Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145126), страница 8

Файл №1145126 Диссертация (Связочные глаголы в русском языке XVII–XIX веков) 8 страницаДиссертация (1145126) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Связки не обнаруживают категориальногозначения глагола («процессуальность», «действие»), в связке это значение в тойЮрченко В. С. Простое предложение в современном русском языке. Саратов, 1972. С. 43. Под Pgподразумевается грамматический предикат.80Гиро-Вебер М. О связке в русском языке // Предложение и слово. Саратов, 1999. С. 34.7935или иной мере грамматизуется: категориальное значение связки – это значение«связи, отношения предмета и его предикативного признака». Особенностьюкатегориального значения связки является то, что «оно сформировано несистемой частных категорий и их показателями (они совпадают с глагольными),а синтаксическим употреблением» 81.

Связка – это явление синтаксиса, а неморфологии, поэтому такие терминологические обозначения, как «глаголсвязка» или «связочный глагол», не подразумевают двойной морфологическойхарактеристики, а лишь указывают на то, что «данный глагол выполняетфункцию связки – служебного компонента составного именного сказуемого» 82.Приспособление глагола к выражению связочной функции приводит кослаблению у него целого ряда морфологических категорий – вида, залога,наклонения, времени, лица: многие связки характеризуются дефектностью этихглагольных парадигм или преимущественным употреблением в одной изграмматических форм.2) Состав и классификация связочных глаголовОдним из важнейших вопросов в изучении связок является вопрос об ихсоставе.

После Пешковского делались многочисленные попытки пересмотретькруг лексем, относимых к числу связок, – как в сторону увеличения, так и всторону уменьшения их числа. В 1950–1970-е гг. рядом лингвистов былопредложено распространить понятие связки на вспомогательные глаголы,используемыевсоставномглагольномсказуемом.Воднихслучаяхклассификация происходила с опорой на идеи Пешковского, в других случаяхпредлагались иные принципы классификации.Одной из первых классификацию, объединяющую связки, используемыев именном сказуемом, и вспомогательные глаголы, употребляющиеся всоставном глагольном сказуемом, предложила Р. В. Протогенова. ПодобноПешковскому, Протогенова делит связки и вспомогательные глаголы на триПопова Л. В.

О месте связки в грамматической системе русского языка // Известия Пензенскогогосударственного педагогического университета им. В. Г. Белинского. Гуманитарные науки. 2011.№ 23. С. 216–217.82Попова Л. В. К вопросу о соотношении глагола и связки // Вестник Московскогогосударственного областного университета. Серия «Русская филология». 2010. № 3. С. 43.8136группы. Первая группа состоит из связки быть; во вторую группу входятглаголы, «частично утратившие или утрачивающие свое реальное значение»,такие как стать, становиться, казаться, фазовые глаголы, «некоторыеглаголы со значением возможности действия (могу, смогу, сумею, мог, смог,сумел и под.)»; третью группу составляют глаголы, сохраняющие вещественноезначение, а именно: глаголы движения (ходить, идти, пойти), глаголысостояния (сидеть, лежать, жить) и некоторые глаголы эмоциональноволевого значения (любить, предпочитать, ненавидеть, мечтать «и многиедругие») 83.Другая классификация связочных слов, включающих связки составногоименного сказуемого и вспомогательные глагола, предложена Ю.

Г. Скибой,для которого «предикативная связка» представляет собой «составной элементпредикативнойсинтаксемысинфинитивнойилиименнойсмысловойосновой» 84. Защищая свою точку зрения, Скиба утверждает, что для разделениясвязок и вспомогательных глаголов нет «реальной почвы», что в такомразделении «сказался ”логический принцип” классификации»: «и первые ивторые несомненно являются вспомогательными глаголами с различнойстепенью лексического и грамматического абстрагирования», выполняющими всоставе предиката «одну и ту же логико-грамматическую функцию связи» 85.Связкиделятсяначетырегруппызнаменательности: 1) отвлеченныевсвязкизависимости(быть);отстепениих2) полузнаменательныесвязки (казаться, становиться, являться, делаться), которые постепеннопревращаются в «идеальные» связки; 3) конкретные глагольные связки(вещественные; например: войти, вернуться, сидеть, поехать, встретиться.«…В составном сказуемом с конкретной (вещественной) связкой отсутствуетполное слияние двух компонентов (связки и присвязочного члена) в однусинтаксическую единицу – предикат…»); 4) связки, «промежуточные междуПротогенова Р.

В. Глагол-связка в составном сказуемом современного русского языка // ТрудыСреднеазиатского государственного университета. Вып. 49. Филологические науки. Кн. 4.Ташкент. 1953. С. 95.84Скиба Ю. Г. Предикативная связка как служебное слово в русском и славянских языках: Лекцияпо спецкурсу для студентов-филологов. Черновцы, 1970. С. 7.85Там же. С. 10.8337отвлеченными и конкретными, выступающие лишь в глагольных составныхсказуемых» (мочь, хотеть, начать, желать, стараться и пр.) 86.Еще одна попытка описать связочные и вспомогательные глаголы какединую категорию слов была предпринята Л. В. Колесниковой (Брущенко),котораяпостулируетошибочностьпринципов,лежащихвосновеклассификации А.

М. Пешковским, ибо «нет ни одной связки, которая была былишена лексического значения или в которой лексическое значение в какойлибо мере было ослаблено» 87. Принцип, предложенный Пешковским дляклассификации связок, не является единственно возможным: если в основуделения связок положить дистрибутивные свойства связок, характер ихзначения,морфологическиеособенности,количествокомпонентовилисоответствие (несоответствие) грамматическим категориям, то можно получитьиные классификации связок.Например, взяв за основу дистрибутивные свойства связок, можнораспределить связки по разрядам, начиная со связки с максимальнымдистрибутивнымдиапазономикончаясвязкойсминимальнымидистрибутивными возможностями. Связка быть и по этой классификацииокажетсянасамойверхнейстрочке,так как обладает широчайшимдистрибутивным диапазоном и может сочетаться с присвязочным членом,выраженным именами, глаголом и другими частями речи.

Связка становитьсяимеет значительно более узкие дистрибутивные возможности. Она сочетаетсятолько с именами одушевленными в личных конструкциях, а в безличных –лишь с предикативами. Так, можно сказать: Становлюсь учителем иСтановилось морозно, но нельзя сказать: Становилась осень и Становлюсьработать.Связки можно делить по признаку односторонней или двустороннейдистрибуции. Например, связки оказаться и являться предполагают толькодвустороннюю связь («…мой собеседник оказался прав…»; «…вооруженныепровокациинеявляютсяслучайными»),асвязкибытьистатьТам же.

С. 21–22.Брущенко Л. В. Принципы выделения типов связок и особенности функционирования отдельныхих разрядов // Ученые записки Бельцкого педагогического института. 1970. Вып. 14. С. 70.868738характеризуются как двусторонней, так и односторонней связью («…народ былподневольным»,холодно»).«народ стал свободным…»;«было холодно»,«сталоОдносторонняя или двусторонняя дистрибуция обусловленыхарактером лексического значения связки.Колесникова (Брущенко) относится скептически к классификации,основанной на характере лексического значения связок, поскольку такая«классификация принимает вид простого перечисления семантических групп,количество которых может быть беспредельным, потому что одна и та же связкав различных конструкциях приобретает разные оттенки значения» 88. Подсвязкой,вследзанимающуюзаТ.

П. Ломтевым,определеннуюпредлагаетсясинтаксическуюпониматьпозициюи«лексему,являющуюсяобязательным структурным компонентом аналитического образования науровне синтаксиса» 89; таким образом, к связке относится вспомогательныйкомпонент любого аналитического сказуемого – как именного, так иглагольного. «…Функция связки – характеризовать своим лексическимзначением в составе аналитического члена предложения действие или признак сразличных сторон», общим значением всех связок является «значение оценкидействия или признака» 90.В основу классификации связок Колесникова (Брущенко) кладет«понятийныекатегории»,теориякоторыхбыларазработанаИ. И. Мещаниновым; на этом основании связки делятся на связки-субституты исвязки-несубститутыграмматическихкатегорий.Всесвязкиявляютсявыразителями понятийных категорий, однако не все понятийные категорииграмматикализованы в языке в одинаковой степени.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,8 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее