Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145132), страница 36

Файл №1145132 Диссертация (Спортивная медиакоммуникация в России эволюция и современное состояние) 36 страницаДиссертация (1145132) страница 362019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 36)

Все сии и подобные игрыи телесные упражнения должны производимы быть на вольном воздухе, длятого что сие не только возвышает и умножает пользу их для тела, норазвеселяет дух и чрез то кладет основание тихих страстей»1.Исследуемая нами глава была опубликована в пяти номерах № 18, 21,24, 28, 34 за 1783 г. (Сам трактат согласно исследованиям Г. П. Макогоненкобыл напечатан в двадцати трех номерах2, хотя некоторые теоретикиограничивают его десятью номерами, за счет того, что текст в последних 13номерах рассматриваются как отдельные публикации, а не единое целое).Объем третьей главы настолько был велик, что текст в каждом изобозначенных номеров занимал около 2/3.Как было отмечено выше, в те времена основными материаламироссийских журналов были литературные произведения и научные труды,поэтому трактат «О воспитании и наставлении детей для распространенияобщеполезных знаний и всеобщего благополучия» можно считать ижурналистским материалом, но только с позиции того времени.

Тем не менеедо сих пор остается открытым вопрос и об авторстве этой публикации.Согласно правилам тех лет многие материалы, включая и этот, были неподписаны, и авторство последователями устанавливалось условно наосновании ряда признаков, например, стиля, манеры, использованияопределенных фраз и т. д. Исходя из полемики, начавшейся с 1875 г. ипродолжающейся в наши дни (см. подробнее кн. Симанков В.

И. «Изразысканий о журнале “Прибавленiе къ Московскимъ Вҍдомостямъ” или обавторстве сочинений, приписывавшихся Н.И. Новикову, И.Г. Шварцу и Ф. В.Каржавину» (Харьков, 2010), одни исследователи приписывают авторство1НовиковН.И.Избранное.М.,1983.URL:http://az.lib.ru/n/nowikow_n_i/text_1783_o_vospitanii.shtml.2Макогоненко Г. П. Об авторстве Новикова: «О воспитании и наставлении детей»//Н. И. Новиков. Избранные сочинения. М.

– Л. 1951. С.698.190известному издателю Н. И. Новикову, другие склоняются к тому, что текстнаписан немецким просветителем и педагогом И. Г. Шварцем. Тем не менеедля нас остается важен сам научный труд, часть которого можетрассматриваться как первая публикация о физическом воспитании впериодическом издании.В целом же можно отметить, что в XVIII в. коммуникативные связимежду печатью и спортом укрепились. Именно в этот период состоялсяпереход «спортивной» информации из литературных, исторических инаучных источников в журналистские.

Во многом этому способствовали«внешние» и «внутренние» факторы.К внешним фактором можно отнести: реформы Петра Первого,выражающиеся в поддержке «старых» (катание на коньках, шахматы,фехтование, скачки и др.) и внедрении новых видов спорта (парусное игребное дело, бильярд, и т. д.) в жизнь российского общества; введение«физического воспитания» как предмета в систему образования и военногообучения; преобразования, проводимые Екатериной II в области культуры,просвещения, литературы.Внутренними факторами являются перемены, происходящие в самойжурналистике. В этот период состоялся переход от устных и письменныхпражурналистскихисточниковинформацииквыпускупервыхпериодических изданий: общественно-политических газет, научных илитературных журналов.На основании проведенного анализа текстов данных изданий можносказать, что тема «спорта» постоянно присутствовала в них.

Тем не менеестоит отметить, что в разные периоды она была представлена в печатинеоднородно. С начала XVIII в. и до 1770–1780-х гг. спортивная информацияв периодике, по-прежнему, была на уровне отдельных слов, фраз, максимум2–3предложениявнутриабзаца.Исключениесоставлялитексты,представленные в юрналах, где объем сообщения равнялся цельномуфрагменту.

Но в связи с тем, что большинство теоретиков журналистики не191относят юрналы к периодическим изданиям, мы не можем считать данныйвид за прямой журналистский источник, хотя они обладают рядомтипологических признаков свойственных журналам (что было доказановыше). И только в конце XVIII в., благодаря массовому появлениюлитературных (сатирических) журналов, тема «спорта», а точнее информацияо физических занятиях, забавах, настольных играх.

физическом (телесном)воспитаниисталапрактическипостоянной,особенновжурналах,издаваемых Н. И. Новиковым. Увеличился объем и самих сообщений:наблюдаетсяпереходототдельныхфрагментовдоразделоввпублицистических текстах, глав в трактатах и цельных публикаций(литературных, журналистских, научных).Говоря о содержательной сущности «спортивной» информации, можновыделить ключевой момент, основанный на том, что по сравнению систочниками предыдущих времен, в середине-конце XVIII в.

основноевнимание в печати уделялось не «активным» видам спорта, а «пассивным»(настольным играм), особенно шахматам и картам. Другой тенденцией в этомвопросе стало то, что в журналах появляются публицистические и научныематериалы, исследующие суть тех или иных видов, направлений «спорта»(особенно физическое воспитание), обосновывается польза физическихупражнений.

Стоит отметить, что слово «спорт» в это время еще не быловведено в лексический состав русского языка. Это произойдет немногопозднее в середине XIX в.Привсехкоммуникативныхнемаловажнаяположительныхсвязяхособенностьспорта–тенденциях,иприпроисходящихжурналистики,достаточномвыявляетсяколичествеводнатекстов,публикаций, спорт пока остается «второстепенной» темой в прессе. Одной изосновных причин является то, что авторы публикаций, рассказывая о том илиином«спортивном»событии,покаделаютегонеосновным,асопутствующим, в частности, в решении бытовых проблем; проведениясвободного времени; получения знаний, навыков.192Вкачестведругойпричиныможноназвать–отсутствиецеленаправленного авторского подхода в освещении этой темы. В то времяне нашлось ученого, журналиста, издателя, кто бы полностью занялсяизучением «спортивной» темы.

Поэтому многие «фрагменты», публикациипо содержанию имеют больше описательный характер – простая констатацияфактов, событий (за исключением материалов, касающихся игры в карты), ане «профессиональный». Главным объяснением этому было то, чтороссийская журналистика только начала развиваться, делая первые шаги восвещении жизни общества, без выделения тематических направлений.Поэтому не только «спорт», но и многие другие темы, за исключением«политики»,«военнойтемы»,«литературы»,«культуры»,«науки»,оставались пока «второплановыми».2.3. Концептуальные преобразования спортивной информациив российской печати и процесс становленияспециализированной спортивной прессыXIX в.

стал особым временем для развития российской журналистики.Уже в начале столетия заметен большой интерес россиян к прессе, особеннов столичных городах. Отмечая этот факт, исследователь Н. И. Мордовченкопишет: «Из двухсот новых периодических изданий, вышедших на русскомязыке с 1801 по 1830 г., 77 названий приходятся на первое десятилетие»1.Однако, несмотря на издание такого количества газет и журналов,продолжительность их существования была различной.

Большинствовыпускались лишь год-два, после этого закрывались по разным причинам,например, год просуществовали журналы «Морские записки» (1800) (ред. А.С. Шишков), «Мой досуг» (1801) (изд. Т. Н. Борисполец), «Журнал длямилых» (1804) (изд. М. Макаров), «Северный Меркурий» (1805) (изд.1Мордовченко Н. И. Журналистика начала XIX века // История русскойлитературы: В 10 т.

М.; Л.: 1941–1956. Т. V. Литература первой половины XIX века. Ч. 1.1941. С. 42.193В. Ф. Вельяминов-Зернов; ред. П. М. Дружинин), «Журнал для сердца и ума»(1810) (изд. И. И. Шелехов) и др. Иные выходили 5–10 лет, в частности,журналы «Корифей или ключ к литературе» (1802-1807) (изд. и авторЯ. А. Галинковский), «Друг юношества» (1807-1815) (изд. М.

И. Невзоров),газета «Северная почта» (1809-1819). И лишь единицы печатных изданийвыпускались довольно продолжительное время. К ним можно отнестижурнал «Вестник Европы», выходивший с 1802 по 1830 гг. (основанН. М. Карамзиным).В плане содержательных характеристик изданий того времени главнойособенностью становится то, что из «Смеси», «Всякой всячины», «Разныхизвестий» и других подобных разделов стали выделяться различныетематические направления. К исконным журналистским темам «политика»,«военная тема», «наука» и постоянно печатающимся в прессе литературнымпроизведениям (в состав которых входят повести, басни, стихотворения,поэмы, пьесы и т.

д.) прибавляется художественное искусство (в первуюочередь«театр»,«музыка»),«история»,«экономика»(включаяхозяйственные дела, коммерческие известия, ценовые прейскуранты), новыелитературныеразделы(«литературныеизвестия»,«библиография»),«женская тема» (мода, литература (произведения именно для женщин),детская тема (воспитание, педагогика, литература), география (путешествия,панорамы городов, стран), спорт и др. Сам период «рубрикации» изданийпроисходил по-разному: какие-то темы практические сразу были введены какразделы в содержание, а каким-то, например, теме «спорт» – пришлось ждатьэтого еще приблизительно 45 лет. Лишь в середине 40-х гг.

XIX в. онапоявилась на страницах печати как отдельная рубрика.Исходя из предмета нашего исследования, нас в первую очередь,интересует, как же раскрывалась спортивная тематика в те годы. В первуючетверть XIX в. ее представление в прессе была на уровне конца XVIII в.:«фрагменты» в отдельных журналистских и литературных публикациях,философских трактатах, научных трудах по педагогике.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,11 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Спортивная медиакоммуникация в России эволюция и современное состояние
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее