Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145858), страница 5

Файл №1145858 Диссертация (Эндофитные сообщества сфагновых мхов как источник бактерий - эффективных ассоциантов сельскохозяйственных культур) 5 страницаДиссертация (1145858) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

2006, Cadillo-Quiroz et al. 2008). В данных исследованиях,представители новой группы метаногенов, до этого отнесенных к некультивируемым формамбактерий, были успешно изолированы в чистые культуры. “Candidatus Methanoregula boonei”являетсяпервымкультивируемымпредставителемкластераR10/E2,а“CandidatusMethanosphaerula palustris” кластера E1 внутри Methanomicrobiales.1.1.1.2.МетанотрофыМетанотрофные бактерии или метанотрофы – это одна из подгрупп физиологической группыметилотрофных бактерий, которая являются уникальной по своей способности использоватьметан в качестве единственного источника углерода и энергии.

Группа метилотрофныхбактерий способна к утилизации широкого разнообразия одноуглеродных соединений,включая метан, метанол, метламины, метилсульфатные соединения (Абрамочкина и др., 1987;Anderson et. al., 1988; Antony, 1991; Lidstorm, 1991; Dijkhuzen et. al., 1992).Метан – наиболее стабильное соединение углерода в анаэробных условиях болотныхэкосистем, он является очень важным промежуточным продуктом реакций, в конечном итогеприводящих к минерализации органического вещества (Dagley, 1978). Эмиссия метана вболотных экосистемах контролируетсясообществом микроорганизмов и зависит отпроцессов метанообразования и метаноокисления (Заварзин, 1999). Болотные экосистемыявляются своего рода природными фильтрами для метана: образующийся при участииметаногенов в анаэробной зоне, метан проходит в верхние слои торфяных болот, гдеокисляется метанотрофами (Слободкин и др., 1992; Заварзин, 1995; Паников, 1995).Окисление метана к настоящему времени хорошо изучено, показана возможность егоосуществления как для аэробных, так и для анаэробных местообитаний, хотя микробиология ибиохимия анаэробного окисления метана изучены пока слабо.

Бактерии, утилизирующиеметан, вместе с некоторыми хемолитотрофными бактериями, формируют основу для пищевойцепи, не зависящей от фотосинтеза или энергии геотермальных источников (Hovland, 1988;Fisher, 1990; Cavanaugh, 1993).21Важной характеристикой метанотрофов является наличие монооксигеназ – ферментов,катализирующих окисление метана в метанол. Рис. 2 отражает метаболизм субстратовметанотрофов: общие черты их метаболизма, в том числе центральную роль формальдегида вкачестве промежуточного продукта катаболических и анаболических путей (Hanson и Hanson,1996).Рис.

2. Пути окисления метана и ассимиляции формальдегида: CytC- цитохром С, FADH –формальдегиддегидрогеназа, FDH – формиатдегидрогеназа (Hanson и Hanson, 1996).Шонгеном в 1906 (Sohngen, 1906) было высказано предположение, что метан в природепроизводится в огромных количествах, но низкая концентрация в атмосфере объясняется егоокислением микроорганизмами. Им же впервые была выделена метанокисляющая бактерия,названная Bacillus methanicus. Позднее было выделено более 100 новых изолятов метанутилизирующих бактерий (Whittenbury, 1970) и создана база для текущей классификации этихбактерий. В данных исследованиях было предложено разделение метан-ассимилирующихбактерий на пять групп (родов), основанное на морфологических различиях, форм покоящихсястадий, строение интраплазматических мембран и некоторых физиологических характеристик(Whittenbury et.

al., 1981; Whittenbury et. al., 1984). Данные рода Methylomonas, Methylobacter,Methylococcus, Methylocystis, Methylosinus присутствуют и в современной классификации, заисключением добавления одного нового рода Methylomicrobium (Bowman, 1993).Все метанотрофы были разделены на 2 типа (Табл. 1.): тип 1, включающий рода Methylomonasи Methylobacter; и тип 2, включающий рода Methylosinus и Methylocystis. Кроме того, былавыделена группа метанотрофов – тип Х, включающая метанотрофов, схожих с Methylococcuscapsulatus, которые, как и метанотрофы типа 1, утилизируют рибулозу монофосфат в качестве22пути ассимиляции формальдегида. Но при этом, тип Х метанотрофов отличается от типа 1, таккак имеют низкий уровень фермента рибулозидифосфаткарбоксилазы, одного из энзимовцикла Кальвина-Бенсона (Whittenbury et.

al., 1981; Whittenbury et. al., 1984). Кроме того, онирастут при более высоких температурах и отличаются повышенным содержанием G+C, чембольшинство представителей типа 1 метанотрофов (Green, 1992).Боуманом с коллегами (Bowman, 1993; 1995) были сравнены 124 фенотипическиехарактеристики более чем 136 метанотрофных бактерий, включая несколько новых изолятов.Для уточнения взаимосвязи родов и видов использовались принципы нумерическойсистематики, ДНК-ДНК-гибридизация, анализ состава жирных кислот, входящих вфосфолипиды мембран, физиолого-биохимические характеристики. Они пришли к выводу,что тип 1 метанотрофов включат три гомологичных кластера и предложили, что семействоMethylococcoceae должно состоять из родов Methylococcus, Methylomicrobium, Methylobacter иMethylomonas.

Позже к этой группе метанотрофов были добавлены 2 новых родаMethylocaldum (Bodrossy, 1998) и Methylosphaera (Bowman, 1997). Тип 2 метанотрофоввключает тесно связанные группы, относящиеся к родам Methylocystis и Methylosinus(Whittenbury, 1970).Филогенетические связи среди представителей метанотрофных бактерий также былиустановлены и с использованием анализа генов 16S рРНК (Bratina, 1992; Bowman, 1993; Uz,2003). Результаты этих исследований показали, что метанотрофные бактерии, утилизирующиесеринпутемассимиляцииформальдегидаформируюткластервнутриα-кластераProteobacteria.

Семейство Methylococcaceae формирует отдельное подразделение внутри γкластера Proteobacteria, в то время как не-метанутилизирующие метилотрофные бактерииотнесены к β-кластеру протеобактерий. Боуманом с соавт. (Bowman, 1995) был предложенновый род Methylomicrobium, который как предлагается, включает в себя несколькоцистообразующих непигментированных видов с различным фосфолипидным профилем. Этибактерии были предварительно классифицированы как члены родов Methylobacter иMethylomonas. Анализ последовательности гена 16 s рРНК метанотрофного эндосимбионта изжаберных тканей мидии, обитающей в Мексиканском заливе (Distel, 1994), показал, что этанекультивирувируемаябактерияотноситсяксемействуMethylococcaceaeиможетпредставлять собой новый вид.Анализ генов 16S рРНК, метилотрофов, не утилизирующих метан, позволило определитьключевые последовательности, характеризующие семейство Methylococcaceae и обнаружитьтип 2 метанотрофов в α-кластере Proteobacteria (Brusseau, 1994).

Такие олигонуклеотидныепоследовательности в качестве целевых нуклеотидных проб могут быть использованы длядетекции некультивируемых форм метанотрофов в природных образцах (Bowman, 1993;Brusseau, 1994).23Методами газовой хроматографии и хроматомасспектрометрии установлены липидныепрофили культур метанотрофов (Galchenko, Andreev, 1984; Bowman, 1991), что также имеетместо при таксономической характеристике. Тип 1 и тип Х метанотрофов несут в себе 16-иуглерордные жирные кислоты, в то время как 18-и углеродные жирные кислоты характерныдля типа 2. Было описано применение метода анализа мембранных липидов какфенотипических маркеров в сравнении с филогенетическими взаимосвязями на основеанализа 16S рРНК.

Члены рода Methylomonas содержали главным образом 14:0 (19-25%) и16:1ω8с (26-41%) жирные кислоты, в то время как штаммы Methylococcus несли в себе 16:0(33-56%) и 16:1ω7с (4-12%). Представители типа 2 метанотрофов несли в себе высокиеконцентрации 18:1ω8с (53-74%) и 18:1ω7с (15-38%) жирных кислот.Почти все метан-утилизирующие бактерии – облигатные метанотрофы (Antony, 1982).Имеются сведения о факультативных метанотрофах, способных использовать разнообразныеисточники углерода (Hanson, 1992; King, 1992), например для Methylobacterium organophilumпоказана способность к росту не только в присутствии метана, но и разнообразныхисточников углерода и энергии (Patt, 1974).

Кроме того было показано, что рестрикционныефрагметы, полученные при обработке бактериальной ДНК из клеток, выращенных ватмосфере метана и клеток, выращенных на питательном бульоне, не отличаются междусобой, также как и размеры фрагментов mxaF-гена, кодирующего большую субъединицуметанолдегидрогеназы (Hanson, 1996). M. organophilum XX был отнесен к кластерупигментированных факультативных метилотрофов из α-Proteobacteria (Безрукова, 1983).Все хорошо изученные метанотрофные бактерии – облигатные аэробы (Hanson, 1996), приэтом, некоторые представители типа 2 и типа Х метанотрофов способны фиксировать азотатмосферы (Hanson, 1991; Bowman, 1993). «Форсированная» фиксация атмосферного азота(например в условиях недостатка минерального азота в воде болот) обычно проходить примаксимально низких концентрациях растворенного кислорода (Hanson, 1991).Как правило, при использовании методов, основанных на культивировании и выделенииметанотрофовжизнеспособнойвчистыепопуляции,культуры,обнаруживаетсяприсутствующейвлишьприродных3незначительнаяобразцах.частьКоличество6жизнеспособных клеток при этом колеблется между 10 -10 КОЕ на грамм исследуемогосубстрата (Heyer, 1977).

Характеристики

Список файлов диссертации

Эндофитные сообщества сфагновых мхов как источник бактерий - эффективных ассоциантов сельскохозяйственных культур
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее