Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1145185), страница 3

Файл №1145185 Автореферат (Типологический модус целостности онтолого-культурологический анализ) 3 страницаАвтореферат (1145185) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

С этой цельюбылииспользованыориентированныебазовыенадиалогфилософскиеподходыконкретно-научныхиметоды,представленийоцелостности и типологии с их теоретико-методологическим прочтением.Достижениюдостоверностиспособствовалообращениекработамавторитетных и влиятельных авторов в области естественнонаучного,социогуманитарногоифилософскогознания,рассматривавшихтипологическую проблематику и идеи квалитативизма.Основные«Типологическийположениямодусдиссертациицелостности»изложеныСПб.:вмонографииНестор-история,2016.12Отдельные положения диссертационного исследования изложенывколлективной монографии «Принцип целостности и науки о культуре» М.:Этносоциум, 2014. Положения диссертационного исследования нашлиотражение в изданиях, рекомендованныхВАК РФ, в статях и тезисах,опубликованных в различных научных издательствах.Материалы диссертационного исследования были изложены автором вдокладе на VI всероссийском философском конгрессе в Нижнем Новгороде(2012),наVnмеждународнойнаучно-практическойконференции«Проблемы социокультурной и политической модернизации: человек,коммуникация, среда» (СПб., 2013), в серии докладов, сделанных на «Дняхфилософии в Петербурге» в 2012, 2013, 2014, 2015 годах, на межвузовскойконференциигуманитарных«Оразвитиидисциплин»межпредметных(СПб.,2015),связейнавпреподаваниирегиональнойнаучно­практической конференции с международным участием «Проблемы развитиясоциальной и политической коммуникации в условиях модернизации»(СПб.,2016),намеждународнойнаучно-теоретическойконференции«Актуальные проблемы гуманитарных наук и образования в современномкоммуникативном пространстве» (СПб.,2016).ИсследовательскиетематическимпланомзадачидиссертациифундаментальныхНИРбылиСПбГУподдержаныпотеме«Формирование основ гуманитарного и социального знания на примерахонтологии целостности», № 23.0.118.2010 и грантом РГНФ «Квалитативизмкак онто-методологическая установка новой гносеологической стратегии»,проект № 13-03-00386.Материалы диссертационного исследования получили отражение вчтении спецкурса для студентов философского факультета СПбГУ (Институтфилософии), использовались в изложении учебного курса по философиидля студентов биологического факультета, а также при работе с аспирантамифакультета социологии и медицинского факультета СПбГУ.13Структура диссертацииДиссертация состоит из введения, шести глав, шестнадцатипараграфов, заключения и списка использованной литературы (301наименование, из них на иностранных языках 46).Основное содержание работы.Вовведенииуказанаактуальностьзаявленногоисследования,представлено ее современное состояние и научная разработанность.Глава I « Учение о типе в историческом контексте»1.1.

Параграф «Представления античных и средневековых мыслителей офеномене целостности и его модусах» посвящен рассмотрению начальногоэтапа осмысления мира как целостности, попыткам обоснования присутствияв нем неизменного, тождественного самому себе начала. Восприятие миракак живой целостной сущности соотносилось древними с понятием хаоса,который,однако,воспринималсякаксостояниеспредначертаннойорганизованностью.Идея целостности была основополагающей для античного мышления.Концептуализируясь в самых разных аспектах, поиски устойчивых состояниймира приобретали, с одной стороны, характер наивно-натуралистическогореализма (ионийцы), с другой - духовной спекуляции, признания единойумопостигаемой основы существующего многообразия вещей (элеаты),порождаяфизикуиметафизику,натурфилософиюиэйдетику.Интеллектуальным лоном, в котором вызревала идея целостности, сталафилософия Платона, учение которого обращено к принципам организациипорядка, основанного на исходной онтологической константе соотносимой сцелостностьюмираидей.Античнаяфилософияиокружающиееенефилософские знания покоилась на том, что можно назвать качественной(квалитативной)картиноймира.Вэпохуэллинизмапроблематикацелостности трансформируется в представление о Едином, анализ которогомы встречаему Плотина и Прокла.

В поздней античности происходил14переход от изначального признания приоритета сущностно-качественныхсостояний мира и обращение к количественным представлениям о егосвойствах, что, в частности, нашло отражение в градуированном пониманиицелостности в неоплатонизме.Сакральныйхарактерсредневековойкультурысформировалнегативное отношение к изменчивости и множественности, порождая оструюнеобходимость в неизменном и целостном. Средневековые мыслители(Августин, Агриппа Неттесгеймский, Давид Динанский) вели поискинеделимой формы бытия, предельных значений-абсолютов, искали ответ навопрос, как целое может быть «явлено» в части.

Своеобразным отражениемпроблемыцелостности,диалектикиобщегоиединичногосталасхоластическая дискуссия об универсалиях.Признание значимости целостности, реализуемое в непредикативномединстве бытия, сочеталось в средневековом мышлении с указанием на егоиерархичность. Так, Ф. Аквинский, признавая дробность мира, возможностьопереться на подсчет и соразмерность в его анализе, одновременноразрабатывает учение о видах целостности, выделяя такой ее вид, какинтегральная целостность.

Рассмотрение идей античных и средневековыхмыслителей позволяет отметить, что доминирующим было представление оцелостности как особом умозрительном начале мира. В античной культуре(хотя к понятию «тип» непосредственно не прибегали), были заложены дваосновополагающих варианта истолкования типологической проблематики, ккоторым, в дальнейшем, будут обращаться типологи: признание понятия«тип» умопостигаемой конструкцией или констатация правомерности егоконкретно-сущего начала. Отметим, что в указанный период складываетсясмысловая история понятий квалитативной направленности и понятия«эйдос»,«единое»,«образ»входятвединуюпонятийнуюгруппу,призванную отразить феномен целостности.1.2.«Представления о целостности и типологии в натурфилософскихисследованиях XVII-XIX веков».

В метафизике Нового времени происходит15демаркация в видении мира. Методологические установки того времениприветствуют редукционизм, механистический стиль мышления, дроблениеприродных исоциальных явленийна«составляющие»,ведущиекотторжению качественно-сущностных определенностей мира в пользуколичественных показателей.

Социокультурные основания отмеченногопроцесса мы находим в позднем средневековье. Значительную роль сыгралаалхимия, важной чертой которой была нацеленность на манипулирование сматериальнымиформами,поиски«составности»мира,разработкапрактических приемов работы с веществом. Нововременная научнаяпарадигма устраняла качественное многообразие мира, целостность бытиясменялась признанием его однородности, что приводило к констатации«бескачественного всеобщего». Небесная механика Кеплера и земнаямеханика Галилея оказались растворены в едином пространстве Ньютона, аэстетическиокрашеннаяидеякосмоса,связаннаясгармоничнойупорядоченностью мира, занимавшая умы античных мыслителей былазаменена идеей Универсума. Проникновение в инвариантные структурыбытия утверждалось посредством механико-математической репрезентациидействительности.процедуры,Значимымиотторгавшиеоказалисьпредставленияаналитизм,обсхемы,одухотворенностисчетныебытия,анимизме, квалитативных характеристиках мира.

Реалии мира обреталиисключительносубстратнуюоснову.Реализовывалосьважное,ноодностороннее квантитативное представление о природном и социальноммире.Но, в то же время, в исследованиях мыслителей Нового времени,делались попытки восстановить представления о мире как целостности.Постепеннокачественного,нарасталопризнаниеорганизмическогоидейсостояниявитализма,мира.своеобразияМетафизическоеистолкование указанной тенденции мы встречаем у Б.

Спинозы и Г.Лейбница, искавших пути выражения немеханических связей бытия.Накопленный к XVIII в.обширный исследовательский материал в16конкретных разделах знания приводил к мысли о существовании глубинныхсвязей, наличествующих в природных и социальных явлениях, что вело котказу от картезианской парадигмы. В спекулятивной философии XIX в. Г.В. Гегель разрабатывает универсальную логику развития, обусловленную, впределах понятия, диалектикой единого и многого, высказывает положениеоб одухотворенной целостности бытия.

Постепенно в философской культуреутверждались идеи о наличии в мире жизненных сил, бессознательногоприродно-биологического начала. Это приводило к возрождению витализма,организмическихнатурфилософскихконнотаций,идеяхнашедших,Ф.в частности,Шеллинга,наполненныхотражениевпотенциями,признанием наличия в мире качественных определенностей. Для И.-В. Гёте,А.Г. Гердера, йенских романтиков, значимым стало признание целостностимира, наделенного образностью, предполагающее особую «включенность» вовнутренние формы анализируемого. Квалитативно-целостной окраски небыли лишены исследования Г. Лотце и, уже позже, исследования А.Бергсона,отмечавшегозначимостьцелостностей,поддерживающихестественное состояние Вселенной.Историко-философский анализ позволяет отметить, что в Новое времясложились два способа концептуализации действительности, один изкоторых можно характеризовать словами «состоит из...», предначертавшийпредставления о мире как о системе и другой, утверждавший положение«все во всем» (связываемый также и идеей монадности Лейбница),нацеленный на признание органики и целостности бытия.Глава II «Формирование типологических представлений вконкретных науках».

Во второй главе идет обращение к тем разделамзнания, в которых накоплен опыт разработки типологических построений. Ненивелируя конкретно-научную специфику и не вторгаясь в предметныепределы отдельно взятых разделов знания, ведется анализ теоретико­методологическихположенийсоциогуманитарных дисциплинах.типологиивестествознаниии172.1. «Разработка типологических представлений в естествознании». Развитиетипологических представлений призванных выразить дискретно-целостныесостояния мира наиболее успешно шло в естествознании. Именно в руслетолкования термина «тип» биологами указанное понятие закрепилось вдальнейшемв социогуманитарном знании. В естествознании стремлениеупорядочитьразнообразиеприродногомира приводилоксозданиюбиологических систематик, простейшие варианты которых мы встречаем вантичности.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
457,68 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Типологический модус целостности онтолого-культурологический анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6382
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее