Диссертация (1145083), страница 65
Текст из файла (страница 65)
С. 45-56.90. Зинченко А. И. Влияние психологического ресурса ВИЧ-инфицированных на способностьорганизма противостоять заболеванию Автореферат дис. … канд. психол. наук. СПб., 2009.91. Змановская Е.В. Современный психоанализ. Теория и практика. СПб.: Питер, 2011.92. Иванников В. А. Анализ потребностно-мотивационной сферы с позиции теориидеятельности // Мир психологии. 2003. № 2. С. 139-145.93. Иванников В. А.
Психология в поисках понятия личности [Электронный ресурс] /Московскийобщепсихологическийсеминар.–Режимдоступа:http://www.psy.msu.ru/science/seminars/genpsy/30-ivannikov/index.html. – (дата обращения:12.11.2012).94. Иванова В. П. Развитие интеллекта как основание личностно-профессиональногостановления студентов: Автореф. ...
д-ра психол. наук. М., 2013. 55 с.95. Кайдалов В. А. Диалектико-материалистическая концепция самодвижения и еесовременные проблемы. Томск, 1982.32996. Кайдалов В. А. Самоорганизация в свете философской концепции самодвижения //Самоорганизация в природе и обществе: Философско-методологические очерки / Отв. ред.В. Н. Михайловский. СПб., 1994. С. 7–13.97. Капица С.
П., Курдюмов С. П., Малинецкий Г. Г. Синергетика и прогнозы будущего. М.,2003.98. Капрара Дж., Сервон Д. Психология личности. СПб., 2003.99. Каптерев П. Ф. Детская и педагогическая психология / Под ред. Н. С. Лейтеса. М.; Воронеж,1999.100. Каптерев П. Ф. Избранные педагогические сочинения / Под ред. А. М. Арсеньева. М.,1982.101.
Квале С. Исследовательское интервью. 2-е изд. М.: Смысл, 2009. 301 с.102. Кириллов В. К., Алексеев Б. Л., Маскевич К. В. Социально-психологические проблемысамосовершенствования личности: Учеб. пособие. Чебоксары, 1994.103. Клочко В. Е. Самоорганизация в психологических системах: проблемы становленияментального пространства личности (введение в трансспективный анализ). Томск, 2005.104. Князева Е. П., Курдюмов С. П. Основания синергетики. Режимы с обострением,самоорганизация, темпомиры. СПб., 2002.105. Князева О.
В. Саморазвитие социалистической личности: Автореф. дис. … канд. филос.наук. Свердловск, 1986. 19 с.106. Ковалев А. М. Философия природы и общества. Т. 2: Изменяющийся исамоорганизующийся мир: Идеи, размышления, гипотезы. М., 1999.107. Ковалев А. М. Философия природы и общества.
Т. 3: Человек – продукт природы иоснова социума: Идеи, размышления, гипотезы. М., 2000.108. Коган Л. А. Свобода – самость созидания // Вопросы философии. 2009. №5. С. 2-35.109. Кодесс П.Б. Жизненная стратегия студентов – работать или учиться? // V съездОбщероссийской общественной организации «Российское психологическое общество».Материалы участников съезда.
М.: Российское психологическое общество, 2012. Т. III. С.96.110. Козулина Ю. Г. Электронный учебно-методический комплекс «Самопознание исаморазвитие». Красноярск : КГПУ, 2009.111. Кольцова В.А. История разработки проблемы психологии зрелости // Феномен икатегория зрелости в психологии / Отв. ред.
А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко. М.: Институтпсихологии РАН, 2007. С. 108-127.112. Коменский Я. А. Избр. пед. соч. М., 1955.113. Кон И. С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. М., 1984.114. Кон И. С. Открытие «Я». М., 1978.115. Конопкин О. А., Осницкий А. К. Логика развития способности к осознаннойсаморегуляции произвольной активности // Ежегодник Рос. психол. о-ва: Материалы 3-гоВсерос.
съезда психологов. 25–28 июня 2003 г.: В 8 т. СПб., 2003. Т. 4. С. 354–358.116. Коржова Е.Ю. Психологическое познание судьбы человека. СПб, 2002. С. 157-220.117. Коржова Е. Ю. Психология жизненных ориентаций человека. СПб., 2006.118. Коржова Е. Ю. Психология личности: Типология теоретических моделей. СПб., 2004.119. Коростылева Л. А. Психология самореализации личности: брачно-семейные отношения.СПб., 2000.120. Коссов Б.
Б. Обобщенность содержания высшего образования как фактор его развития(личностно-развивающее образование) // Вопросы психологии. 1995. № 6. С. 9–20.121. Костенко В.Ю. Методика диагностики индивидуальных особенностей, препятствующихсаморазвитию личности // Ученые записки Орловского государственного университета.2013 №4 (54) C. 419-423.122. Кравцов Г.Г. Проблема личности в культурно-исторической психологии // Культурноисторическая психология. 2006. №1. C. 18-25.330123. Кроник А. А.
Каузометрия: Методы самопознания, психодиагностики и психотерапии впсихологии жизненного пути / А. А. Кроник, Р. А. Ахмеров. 2-е изд., испр. и доп. М.: Смысл,2008. 294 с.124. Кудрявцев В.Т. К методологии исследования личности и личностного роста в культурноисторической психологии [Электронный ресурс] / Московский семинар по культурноисторической психологии. Режим доступа: http://www.tovievich.ru/book/17/115/1.htm. 2004. –(дата обращения: 20.11.2012).125.
Кудрявцев В. Т., Уразалиева Г. К. Субъект деятельности в онтогенезе // Вопросыпсихологии. 2001. № 4. С. 14–30.126. Куликов Л.В. Детерминанты удовлетворенности жизнью // Общество и политика / ред.В.Ю. Большаков. – СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 2000.
– С. 476-510.127. Куликова Л. Н. Проблемы саморазвития личности. Благовещенск, 2001.128. Куликова Л. Н. Саморазвитие личности: психолого-педагогические основы: Учеб.пособие. Хабаровск, 2005.129. Курдюмов С. П. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем // Синергетика ипсихология: Тексты. Вып.
1: Методологические вопросы / Под ред. И. Н. Трофимовой иВ. Г. Буданова. М., 1997. С. 142–155.130. Лактионова Е.Б. Психологическая экспертиза образовательной среды: Автореферат дис.… д-ра психол. наук. СПб., 2013. 49 с.131. Ларина Е. Н. Психологические условия формирования способности к саморазвитию устарших подростков: Автореф. ... канд. психол. наук. Самара, 2007. 24 с.132.
Ленин В. И. Полн. собр. соч.: В 55 т. 5-е изд. Т. 29: Философские тетради. М., 1969.133. Леонтьев А. А. Психическое как «островки безопасности в гераклитовом потоке» // Мирпсихологии. 2009. № 4. С. 11-21.134. Леонтьев А.Н. Начало личности – поступок // Комсомольская правда. 1976. 1 сент.135.
Леонтьев А. Н. Теоретические проблемы психического развития ребенка // Советскаяпедагогика. 1957. № 6. С. 93–105.136. Леонтьев Д. А. Неклассический вектор в современной психологии // Теория иметодология психологии: Постнеклассическая перспектива / Отв.
ред. А. Л. Журавлев,А. В. Юревич. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. С. 74–94.137. Леонтьев Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловойреальности. М., 1999.138. Леонтьев Д. А. Самореализация и сущностные силы человека // Психология счеловеческим лицом: гуманистическая перспектива постсоветской психологии / Под ред.Д. А. Леонтьева, В.
Г. Щур. М., 1997. С. 156–175.139. Леонтьев Д.А. Выбор // Человек: Философско-энциклопедический словарь. М., 2000а. С.81—82.140. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). 2-е изд. М.: Смысл, 2000б. 18с.141. Леонтьев Д. А.
Самоактуализация // Человек: Философско-энциклопедический словарь.М., 2000c. С. 319–321.142. Леонтьев Д. А. Человечность как проблема [Электронный ресурс] / Академик ФроловИван Тимофеевич. – Режим доступа: http://www.frolov-it.ru/mem7.html. – (дата обращения:19.10.2012).143. Лобанова С. А. Активные методы обучения как средство развития субъектной позициистудента: Автореферат дис.
… канд. пед. наук. Краснодар, 2009.144. Логинова Н. А. Антропологическая психология Б. Г. Ананьева // Вопросы психологии.2007. № 5. С. 127–137.145. Логинова Н. А. Жизненный путь человека как проблема психологии // Вопросыпсихологии. 1985. № 1. С. 103–109.331146. Логинова Н. А. Опыт человекознания: История комплексного подхода впсихологических школах В.М. Бехтерева и Б. Г. Ананьева.
СПб.: СПбГУ, 2005. 285 с.147. Логинова Н. А. Психобиографический метод исследования и коррекции личности:Учебное пособие. Алматы, 2001.148. Логинова Н. А. Развитие личности и ее жизненный путь // Принцип развития впсихологии / Отв. ред. Л. И. Анцыферова. М., 1978. С. 156–172.149.
Логинова Н. А. Характерные черты концептуальной системы Б. Г. Ананьева //Психологический журнал. 1988. №1. С. 149-158.150. Логинова Н. А. Психобиографический метод в свете идей Б.Г. Ананьева // Вопросыпсихологии. 1986. №5. С. 104-112.151. Логинова Н.А. Антропологический принцип и «антропологический поворот» вотечественной психологии// V съезд Общероссийской общественной организации«Российское психологическое общество». Материалы участников съезда. М.: Российскоепсихологическое общество, 2012.
Т. I. С. 33-34.152. Ломов Б. Ф. Категория общения и деятельности в психологии // Вопросы философии.1979. № 8. С. 5–19.153. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1999.154. Любутин К. Н., Пивоваров Д. В. Диалектика субъекта и объекта. Екатеринбург, 1993.155. Макаренко А. С. Педагогические сочинения: В 8 т. / Сост.: М. Д. Виноградова,А. А. Фролов.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
