Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144826), страница 32

Файл №1144826 Диссертация (Движущаяся волна ЭЭГ человека) 32 страницаДиссертация (1144826) страница 322019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

РезюмеПроводилосьпрограммное измерение текущей структуры фазовыхсоотношений между всеми отведениями, а затем - непосредственнаявизуализация в реальном темпе соответствующей траектории и скорости«бегущей волны ЭЭГ»в виде компьютерной мультипликации на контуреголовы. На основании визуальных наблюдений и объективного статистическогоанализа были выявлены устойчивые индивидуальные особенности траекториии динамики «бегущей волны ЭЭГ», которые сопоставлялись с результатамипсихологическоготестированияиспытуемых.Наиболеехарактернымиоказались переливы электрической активности в поперечном направлении(слева направо и справа налево) и вдоль диагонали от левых передних областейк правым задним; при этом выделились отчётливые группы испытуемых спреобладанием первого или второго типа траекторий.

В данной диагонали,вероятно, проявляется функциональная асимметрия полушарий.Конкретное направление диагонального перелива оказалось значимосвязано с уровнем экстраверсии испытуемого: для экстравертов болеехарактерно перемещение электрических колебаний от затылка вперёд к теменивдоль указанной диагонали, а для интровертов - от темени назад к затылку.Одним из основных результатов настоящей работы можно считатьописанный метод визуализации “бегущей волны” ЭЭГ в реальном временирегистрации и подсчёт объективной статистики её направлений.Выявленные свойства движущейся волны ЭЭГ (trawelin wave), на нашвзгляд,лучшеобъясняются,исходяизмоделинепосредственногокортикального генеза корковой ритмики.

В соответствии с ней, видимоераспространение электрических колебаний по поверхности коры отражает (покрайней мере, в части случаев) направление доминирующих импульсныхпотоков при передаче непосредственно в конвекситальной коре [136].1831843.2 Индивидуальная динамика движущейся волны ЭЭГ в разныхусловиях деятельности3.2.1 Особенности методикиСерия №2 являлась продолжением серии №1. Методики практическисовпадали в части расположения электродов и регистрации ЭЭГ, но отличаласьпо обработке записей.

ЭЭГ, напомним, регистрировалась от 16-и пунктов корымонополярным способом относительно объединённых ушных электродов.Использовался тот же самый венгерский энцефалограф «Медикор-16S» с темиже настройками.При регистрации ЭЭГ вводилась в компьютер в большинстве опытов счастотой 630 Гц (в первых опытах серии №1 - 500 Гц). Этого, как отмечалосьвыше,достаточнодляоценкивременныхсдвигов между соседнимиэлектродами по альфа-волнам, а также при некоторой полиритмии. Придесинхронизации ЭЭГ, наступающей с открыванием глаз, и при установлениибета-ритма межэлектродные фазовые сдвиги существенно уменьшаются иданная частота дискретизации уже не обеспечивает достаточной точности ихизмерения (см. об этом – [9, 12]).

Вследствие этого, резко возрастает доляизмеренных нулевых сдвигов (выглядит как синфазность). В действительностисдвиги просто недоступны измерению. Для удовлетворительной визуализацииЭЭГ в активном состоянии (десинхронизация или бета-ритм) частотадискретизации должна быть существенно, - т.е. в несколько раз, - увеличена. Вописываемой серии частота дискретизации при обработке была «виртуально»математически увеличена втрое при помощи метода сплайн-интерполяции идоведена до 1890 Гц на канал. Для опытов счастотой 500 Гц частотаувеличивалась в 4 раза (до 2000 Гц – наиболее сопоставимо с 1890).Сплайн-интерполяция представляет собой математическую процедуру,которая соединяет точки графика (отдельные отсчёты оцифровки ЭЭГ) не простов виде ломаной линии, а более правдоподобно и плавно. При этом на вновь184185рассчитанной огибающей линии можно вычислить любое число промежуточныхточек в дополнение к уже имеющимся основным точкам.

Таким образом можноувеличивать частоту дискретизации записей фактически до бесконечности. Мыограничились троекратным увеличением, поскольку такой пересчёт и повторнаяобработка по новым оцифровкам занимала много машинного времени.Производительность компьютеров была тогда гораздо меньше и ещё былалимитирующим фактором. Время обработки росло в геометрической прогрессииот заказанной частоты дискретизации и приходилось очень долго ждать.

Крометого, более высокое, чем указано, разрешение по дискретизации уже, повидимому, бессмысленно, поскольку оно в значительной степени сведётся на нетнеточностью самого математического аппарата интерполяции. Как именнопровести огибающую линию?В данном случае использовалась модель«кожаного ремешка».

Наиболее близкий зрительный образ к сути процедурытакой: имеющиеся точки-отсчёты – это гвоздики, вбитые в стену, а огибающаялиния – проложенный по ним кожаный ремешок. Поскольку он имеет жёсткость,то не будет лежать зигзагообразно, а образует плавные перегибы. Численныйкоэффициент в формуле символизирует степень жёсткости ремешка.

Забегаявперёд, отметим, что в дальнейшем была создана новая установки с применениемболеемощногоАЦП,которыйпозволилреальноувеличитьчастотудискретизации ЭЭГ до 2000 Гц и надобность в процедуре сплайн-интерполяцииотпала.На самом деле, уже в 1-й серии были сделаны записи ЭЭГ покоя соткрытыми глазами. Однако только теперь мы смогли их удовлетворительнообработать. Старые 18 фрагментов с закрытыми глазами, по которым написанпредыдущий раздел, были проанализированы заново. К прежним 18-ииспытуемым добавилось ещё 7 новых, и таким образом в настоящемисследовании приняли участие 25 практически здоровых испытуемых – 11мужчин и 14 женщин.

Регистрация ЭЭГ производилась в двух состояниях по 2минуты -в покое при закрытых и при открытых глазах. В обоих случаяхиспользовалась слабая стандартизирующая нагрузка, служившая аналогом185186спокойного бодрствования. При закрытых глазах - подсчёт капель, падающих изкрана с невысокой частотой (звук капель имитировался фоностимулятором), апри открытых глазах – спокойное рассматривание картины на стене.Испытуемому давалась инструкция: «Представь, что ты просто смотришь вокно».В созданной установке осуществляется оценка текущей траектории искорости движущейся волны ЭЭГ и её визуализация на мониторе в видекомпьютерной анимацииОценка фазовых соотношений[9, 10, 12].осуществлялась, как и в 1-й серии, в последовательных неперекрывающихсяэпохах анализа 0.1 с или 189 отсчётов (с учётом сплайн-интерполяции).

Каждаяэпоха анализа служила в качестве одного кадра. При реальном темпе сменялось10 кадров в секунду, можно пустить запись ускоренно или замедленно. Примеродного кадра с контуром затылка) – на рисунке 31.Б. Таким образом, это тожепопытка исследовать движение ЭЭГ-волны путём визуального наблюдения, ане через статистику.

Следует отметить, что данный метод существенноотличается от описанной в литературе непосредственной визуализациипотенциала коры (см. раздел 2 МЕТОДИКА).В предыдущем разделе речь шла об устойчивыхиндивидуальныхособенностях траекторий «движущейся волны» в состоянии покоя, о связи этихтраекторий с уровнем экстраверсии и с функциональной асимметрией мозга см.также[9,предположению,119].Описанныелучшезакономерности,всегообъясняютсяповысказанномуфизиологическимраспространением ЭЭГ-колебаний по коре. Если это так, то методика внекотором роде позволяет непосредственно видеть (с некоторыми оговорками –см.

Методику) на экране доминирующие импульсные потоки в коре, - причём вреальном темпе регистрации.Имеются также данные литературы, что функциональное объединениеразличных структур мозга при разных состояниях и видах деятельностисопровождаетсязакономернойреорганизациейпространственно-фазовыхсоотношений ЭЭГ. Для тех структур, которые имеют непосредственное186187отношение к данной деятельности, характерно достоверное увеличение числаальфа-волн с фазовым лидерством в этих областях [3, 136, 137]. На основанииэтих данных, начиная данное исследование, мы надеялись непосредственноувидеть подобные изменения лидерства при помощи нашей методики иполучить о них новую информацию.На наш взгляд, визуализация может оказаться полезной даже и в томслучае, если за движением потенциала стоят не импульсные потоки по коре, а,скажем, таламический пейсмекер, или даже смещения компактного диполя.

Этомнение основано на том, что строгие математические методыв биологии ифизиологи часто выступают в роли так называемых «фильтров упрощения»,неадекватных природе биологических объектов (по К.Лоренцу). Во многихслучаях (например, в случае с движением потенциала по коре) глазомерчеловека и образное мышление явились бы в этом смысле гораздо лучшимисредствами исследования. Тем не менее, следует ещё раз оговорить, чтоправильный подход, безусловно, предполагает и объективный статистическийанализ для проверки увиденных закономерности, исходя из критериевстатистической значимости.187188А – расположение активных электродов на голове испытуемого (белые кружки).Индифферентный электрод на мочках ушей. Электродное поле разбито на треугольникидвумя вариантами – сплошными и прерывистыми диагоналями.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,76 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6501
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее