproteobacteria представлен был в основном родамиMethylomonas и Methylobacter.Далее, в условиях полевых экспериментов в тундре (Восточная Сибирь) (Parmentier et. al.,2011) было продемонстрировано, что эмиссия метана в атмосферу зависит от типапреобладающей болотной растительности, в частности, в болотах, где доминантнымкомпонентом растительности были сфагновые мхи, эмиссия была в два раза ниже, чем вболотах с преобладанием осоковой и кустарниковой растительности.

Авторы связывают этоявление с ассимиляцией метана эндофитными бактериями, ассоциированными со сфагновымимхами.Недавно было предложено понятие «сфагнум-ассоциированная метанотрофия» (Larmola et al.,2010; Putkinen et al., 2012), включающее в себя целенаправленный симбиоз между сфагновымимхами и метанотрофными бактериями, которые колонизируют внутренние части растений иассимилируют метан.Данные исследования были направлены на изучение явления реактивации метаноокисляющейспособности симбиоза после засухи.

Авторы задались вопросом, за счет чего возобновляетсяассимиляция метана при подъеме уровня воды в болотной экосистеме: за счет выжившихпосле засухи внутри растения метанотрофов или за счет метанотрофов, находившихся вгрунтовой воде, и активно колонизирующих растение сфагнов при подъеме ее уровня.Объектом для экспериментов послужили образцы S. rubellum, отобранные в бореальномболотном массиве на юге Финляндии.

В ходе данных исследований было установлено, чтоискусственнаятрансплантациярастенийсфагнов,необладающихкомплексомметаноокисляющих микроорганизмов, к другой части растений, обладающих такимкомплексом,черезтридняприводитколонизации«неактивных»растенийметаноокисляющими бактериями. Microarray-анализ показал, что состав метанотрофов вобеих группах растений одинаков, и основным и доминирующим компонентом являютсяпредставители Methylocystis- подобных групп микроорганизмов.Во второй части исследования образцы S.

rubellum, не обладающие комплексомметанотрофов, погружали в болотную воду, не фильтрованную, в которой присутствовалиметанотрофы, и воду, стерилизованную фильтрацией. Показано, что метанотрофы,присутствующие в воде, активно заселяли растения сфагнумов, увеличивая количество копийpmoA-гена более чем в 60 раз.34Исследования физиолого-биохимических свойств выделяемых штаммов метанотрофныхбактерий показало (Kip, 2010), что почти все штаммы бактерий обладали способностью кросту на безазотных средах, часть штаммов проявляла способность продуцировать этилен насредах в условиях содержания кислорода 5-10%.1.1.3.2. Азотфиксирующие ассоцианты сфагновых мховАссоциации между бриофитами и азотфиксирующими микроорганизмами были известны иописаны довольно давно (Alexander et al., 1974; Granhall, 1976; Basilier et al., 1978) и особуюроль в таких ассоциациях играют цианобактерии (Gentili et al., 2005).морфологическихструктурдляприсутствующих у лишайников,такихассоциативныхСпециальныхвзаимодействий,наподобиеу мохообразных нет; колонизация цианобактериямирастений мхов идет путем эпифитного заселения, либо внутриклеточного проникновения вмертвые гиалиновые клетки (Solheim and Zielke, 2003).Согласноранеепроведеннымисследованиям,нашизнанияоцианобактериях,ассоциированных с мохообразными, касаются в основном полярных и субполярных областей.В таких областях земного шара, цианобактерии в ассоциациях с мохообразными являютсяглавным действующим лицом в процессах фиксации молекулярного азота и обеспечениипродуктивности таких экосистем (Solheim and Zielke, 2003).Таксономия цианобактерий, ассоциированных с мохообразными антарктических областейбыла изучена довольно детально (Broady, 1987; Ohtani и Kanda, 1987; Fumanti et al., 1997;Alfinito et al., 1998), но лишь небольшое число цианобактериальных такс было обнаружено втаких ассоциациях, доминантными же видами являлись Phormidium frigidum Fritsch и Nostoccommune Vaucher, часто также встречались Microcystis parasitica Kutzing (Alfinito et al., 1998).Джордан с соавт.

(Jordan et al., 1978) выявили представителей Nostoc, как эпифитногообитателя листьев арктических мхов, наряду с Oscillatoria и Anabena. Основным механизмомпередачи цианобактериальных ассоциантов, по-видимому, является пассивный переносмикробных клеток от растения к растению с током воды (Solheim and Zielke, 2003), однакохемотаксис и активная колонизация цианобактериями растений-хозяев также обсуждалосьранее (Rai et al., 2000).На сегодняшний день сведений об эпи- и эндофитной колонизации цианобактериями растениймохообразных накоплено достаточно много: это данные и о неравномерности заселения мховэпифитными бактериями (Broady, 1979), об азотфиксирующей активности ассоциацийцианобактерий и бриофитов (Smith, 1984), предложена также модель внутриклеточнойактивной колонизации сфагновых мхов цианобактериями (Granhal, 1976).

Во многих случаяхотмечается преобладание численности цианобактерий в средней, зеленой части растений мхов35над численностью в их верхней апикальной части. Броди с соавт. (Broady, 1979), исследоваливертикальное микрораспределение фототрофов (включая трех представителей цианобактерий)в растениях мхов на протяжении более трех лет. Была предложена модель роста и жизненныхциклов Nostoc muscorum в побеге растений мха. В начале лета, талломы с гетероцистамиобнаруживались в первичных апикальных структурах растения, затем, когда растениеначинало расти, трихомы цианобактерий фрагментировались и подвижные гормогониивысвобождались и поднимались вверх вместе с растущим побегом мха.

Таким образом,гормогонии достигали сайта стареющей терминальной почки, где и образовывалигетероцисты. Молодые побеги растений не имели при этом внутри себя цианобактериальныхассоциантов, а в стареющих частях растений, и растительная ткань и цианобактириальныеассоцианты отмирали, привнося органические вещества в окружающую среду. Таким образом,авторы предполагают, что Nostoc muscorum образует такие специфические подвижныеструктуры для поддержания популяции в регионах с высоким уровнем солнечной активности.Сфагновые мхи являются местообитанием для цианобактерий, к примеру, для Nostoc sp.,которые колонизируют растения эпифитно и эндофитно (Granhall и Selander, 1973; Granhall иHofsten, 1976).

Характеристики

Список файлов диссертации

Эндофитные сообщества сфагновых мхов как источник бактерий - эффективных ассоциантов сельскохозяйственных культур
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее