Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144823), страница 43

Файл №1144823 Диссертация (Генетический контроль ранних этапов биосинтеза хлорофилла у зелёной водоросли Chlamydomonas reinhardtii) 43 страницаДиссертация (1144823) страница 432019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

Для определения генетическойприроды реверсии штамм Brc-8 скрещивали с зеленым в темноте штаммомСС38, несущим аллель дикого типа по гену LTS3. Выживаемость зигот и спорв этом скрещивании СС1792 была достаточно высока (выше 50%), чтопозволилопроанализироватьпотомствометодомтетрадногоанализа(таблица 3.31). Появление сегрегантов мутантного фенотипа (формирующихв темноте колонии оранжевой окраски) в потомстве скрещивания двухзеленых штаммов (СС1792) свидетельствует, что мутация brc-1 сохраниласьв генотипе ревертанта Brc-8, а восстановление темнового биосинтеза ХЛпроизошло в результате еще одной (супрессорной) мутации в гене, которыйбыл назван SUP-3.

Анализ 126 тетрад скрещивания СС1792 показал, чтоколичество тетрад родительского дитипа (P) фенотипа: 4 зеленых : 0оранжевых (4 зел. : 0 ор.) значительно превосходит число тетраднеродительского дитипа (N) (фенотипа: 2 зел. : 2 ор.) и тетратипов (T)(фенотипа: 3 зел.

: 1 ор.). Расщепление 85P:16N:25T достоверно, свероятностью большей 99,999%, отличается от соотношения 1P:1N:4T,239характерного для случая независимого наследования генов. Данныеэксперимента позволяют сделать заключение о сцеплении мутаций brc-1 иsup3 и оценить расстояние между ними, которое составило 22,6 сМ.Таблица 3.31. Тетрадный анализ мейотического потомства скрещиванияСС 1792ШифрскрещиванияCC1792Родителиmt+mtBrc-8CC 38Генотипы родителейmt+mtbrc-1,sup-3 arg7pab2, ac14P:N:T*маркеры:brc1/sup385:16:25Расстояние(D)brc-1 - sup322,6 cMТаким образом, восстановление темнового синтеза ХЛ у спонтанногоревертанта Brc-8 произошло в результате возникновения мутации всупрессорном гене, сцепленном с исходной мутацией brc-1.Основным критерием определения типа генной супрессии являетсявыявлениеаллельнойспецифичностисупрессоров.Изтетрадынеродительского дитипа (N) в потомстве скрещивания СС1792 был выделензеленый в темноте и на свету сегрегант 1792-39а, содержащий супрессорнуюмутацию sup3 на фоне аллели дикого типа гена LTS3.

Этот штамм былподвергнут генетическому анализу для выяснения аллелоспецифичностисупрессорной мутации и уточнения данных по локализации гена SUP-3.3.4.3. Тетрадный анализ мутации sup-3Штамм 1792-39а (генотипа sup-3) скрещивали с мутантами, несущимиаллельные мутации в гене LTS3: brc-1 и lts3, соответственно, и анализировалипотомство этих скрещиваний методом тетрадного анализа (таблицы: 3.32,3.33). Сопоставление данных тетрадного анализа скрещиваний СС1810 иСС1811позволяетполучитьинформациюобаллелоспецифичностисупрессорного эффекта мутации sup-3. При еѐ отсутствии в потомстве240скрещиваний с участием обеих аллелей гена LTS3 (lts3 и brc-1) ожидаетсясходноедигенноерасщеплениеспоявлениемтрехтиповтетрад:родительского дитипа (2 зел.

: 2 ор.), неродительского дитипа (4 зел.: 0 ор.) итетратипов (3 зел..:1 ор.). В случае, если эта мутация супрессирует толькоодну из двух анализируемых аллелей – brc-1, расщепление по окраскеколоний в темноте в потомстве СС1811 (с участием аллели lts3) будетмоногенным (2 зел : 2 ор.).Таблица 3.32. Характеристика скрещиваний СС1810 и СС1811ШифрРодителискрещивания mtmt+СС1810Brc-3 1792-39aСС1811Lts31792-39aГенотипы родителейВыживаемость, %mtmt+зиготспорbrc-1sup3,arg7 pab266,088,0lts3sup3,arg7 pab254,072,0Таблица 3.33. Тетрадный анализ потомства скрещиваний СС1810 иСС1811Число типов тетрад в расщеплении по маркерам Дистанцияbrc1/sup-3скрещиванияbrc-1 - sup3P (2 ор.:2 зел.)N (0 ор.:4 зел.)T (1 ор.:3 зел.)СС181028211744,7 сМСС18113318336,1 сМШифрДанные таблицы 3.33 демонстрируют наличие класса зеленых тетрад (4зеленых : 0 оранжевых) в потомстве обоих скрещиваний, свидетельствуя, чтомутация sup-3 способна подавлять фенотипическое проявление обеиханализируемых мутантных аллелей гена LTS3, т.е.

ее супрессорный эффектне аллелоспецифичен. Отсутствие аллелоспецифичности при межгеннойсупрессии позволяет предполагать, что восстановление темнового синтезаХЛу ревертантаBrc-8моглопроизойтив результате включениядополнительного пути биосинтеза, альтернативного тому, который оказалсянарушенным исходной мутацией brc-1. Хотя по данным тетрадного анализа241скрещиваний СС1810 и СС1811 дистанция между генами LTS3 и SUP3несколько больше, чем генетическое расстояние, рассчитанное ранее (табл.3.31), они подтверждают прежние результаты об их сцеплении.

Соотношениятетрад в обоих случаях достоверно, с вероятностью 99,999%, отличаются отсоотношения 1P:1N:4T, характерного для независимо наследуемых генов.Увеличение значений, определяющих расстояния между этими генами, вчастности может быть результатом недостаточно большого объема выборкипосравнениюсоскрещиваниемСС1792илипреимущественнымвыживанием тетрад неродительского дитипа (фенотипа: 4 зел. : 0 ор.).3.4.4.

Анализ доминантности/рецессивности супрессорного эффектамутации sup-3Вегетативные клетки хламидомонады имеют гаплоидный наборхромосом,поэтомудлявыяснениядоминантности/рецессивностисупрессорного эффекта мутации sup-3 по отношению к исходной мутацииbrc-1былисконструированыгетерозиготныедиплоиды,пометоду,описанному В.Эберсольдом, с модификациями [Ebersold, 1967]. Для этогоскрещивали ауксотрофные по аргинину штаммы Brc-8 и Brc-3a, несущиепомимо brc-1 и sup3 комплементирующие мутации в гене ARG7 (arg7 и arg78), локализованном в первой группе сцепления хламидомонады, а затем насреде ТAP отбирали прототрофные вегетативные диплоиды, колонии которыхпоявлялись через 5 дней после начала эксперимента. Критериями плоидностислужили: размер клеток, который контролировали под микроскопом, и типспаривания - аллель mt- локуса типа спаривания доминирует в гетерозиготегенотипа: mt+/mt-. Диаметр диплоидных клеток приблизительно вдвоепревышал диаметр клеток гаплоидных штаммов хламидомонады, и все ониимели тип спаривания mt-.

Ожидалось, что в случае доминантного эффектамутации sup3 у диплоидов, гомозиготных по мутации brc-1, и гетерозиготныхпо sup3, светонезависимый биосинтез хлорофилла будет восстановлен, то242есть колонии таких диплоидов будут зелеными как в темноте, так и на свету.Если же супрессорный эффект мутации окажется рецессивным, тодиплоидные колонии сохранят фенотип исходного мутанта Brc-3 (оранжеваяокраска в темноте, зеленая на свету). В наших экспериментах колониидиплоидов, гетерозиготных по мутации sup3, и гомозиготных по мутации brc1 имели оранжевую окраску в темноте, демонстрируя, что супрессорныйэффект мутации sup-3 рецессивен по отношению к исходной мутации brc-1.Таким образом, генетические исследования ревертанта Brc-8, полученного отнакапливающего порфирины, неспособного синтезировать ХЛ в темнотемутантного по гену LTS3 штамма C.

reinhardtii, генотипа: brc-1, показало, чтовосстановление светонезависимого синтеза ХЛ у этого ревертанта произошлов результате рецессивной ядерной мутации sup-3. Эта мутация такжесупрессировала фенотипическое проявление другой мутантной аллели генаLTS3 – lts3, демонстрируя отсутствие аллелоспецифичности. Данныететрадного анализа позволяют сделать заключение о сцеплении мутаций sup3 и brc-1, и, следовательно, гены LTS3 и его супрессор SUP3 локализованы воднойхромосоме.Этагеннаясупрессия,по-видимому,связанасвозникновением альтеративного, заблокированному у мутанта Brc-1 путитемнового синтеза ХЛ. Возможно, что ген SUP-3 в норме репрессируетвключениедополнительного,светонезависимогосинтезаХЛ,существующегоамутациявsup3клеткепутивключаетэтотальтернативный механизм.

С учетом полученных нами сведений о природемутаций в гене LTS3, кодирующем фактор транскрипции семейства GATA,можно предположить, что в отсутствие нормально-функционирующегорегуляторатранскрипцииLTS3появляетсяинойпутьактивациитранскрипции генов биосинтеза ХЛ в темноте, который может бытьиндуцибельным и связанным с метаболизмом азота и углерода в клеткеводоросли. Для поиска таких факторов был применен генетический подход. Врезультате инсерционного мутагенеза зеленого в темноте спонтанного243ревертанта Brc-8 был получен обратный мутант Т8-3, у которого в результатеинсерции произошел возврат к фенотипу исходного бесхлорофильного втемноте мутанта Brc-1. Ниже представлены результаты изучения этоготрансформанта Т8-3 методами биохимии, генетики и молекулярнойбиологии. Локализация инсерции в ядерном геноме C.

reinhardtii позволилаобнаружить ген, экспрессия которого была блокирована вставкой, ипредположить функции кодируемого им белка.3.4.5. Получение инсерционного мутанта T8-3Культуру клеток спонтанного аргинин-зависимого ревертанта Brc-8генотипа: arg7-3,brc-1,sup-3 подвергли инсерционному мутагенезу (рисунок3.32). В результате трансформации клеток штамма Brc-8 вектором pCB412,содержащим аллель дикого типа гена ARG7, на среде ТАР в темноте былоотобрано 5148 клонов прототрофных трансформантов. Из них 5144 клонабыли зелеными в темноте и на свету как и трансформируемый штамм, а 4клона - имели желто-оранжевую окраску, сходную с окраской мутанта Brc-1.Мы предположили, что у них в результате инсерции произошло либовыключение супрессорного гена SUP-3 (восстанавливающего темновойсинтез ХЛ у ревертанта Brc-8), либо разрушение гена, продукт котороготакже необходим для супрессии эффекта мутации brc-1 в гене LTS3 втемноте.

Оранжевые прототрофные трансформанты в этом случае моглинести исходную мутацию brc-1. Один их этих четырех трансформантов,названный Т8-3 и стал предметом дальнейшего изучения. Наличие вставки вгеноме штамма T8-3 было подтверждено гибридизацией по Саузерну (данныенеприводятся)ивдальнейшем,прямымсеквенированием.Еслитрансформант Т8-3 является обратным мутантом, то есть в геноме ревертантаBrc-8 инсерцией оказалась инактивированной мутантная аллель гена Sup-3,продукт которого супрессировал эффект мутации brc-1, то фенотип штамма244Рисунок 3.32. Схема получения трансформанта Т8-3Т8-3 будет определяться наличием этой мутации в гене LTS3. Длявыяснения вопроса, произошел ли в клетках трансформанта Т8-3 возврат кфенотипу исходного штамма Brc-1, изучали его фенотип и генотип.3.4.6.

Фенотип инсерционного мутанта T8-3Темновые культуры клеток мутанта Т8-3 желто-оранжевые, и поокраске неотличимы от культур исходного мутанта Brc-1. Различия междуними были выявлены в условиях освещения. Оказалось, что трансформантутратил способность расти и зеленеть на свету в фототрофных (рисунок3.33). Результаты изучения пигментного состава клеток трансформанта Т8-3,исходного ревертанта Brc-8, мутанта Brc-1 и штамма дикого типа СС124,представлены в таблице 3.34. Установлено, что клетки трансформанта, такжеT8-3Brc-8CC124Рисунок 3.33. Рост культур клеток мутанта Т8-3, ревертанта Brc-8и штамма дикого типа СС124 на свету на среде без ацетата ( Т)245как и клетки мутанта Brc-1, в темноте накапливают протопорфирин IX (ПП)и его магниевые производные: Mg-протопорфирин IX (Mg-ПП) и Mgпротоморфиринхлорофиллов.IX-монометиловыйТакимобразом,эфирфенотиписледовыетрансформантаколичествавтемнотесоответствовал фенотипу исходного мутанта brc-1 по гену LTS3.Таблица 3.34.

Характеристики

Список файлов диссертации

Генетический контроль ранних этапов биосинтеза хлорофилла у зелёной водоросли Chlamydomonas reinhardtii
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее