Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145505), страница 28

Файл №1145505 Диссертация (Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов) 28 страницаДиссертация (1145505) страница 282019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Химические131сдвиги в спектрах с преобразованием Фурье определяли относительно остаточных протонов или атомовуглерода растворителя (1H ЯМР:  = 7.26 м.д. для CHCl3 и  = 2.50 м.д. для [D5]DMSO; 13C ЯМР:  = 77.0м.д. для CDCl3 и  = 39.5 м.д. для [D6]DMSO). Для отнесения сигналов в спектрах 13C ЯМР использовалиимпульсные последовательности DEPT 135 и APT. Масс-спектры снимали на приборах Finnigan MAT 95(EI, 70 эВ) и Bruker MicroTOF (ESI).

Элементные анализы выполняли на CHN-анализаторе HP-185B и вмикроаналитической лаборатории Института органической и биомолекулярной химии университетаГеорга-Аугуста (Гёттинген, ФРГ). Контроль протекания реакций и чистоты продуктов осуществлялиметодом ТСХ на пластинах Cavalier Silufol-254 и Macherey-Nagel AluGram Sil G/UV254 и методом ГЖХна приборах ЛХМ 80 (колонка стеклянная, силанизированная, 2000 × 3 мм с 5% SE-30, носитель –Хроматон Супер 0.125–0.160 мм, газ-носитель – гелий, детектор – катарометр) и Цвет-101 (колонкастеклянная, силанизированная, 2000 × 3 мм с 5% SE-30, носитель – Инертон AW 0.125–0.160 мм, газноситель – азот, детектор – ПИД).

Хромато-масс-спектрометрические измерения проводили на прибореLKB 2091S, EI (70 эВ), ток ионизации 25 мкА, ускоряющее напряжение 3.5 кВ, температура сепаратораи ионного источника 150 °С. Колонка стеклянная, силанизированная, 1800 × 2 мм с 2% SE-30, носитель– Хромосорб W 0.125–0.160 мм, газ-носитель – гелий.

Для разделения смесей методом колоночнойхроматографии использовали силикагель Chemapol 40/100 и Merck 60/200 мкм. Рентгеноструктурныеанализы выполнены в Институте неорганической химии университета Георга-Аугуста (Гёттинген, ФРГ),на Химическом факультете университета Дарема (Великобритания) и в Ресурсном центре«Рентгенодифракционные методы исследования» Санкт-Петербургского государственного университета(РФ).1464.2. Получение производных тиазолидинов из иминов или их аналогов и тиирановОбщая методика 1 получения производных тиазолидина 3, 6, 18, 19, 23 и 27.

Раствор смесисоответствующих имина (0.15 моль) и тиирана (0.10–0.12 моль) в 100 мл растворителя [соединения 3a-dполучали в бензоле, 3e-n – в смеси C6H6-EtOH (1:1), соединения 18, 19 и 23 – в смеси C6H6-EtOH (3:2)]нагревали в стальном автоклаве без мешалки («бомбе») при 100 °С в течение 15–20 ч. Охлаждали,отгоняли растворитель и перегоняли остаток при пониженном давлении, если не указано иное. Прииспользовании меньших количеств исходных соединений (порядка 10 ммоль) реакцию проводили вгерметичной стеклянной ампуле. Выходы и константы полученных продуктов приведены в табл.

5, 6 аспектры 1H ЯМР – в табл. 7–9.транс-Октагидро-2,2,3-триметилбензотиазол (3d). Спектр 1H ЯМР (100 МГц, C2Cl4), , м.д.: 1.32 с(3 H, Me2), 1.46 с (3 H, Me2'), 1.7–2.0 м (8 H, H4–7), 2.15 с (3 H, Me3), 2.35 м (1 H, ширина 23.4 Гц, H7a), 2.90м (1 H, ширина 23.6 Гц, H3a).1-(Этиламино)пропан-2-тиол (4).

Раствор метилтиирана (1b) (15 г, 0.21 моль) и этиламина (34 г,0.75 моль) в бензоле (100 мл) нагревали в стальной «бомбе» при 100 °С в течение 4 ч. Охлаждали,отгоняли растворитель и перегоняли остаток при пониженном давлении. Выход 11 г (46%), т. кип. 68–70°С (37 мм рт. ст.),0.8996,1.4866. ИК спектр (CCl4), см–1: 3340 (NH), 2640 (SH). Спектр 1H ЯМР(100 МГц, C2Cl4), , м.д.: 1.06 т (3 H, J 7.1 Гц, Ме), 1.26 д (3 H, J 7.0 Гц, Ме), 1.37 шс (2 H, NH, SH), 2.3–3.2 м (5 H, CH2, CH). Пикролонат: т.

пл. 228–229 °С (с разл.). Найдено, %: S 8.2. C5H13NS·C10H8N4O5.Вычислено, %: S 8.4.2,2,5-Триметил-3-этилтиазолидин (3b). Раствор аминотиола 4 (4.0 г, 30 ммоль) в ацетоне (5 мл, 70ммоль) кипятили с обратным холодильником в течение 10 ч, охлаждали, высушивали над Na2SO4,отгоняли избыток ацетона и перегоняли остаток при пониженном давлении. Выход 3.0 г (50%).Характеристики продукта совпали с данными для соединения 3b, полученного из имина 2a и тиирана1b.5-Метил-2-фенил-3-этилтиазолидин (3l).

Смесь аминотиола 4 (4.0 г, 30 ммоль), бензальдегида (7.0г, 66 ммоль) и бензола (50 мл) кипятили с водоотделителем в течение 10 ч, охлаждали, отгонялирастворитель и перегоняли остаток при пониженном давлении. Выход 4.0 г (50%). Характеристикипродукта совпали с данными для соединения 3l, полученного из имина 2c и тиирана 1b.3-Гидрокси-2,5-диметилтиазолидин (6a). Соединение 6a получено по общей методике изацетальдоксима (5a) и метилтиирана (1b) в смеси C6H6-EtOH (1:1) с выходом 15% в виде смесидиастереомеров в соотношении 1:1, т.

кип. 70–72 °С (1.5 мм рт. ст.), т. пл. 66–67 °С. ИК спектр (CCl4),147см–1: 3230 (OH). Спектр 1H ЯМР (100 МГц, CD3OD), , м.д.: 1.32 д, 1.36 д, 1.39 д и 1.42 д (3+3 H, J 7 Гц,Me ), 2.6–2.7 м (1 H, H4), 3.5–3.6 м (1 H, H4), 3.8–3.9 м (1 H, H5), 4.59 и 4.70 к (1 H, J 7 Гц, H2), 4.75 шс (1H, OH). Найдено, %: C 44.9, H 8.5, N 10.2, S 24.5. C5H11NOS.

Вычислено, %: C 45.1, H 8.3, N 10.5, S 24.1.3-Гидрокси-2,2,5-триметилтиазолидин (6b). Соединение 6b получено по общей методике изацетоксима (5b) и метилтиирана (1b) в смеси C6H6-EtOH (1:1) с выходом 12%, т. кип. 78–82 °С (2 мм рт.ст.),1.0623,1.5056, т. пл. 13–15 °С. ИК спектр (CCl4), см–1: 3280 (OH). Спектр 1H ЯМР (100 МГц,CСl4), , м.д.: 1.34 д (3 H, J 7 Гц, Me5 ), 1.52 c (3 H, Me2), 1.53 c (3 H, Me2), 3.04 дд ( 1 H, J 8.8 и 13.0 Гц,H4), 3.53 дд ( 1 H, J 6.5 и 13.0 Гц, H4), 3.96 м (1 H, H5), 8.17 шс (1 H, OH). Найдено, %: C 49.2, H 9.0.C6H13NOS. Вычислено, %: C 48.9, H 8.9.Методика проведения конкурентных реакций иминов 2c-j с тиираном (1a). К раствору,содержащему по 7.0 ммоль конкурирующих иминов в 4 мл безводной смеси C6H6-EtOH (1:1) добавляли1a (1.5 ммоль) и нагревали раствор в герметичном сосуде при 75 °С в течение 4 ч с последующимгазохроматографическим определением соотношения тиазолидинов методом внутренней нормализациис калибровкой по продуктам реакции (контрольные опыты показали, что последние устойчивы вусловиях реакции и анализа).

Калибровочный коэффициент интегрирования составил 1.00±0.03 длявсего ряда продуктов. Этим способом была получена и относительная константа скорости образованиятиазолидина 3o, не выделенного препаративно.Методикаопределенияконстантскоростейприсоединениятииранов1a,bкN-бензилиденэтиламину (2с). Помещали 2.5 М раствор имина (10 мл) в безводной смеси C6H6-EtOH (1:1)и 2-нитробифенил (внутренний стандарт, 2 ммоль) в герметичный сосуд с резиновой пробкой итермостатировали последний. Затем при помощи шприца добавляли соответствующий тииран (4.2ммоль) и через возрастающие промежутки времени (0.3–1 ч) отбирали пробы, которые анализировалиметодом ГЖХ, получая по 9–11 хроматограмм.

Величины k1' вычисляли методом наименьших квадратовпо формуле k1' = –[ln(1–Ci/C∞)]/ti, используя в качестве C∞ концентрацию соответствующеготиазолидина, найденную для реакционных смесей, выдержанных при 90 °С в течение 24 ч.1-(4,5-Дигидро-3,5,5-триметил-1H-пиразол-1-ил)пропан-2-тиол (14).

Получен по общей методикеиз 3,5,5-триметил-2-пиразолина (13) и метилтиирана (1b) в смеси C6H6-EtOH (3:2). Перегнанныйпродукт очищали затем колоночной хроматографией на нейтральном оксиде алюминия (II степеньактивности по Брокману), элюент Et2O-пентан (0:1→0.3:1) и ещё раз перегнан. Выход 42%, т. кип. 72–74°С (3 мм рт. ст.),1.4969. ИК спектр (тонкий слой), см–1: 2650 (SH), 1617 (C=N). Спектр 1H ЯМР (100МГц, CСl4), , м.д.: 1.04 c (3 H, Me5'), 1.06 c (3 H, Me5'), 1.25 д (3 H, J 7.0 Гц, H3), 1.84 т (3 H, 4J 2.1 Гц,Me3'), 1.91 м (1 H, SH), 2.31 м (2 H, H4'), 2.58 дд (1 H, J 11.9 и 5.7 Гц, H1), 2.67 дд (1 H, J 11.9 и 7.9 Гц, H1),3.27 м (1 H, H2). Найдено, %: C 58.0, H 9.7.

C9H18N2S. Вычислено, %: C 58.0, H 9.7.148333050243530253253333030443785–88 (34)70–72 (17)54–56 (9)112–113 (11)113–114 (3)б145–148 (2)119–122 (1)127–132 (1)135–138 (1.5)149–151 (2)105–110 (3)90–92 (2)132–136 (1.5)83–84 (1)3a3b3c3d в3e3f3g3h3i3j3k3l3m3n0.95480.92630.90091.00371.07641.16821.16511.10671.10581.36741.13301.04121.07241.00711.49471.48301.46821.51441.57001.57631.57511.56711.56741.59061.54941.55461.55561.5412168–169181–183a178–179176–178189–191188–189197–199138–140153–154201–203188–190176–177117–118136–137Т. пл., °С(из EtOH)бГидрохлорид (из бутан-1-ола).Литературные данные [102]: т. кип. 117–118 °С (3 мм рт. ст.).в[108].аВыход%Т.

кип., °С(давление, ммрт. ст.)Соединение41.648.744.746.248.144.644.547.247.740.746.149.649.250.3C4.99.35.65.64.63.93.94.64.63.53.94.64.84.9H15.06.913.713.213.212.312.311.912.311.212.512.812.212.1NНайдено, %8.515.97.97.77.76.86.77.16.96.67.37.46.97.1SC7H15NS·C6H3N3O7C8H17NS·HClC9H19NS·C6H3N3O7C10H19NS·C6H3N3O7C11H15NS·C6H3N3O7C11H14ClNS·C6H3N3O7C11H14ClNS·C6H3N3O7C12H17NOS·C6H3N3O7C12H17NOS·C6H3N3O7C11H14BrNS·C6H3N3O7C11H14FNS·C6H3N3O7C12H17NS·C6H3N3O7C13H19NOS·C6H3N3O7C13H19NS·C6H3N3O7Брутто-формулаПикрат41.649.144.846.448.344.744.747.847.840.746.449.548.950.7C4.99.35.55.44.33.83.84.54.53.43.94.64.84.9H15.07.113.913.513.312.312.312.412.411.212.712.812.012.4NВычислено, %8.616.48.07.77.67.07.07.17.16.47.37.36.97.1S149Таблица 5. Выходы, константы и аналитические характеристики тиазолидинов 3a-n [107]636750829073793769427558723554100–101 (14) a98–99 (13)88–89 (8)104–105 (12)106–107 (12)106–107 (12)116–117 (8)114–115 (8)133–136 (3) б133–136 (1.5)87–88 (8)95–96 (12)84–85 (8)86–87 (8)111–113 (3)18a18e18f18i18j18k18l18m18n19 в23a23b23c23d23e1.02920.98571.02610.98910.96201.00860.97821.02431.10810.98830.96380.96290.94801.03241.54101.52111.50451.52071.50631.49641.51701.50501.52581.58871.50201.49301.49351.48791.5264б1.080,121–124115–117110–113117–118166–168112–115128–130194–195143–146166–168168–169159–160187–188Т.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,19 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее