Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145168), страница 8

Файл №1145168 Диссертация (Репрезентация этнического самосознания в межкультурном диалоге (философско- культурологический анализ)) 8 страницаДиссертация (1145168) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Таким образом, М. Бубер ставит диалогическийпринцип в основу своей философской системы. М.С. Каган отмечает, что«встреча «Я» и «Ты» у М.Бубера, образует «диалогику» или «бытие человека счеловеком», и на языке местоименных категорий М.Бубера это бытиеопределяется словом «Мы», фиксируя стремление философа преодолетьиндивидуалистическое, гипостазированное, самодовлеющее «Я»»1. И согласноэтой диалогике, человек способен обрести собственную сущность, толькосоотнося себя с другими людьми.Проблемами диалога занимались в социолингвистике (Л. Щерба, Л.Якубинский),литературнойифилософскойгерменевтике(Х.Гадамер),феноменологии (Х. Гуссерль, М.

Мамардашвили), фундаментальной онтологии(М. Хайдеггер), литературоведении и семиотике (А. Аверинцев, М. Бахтин, М.Лакшин, Ю. Лотман), в основах коммуникации (А. Моль, В. Борев) и т.д.ВзаимодействиекультурисследовалиК.Леви-Стросс,Г.Хершковец,С.Артановский, С. Арутюнов, Б. Ерасов, Л. Ионин, Н. Иконникова и другие2.Особоговниманиязаслуживаетметодологиядиалогакультур,разработанная М.М. Бахтиным. По М.М.

Бахтину, диалог представляет собой«взаимопонимание, участвующих в этом процессе, и в то же время сохранениесвоего мнения, своего в другом (слияние с ним) и сохранение дистанции (своегоместа)»3. Таким образом, диалог в видении М.М.Бахтина это не просто пониманиедругого, но и ответное ожидание понимания Другим своего, не растворение вдругом миропонимании, и, в то же время, не навязывание своего.Всвоейработе«ПроблемыпоэтикиДостоевского»М.М.Бахтин4,анализируя творчество великого русского писателя, отмечает такую особенность,как умение утвердить чужое «Я» не как объект, а как другой субъект. Так, М.М.Каган М.С. Мир общения. М.: Политиздат, 1988. С.43-44Кокшаров Н.В. Взаимодействие культур: диалог культур// URL: http://www.portalus.ru3Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества.

М., 1986. С. 4304Бахтин М.М. Проблема поэтики Достоевского. М.: «Художественная литература», 19721238Бахтинставитпроблемуравноправиясубъектовдиалога,их«взаимопроникновение», и преодоление этноцентризма.По мнению В.С. Библера1, бахтинская идея диалога возникла в точкепересечения нескольких исследовательских установок. Во-первых, отмечает В.С.Библер, это исследовательская установка на диалогизм поэтики (романов)Достоевского. Диалогизм М.М.Бахтина, прежде всего, выступает в формепонимания личности. Сущность гуманитарного мышления, в этом смысле, этоидеализация поэтики романов Достоевского и возведение их до высотыфилософского пафоса.Во-вторых, диалогизм М.М.Бахтина выражает установку на исходныйдиалогизм «текста вообще», и речи, в частности.В-третьих, диалогизм М.М.Бахтина ни что иное, как идеализация диалога.Диалог выступает в его романном хронотопе, то есть в неделимом единстве«времени и пространства», свойственном роману.В-четвертых, отмечает В.С.

Библер, истоком диалогизма М.М.Бахтинавыступает понимание культуры в ее Большом времени. Каждая культура(античной,- средневековой, - Нового времени, - восточной…) понимаетсяМ.М.Бахтиным как субъект, и рассматривается как один из участников диалога по«последним вопросам человеческого бытия». Культура в ее историческом срезе –это тот участник, который в диалоге с иными Образами культуры, способенобнаружить и сформировать свои новые смыслы, формы, устремления. Такимобразом, культура по М.М.Бахтину диалогична по своей сути, она выступаетодновременно в качестве объекта и в качестве субъекта диалога. Внутрибольшого диалога способны разворачиваться микродиалоги и М.М.

Бахтин2исследуя различия между сущностью «макро-» и «микродиалога», отмечает, чтовнешние и внутренние элементы романов Достоевского носят диалогическийхарактер, и целое он выстраивал как «большой диалог». В рамках этого«большого диалога» строятся диалоги героев, которые уже представляютБиблер В.С. Михаил Михайлович Бахтин, или поэтика культуры (На путях к гуманитарному разуму)// URL: http://www.bibler.ru/index.php?sec=bakh12Бахтин М.М. Проблема поэтики Достоевского. М.: «Художественная литература», 1972139«микродиалог». Разные голоса поют на одну тему, но звучат различно, что иявляется «многоголосьем», которое отражает многообразие жизни и сложностьчеловеческих переживаний.В.С. Библер в работе «Михаил Михайлович Бахтин, или поэтика культуры(На путях к гуманитарному разуму)»1 пишет: «Общаются и диалогизируют (всознании индивида, в его бытии) не абстрактные культуры как таковые, ноПрометей и Дон Кихот, Эдип и Гамлет, Августин и Паскаль… общаются в нашембытии, судьбе, выборе, сознании, - даже и тогда, когда мы об этом ничегошенькине знаем.

Ведь все эти Образы - есть накопленные в веках альтернативы (икатарсисы) наших нравственных и творческих решений». Таким образом,становится очевидным, что любой диалог носит личностный характер, будь тодиалог отдельных людей, или же диалог культур.Также, особого внимания заслуживает раскрытие структуры диалога поМ.М.Бахтину:1. Диалог и смысл.

М.М. Бахтин в работе «Эстетике словесного творчества»говорит о том, что у всего в мире есть смысл. В частности, М.М.Бахтинутверждает: «Смыслами я называю ответы на вопросы. То, что ни на какой вопросне отвечает, лишено для нас смысла… Смысл потенциально бесконечен, ноактуализироваться не может, лишь соприкоснувшись с другим (чужим) смыслом,хотя бы вопросом во внутренней речи понимающего.

Актуальный смыслпринадлежит не одному (одинокому) смыслу, а только двум встретившимся исоприкоснувшимся смыслам»2. По мнению автора, смысл персонализируется ипределом в данном контексте является не «Я», а «Я» во взаимоотношении с«Другим», то есть, взаимоотношение «Я» и «Другой», «Я»и «Ты». Такжедиалогизируют(современность,инаполняютсясмыслом«малоевремяближайшее прошлое и предвидимое (желаемое) будущее) и Большое время бесконечный и незавершимый диалог, в котором ни один смысл не умирает»3.Библер В.С. Михаил Михайлович Бахтин, или поэтика культуры (На путях к гуманитарному разуму)// URL:http:// www.bibler.ru/index.php?sec=bakh12Бахтин М.М.

Эстетика словесного творчества. М. 1986. С. 3503Там же, c. 361-372140Таким образом, каждая культура имеет свой ответ и свой смысл. И привзаимодействии культур сталкиваются различные смыслы, отсюда возможно инепонимание.2. Диалог и текст. Текст, в понимании В.С.Библера, начинается спогружения в диалог.

Как отмечает В.С. Библер1, текст по М.М.Бахтину являетсянеповторимым феноменом, который нельзя сводить ни к семиотическому, ни кгерменевтическомупониманию.«Текст»вузкомсмыслесловаможнорассматривать как речь, запечатленную на бумаге или пергаменте. Другимисловами текст - реальная речь, абстрагированная от человека и «ставшая чем-тобуквально «плоским», на плоскости воплощенным». Но, в то же время, текст - этоживая речь человека, складываемая в процессе общения, но речь понятая идоведенная до идеи текста.

Но следует иметь в виду, что бахтинский «текст»рассматривается еще в одном измерении, что было односторонне развито всемиотических теориях: это понимание как текста (или в качестве текста)знаковых систем: деятельностных, иконографических и т.д.Ю.М.Лотман так рассматривает текст: «Культура в целом можетрассматриваться как текст.

Однако исключительно важно подчеркнуть, что это сложно устроенный текст, распадающийся на иерархию «текстов в текстах» иобразующий сложные переплетения текстов. Поскольку само слово «текст»включает в себя этимологию переплетения, мы можем сказать, что такимтолкованием мы возвращаем понятию «текст» его исходное значение.Таким образом, само понятие текста подвергается некоторому уточнению.Представление о тексте как о единообразно организованном смысловомпространстве дополняется ссылкой на вторжение разнообразных «случайных»элементов из других текстов.

Они вступают в непредсказуемую игру с основнымиструктурами и резко увеличивают непредсказуемость дальнейшего развития. Еслибы система развивалась без непредсказуемых внешних вторжений (то естьБиблер В.С. Михаил Михайлович Бахтин, или поэтика культуры (На путях к гуманитарному разуму)// URL:http://www.bibler.ru/index.php?sec=bakh1141представляла бы собой уникальную, замкнутую на себе структуру), то онаразвивалась бы по циклическим законам.

В этом случае в идеале она представлялабы повторяемость. Взятая изолированно, система даже при включении в неевзрывных моментов в определенное время исчерпала бы их. Постоянноепринципиальное введение в систему элементов извне придает ее движениюхарактер линейности и непредсказуемости одновременно.

Сочетание в одном итом же процессе этих принципиально несовместимых элементов ложится воснову противоречия между действительностью и познанием ее»1.Понимание культуры невозможно без понимания текста, а текст являетсяпредметом общения. Текст разрастается диалогизирующими (с ним) текстами,втягивает в себя бесконечный- в века- контекст, становится полифоническим2.3. Диалог и понимание. Во-первых, бахтинское «понимание» имеет смыслтолькокаквзаимопонимание,впротивоположностьоднонаправленному«объяснению», когда некто «объясняет», а нечто покорно подвергаетсяобъяснению. Взаимопонимание подразумевает также, что, задавая вопросы автортекста или вернее сам текст меняется и развивается, то есть срабатываетбахтинский механизм: вопрос-ответ-вопрос и так в бесконечность. Во-вторых,бахтинское понимание направлено не на процесс познание, а на процесс общения,главное не размышлять о тексте, а понять его.

В-третьих, бахтинский подходпредполагает, что «понимание» возможно только как момент самосознания.«Этапы диалогического движения понимания: исходная точка - данный текст,движение назад- прошлые контексты, движение вперед - предвосхищение (иначало) будущего контекста»3. Понимание- всегда взаимопонимание.4. Диалог и личность. В тексте, в диалоге человек имеет возможностьувидеть себя глазами другого, воспринимать себя со стороны, - так как текстсоздается для того, что быть услышанным. И становится ясным, что бытие вЛотман Ю.

Характеристики

Список файлов диссертации

Репрезентация этнического самосознания в межкультурном диалоге (философско- культурологический анализ)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6305
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее