Диссертация (1145132), страница 32
Текст из файла (страница 32)
Этотподход осуществляется через детальное или частичноеисследованиеотдельных видов физической деятельности в разделах сочинений русских ииностранных авторов, а также написания специализированных рукописныхтрудов на данную тему. На основе проведенного анализа можно сказать, чтов таких произведениях определяется двухстороннее отношение к физическимзанятиям: через установление пользы в подобных развлечениях, иодновременно определения «вреда» (например, выражающееся в запрете нанастольные игры, кулачные и дрекольные бои).С позиции журналистского подхода в этом вопросе важным факторомстановится и то, что удалось найти доказательства наличия «спортивной»информации в первой русской рукописной газете «Вести-Куранты».
Хотя онаимеет единичный характер, представлена на уровне употребления отдельныхслов, фраз, а также в виде небольших фрагментов в сообщениях, но этоговполнехватает,чтобыутверждать,чтопервыекоммуникативныевзаимоотношения спорта и прессы зародились не в XIX в., как утверждаютмногие исследователи спортивной журналистики, а в XVII в.XVIII век стал во многом переломным в понимании русскимобществом феномена спорта, а точнее, его разновидностей – «физическихзанятий» и «физического воспитания».
Уже в начале этого века благодаряреформам Петра Первого, направленным на внедрение в российскую жизньевропейскогообразажизни,европейскойкультуры,европейскогообразования, произошли значительные изменения в армии, экономике,170промышленности,торговле,внешнейивнутреннейполитике,государственном строе, образовании, науке и культуре.Подобныепреобразованиякоснулисьи«спорта»,аточнее,формированию особых отношений к «физическим занятиям, упражнениям».Этомуспособствовалидваобстоятельства.Первымобстоятельством«резкой» смены отношений к «физическим занятиям, упражнениям» вположительную сторону стали произошедшие перемены в России в началеXVIII в, за счет перехода от патриархального уклада жизни к европейскому.Этодаловозможностьнетолькоразвиватьсуществующиевиды«спортивных» забав, но и обратить внимание российского светскогообщества на некоторые другие виды, которые активно культивировались вевропейских странах. Несмотря на то, что общество первоначально ихприняло неоднозначно, ряд из них до сих пор остаются востребованными внашей стране.
В частности, фехтование на шпагах, на рапирах; бильярд;парусные гонки на яхтах и т. д.Кроме того, некоторые из существовавших видов спорта сталиофициально признаваться на государственном уровне и активно внедряться всистему военного обучения и гражданского образования, в том числе, черезразработку отдельных комплексных занятий по разным дисциплинам. ПриПетре Первом было введено «физическое воспитание» как предмет в системуобразования и военного обучения, на что указывает в книге «Очерки поистории отечественной физической культуры и олимпийского движения»профессор Г.
С. Деметер: «В Морской академии указом Петра Iпредписывалось учить, в частности, «воинским обучениям: мушкетами и нарапирах», т. е, приемам рукопашного боя и фехтованию. В учебных планах,созданных для подготовки дворянской молодежи к военной службе,Сухопутного шляхетского корпуса, Морского шляхетского корпуса и другихдворянских военных учебных заведений, значились фехтование, верховая171езда, гребное и парусное дело, борьба, игры в мяч, танцы»1.
Позднее в концеXVIII в. физическая тренировка, основанная на утренней «разминке»(включающей бег, прыжки, лазание через препятствия, ходьбу «гусинымшагом») и дневных занятиях (строевые упражнения и отработка «учебных»приемов с оружием), стала непременным атрибутом в военном обучении врегулярных войсках, особенно во времена полководца А. В. Суворова. Самполководец считал, что она значительно влияет на подготовку российскойармии, о чем упомянул во втором разделе «Разговор с солдатами их языком»книги «Наука побеждать» (1795 г.) и пособии «Полковое учреждение»(другое название «Суздальское учреждение») (приблизительно 1765 г.).Вторым обстоятельством является то, что к физическим забавам сталинеравнодушны первые лица государства.
Хотя эти тенденции ещепрослеживаются с XVII в. (см. выше), в начале XVIII в. такой интереспереходит на качественно новый уровень. Ряд правителей того времени нетолько издают указы, приказы, связанные с внедрением физическоговоспитания в российскую жизнь, но самолично следят за их исполнением. Ав некоторых случаях – показывают пример на собственном опыте, как этоделал Петр Первый.
Или находят способы продвижения идеи «спорта», аточнее, физического воспитания через развитие определенных направлений,как например, позднее уже во времена правления Екатерины II, когда акцентбыл сделан не только на практику (продолжение внедрения физическихзанятий в учебные заведения и в регулярную армию), но и напросветительскую сторону, в рамках опубликования серии трудов о пользефизического воспитания (физических занятий) и отдельных глав, разделов,посвященных этому вопросу в тех или иных научных трактатах.
Авторамиэтих публикаций были известные просветители того времени: И. И. Бецкой(Бецкий)(1704–1795), М. В. Ломоносов (1711–1765), А. П. Протасов (1724–1Деметер Г. С. Очерки по истории отечественной физической культуры иолимпийского движения. М., 2005. С.65.1721796), Н. И. Новиков (1744–1818), И. Г. Шварц (1751–1784), А. Н. Радищев(1749–1802), М. Я. Мудров (1776–1831) и др.В частности, И.И. Бецкой (Бецкий) в трактате «Краткое наставлениевыбранное из лучших авторов с некоторыми физическими примечаниями овоспитании детей от рождения их до юношества» (1766), обращает вниманиена обучение к физическим занятиям с детства: «Приучать детей вобыкновенных их играх действовать обеими руками, например: играть вкегли, бросать далеко камнями в цель, бороться и прочая. Позволять имбегать в ясные и мрачные дни по песку, по кочкам, по пашне, по горам икрутым местам, ходить иногда босиком по каменному полу в стуже соткрытою головою и грудью; ибо все сие укрепляет их здоровье, и для того,не опасаясь ничего, дозволять им все вышеописанное»1.
«Упражнение внатягивании лука много здоровью способствует, приводит в движение всемышцы в руках, в плечах, в груди и в спине: расширяет грудь, отчегораздается и легкое; помогает обращению крови и пр. Когда примечаемкрепость в народе, который сражается на войне стрелянием из лука, тосогласно признать можно, что, кроме описываемого здесь упражнения ипрочей игры, нет полезнее и способнее к ободрению тела»2.В это же время описание «спортивных» развлечений можно найти влитературных произведениях середины – конца XVIII в.
Например, у Г. Р.Державинаесть стихотворение«Горелки»(1793),упоминаниекартпроисходит в стихотворениях А. П. Сумарокова «Пиит и друг его» (1770?),«О благородстве» (1771), шахмат – в его же «Безногом солдате» (1759),одновременно упоминание шахмат и карт в комедии Д. И. Фонвизина«Бригадир» (1766–1769) игры в бирюльки в произведении А. Н. Радищева«Путешествие из Петербурга в Москву» (1790), борьбы в стихотворной1Бецкой И. И.
Краткое наставление выбранное из лучших авторов с некоторымифизическими примечаниями о воспитании детей от рождения их до юношества. М. 2012.С.10.2Там же. С.14.173повести «Бова» (1799); описание кулачных боев в «Сказках» А. О.Аблесимова, (1769 г.) и т. д.На основании того, что реформы Петра Первого, а также его личныйинтерес к спорту во многом поспособствовали появлению спортивнойинформациивпечатныхизданиях,рассмотримегодеятельностьпоподробнее.
В различных исторических источниках начала XVII в.(воспоминанияхроссийскихсовременников;дневниках;записяхиностранных поданных, побывавших в России в те времена) указывается, чтогосударь отлично скакал на лошади, фехтовал, катался на коньках. Крометого, согласно этим же документам, Петр «открывает» для общества ряд«спортивных» забав.Например, катание на буерах (лодка под парусом) по льду, о чемупоминает в своих записках «Другое и более подробное повествование оРоссии» английский инженер – кораблестроитель Джон Перри: «Чтокасается до царя, то он так любит управлять парусами, что даже зимою,когда река Нева и взморье замерзали и нельзя уже более плавать по воде, онимеет нарочно устроенные лодки, искусным образом приспособленные длякатания на льду. Каждый день, когда дует ветер, он в лодке сразвевающимися флагами и вымпелами управляет парусами и реет по льдуточно так же, как во время плавания по воде»1.Внедрение «спортивных» забав происходит не только в столице, но ив других городах.
Зная грозный характер царя, многие правители городовжелали угодить ему во времена визитов, правда, делая акцент наудовлетворение его личных интересов. Например, вот как описана висторических документах подготовка к приезду царя в Астрахань в 1721 г.,«вниз по Кутуму, в Замановском саду для Петра I построен роскошный1Перри Д. Другое и более подробное повествование о России // Чтенияимператорского Общества Истории и Древностей Российских. №. 2. М., 1871. URL:http://www.vostlit.info/Texts/rus15/Perry/text5.phtml?id=1645.174дворец. В самом саду срочно отремонтировали различные увеселения:качели, карусели, места для скачек»1.Особое внимание Петр Первый уделял многим настольным играм –шахматам, шашкам, бирюлькам, бильярду и другим.
В частности, интерес кбильярду, как отмечает историк В. Наумов, Петр проявил еще во времязаграничногопутешествия1697–1698гг.Впоследствиионзаказаланглийский резной бильярдный стол и приказал «установить сей стол возлеприемной, дабы посланники разные и дипломаты не били баклуши» 2.Информацию о разноплановой страсти царя к настольным играм можнонайти в записях его «Походных журналов» (юрналах) за разные годы.Например, вот как это описывается в журнале за март 1720 г.:«В 18-й день. Их Величества слушали часы, и играли въ билiартъ итруктъ-тафель…В 19-й день. Его Величество после кушанья ездилъ на озеро, и игралъвъ билiарт, и труктъ-тафель, и в шахматы и в бирюльки до ночи…»3.Этими же играми, особенно шахматами, интересовались и некоторыепредставителиближайшегоокружениягосударя,чтодокументальноподтверждается в юрналах князя А.
Меньшикова. за 1695 – 1725 гг. Вчастности, в записи за ноябрь 1716 г: говорится: «В 20 день. И по прибытииизволили довольно забавлятца шахматною игрою, при том же были сенаторкнязь М. Долгорукой, генерал-маеор Чернышов, Александр Кикин, в 10-мчасу пополудни розъехались»4.Сами же «юрналы» могут считаться еще одним пражурналистскимисточником спортивной информации. По содержанию они представлялисобой ежедневные дневниковые записи.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
