Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144823), страница 21

Файл №1144823 Диссертация (Генетический контроль ранних этапов биосинтеза хлорофилла у зелёной водоросли Chlamydomonas reinhardtii) 21 страницаДиссертация (1144823) страница 212019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

По способности восстанавливать фенотип дикого типау трансформантов, был обнаружен фрагмент привнесенной ДНК, содержащийген FLU, – он компенсировал проявление мутантной аллели flu [Meskauskiene and113Apel, 2002]. Вскоре, ортолог этого гена - FLP (Flu-Like Protein) был обнаружен вгеноме хламидомонады [Falciatore et al., 2005]. Его экспрессия позитивнорегулируется светом, а в условиях темнового роста – интермедиатами биосинтезахлорофилла: ПП, Mg-ПП и ПХЛД. У мутантов ячменя tigrina-d, накапливающихПХЛД в темноте, ген, затронутый мутацией, также является ортологом гена FLUарабидописа [Lee et al., 2003]. Таким образом, взаимодействие FLU-белка сферментом глутамил-тРНК редуктазой обеспечивает механизмобратногоингибирования синтеза хлорофилла.У хламидомонады найдена еще одна регуляторная мутация, фенотипическоепроявление которой состоит в усилении активности АЛК-синтезирующихферментов. Продукт хлоропластного гена Mod-u-25, подобно белку FLP действуеткак негативный регулятор синтеза АЛК [Chekunova et al, 1995], являясь, такимобразом, еще одним фактором хлоропласта, контролирующим экспрессиюядерных генов.Активация программ стрессового ответа.

Белки EX. Flu-мутанты,накапливающие ПХЛД в темноте, при переносе на свет перестают расти, а ихпроростки погибают в результате фотодеструкции -действия синглетногокислорода (1О2), индуцированного ПХЛД. Эти мутанты были использованы вгенетических экспериментах для получения ответа на вопрос, действуют лимолекулы 1О2 непосредственно на мембраны, разрушая их химически, или ихпоявление в хлоропласте активирует генетически детерминированные программыстрессового ответа.

На основе flu-мутанта были получены двойные мутанты ревертанты, которые при переносе на свет не гибли, подобно исходной форме, апродолжали расти как растения дикого типа [Wagner et al., 2004]. У нихнормальный «стрессовый ответ» в виде гибели проростков или остановки ростарастений оказался заблокированным в результате рецессивных мутаций, в гене,названном EX1 (executer1). Двойные мутанты генотипа: ex1,flu в темнотенакапливали ПХЛД, а при освещении генерировали 1О2 в тех же количествах чтои одиночные flu-мутанты, но сохраняли способность к росту. Ядерный ген EX1114был картирован и клонирован методом геномной комплементации.

Авторыпредположили, что кодируемый им хлоропластный белок необходим дляактивации программы клеточной гибели, индуцированнойарабидопсисабылобнаруженещеодинEX-подобный1О2. В геномеген,названныйEXECUTER2, нуклеотидная последовательность которого частично совпадала(42%) с геном EX1 [Lee et al., 2007].

Белок EX2, также как и EX1, локализован вхлоропласте и связан с тилакоидными мембранами. Авторы показали, чтоинсерционное разрушение гена EX2 у flu-мутанта приводит к усилению уровнясветоиндуцированной экспрессии 1О2-зависимых ядерных генов, по сравнению сдиким типом и двойными мутантами генотипа:exe1,flu, и предположили, что EX2белок участвует в пути передачи сигнала из хлоропласта в ядро, индуцируемом1О2.Супрессия flu–фенотипа была показана и в случае мутации ulf3 (аллельноймутациям hy1 и gun2) в гене, кодирующем гем-оксигеназу [Goslings, 2004].

Потеряфункции этого фермента ведет к накоплению гема, который, наряду с ПХЛД, нонезависимо от него, подавляет активность глутамил-тРНК редуктазы (GluTR). Сконец молекулы GluTR специфически связывается с белком FLU, тогда как его Nконец необходим для ингибирования гемом.1.7.8. ЗаключениеБиосинтез хлорофиллов у растений и водорослей происходит в хлоропласте.Большинствобелков,вовлеченныхвэтотпроцесс,кодируютсяядром,синтезируются в цитоплазме, и транспортируются в хлоропласт. Для оптимизациивзаимодействий хлоропласта и ядра при реализации функций фотосинтеза клеткаосуществляет координированный контроль экспрессии ядерных генов в ответ наметаболические сигналы хлоропласта (активные формы кислорода, сахара,интермедиаты синтеза хлорофилла, редокс-активные молекулы) и факторывнешней среды, главным из которых является свет.

Свет и сигналы хлоропласта115регулируют фотоморфогенез - биогенез фотосинтетически-активных тилакоидныхмембран хлоропластов, на которых происходят основные процессы синтезапигментов и реакции фотосинтеза.Система передачи светового сигнала (от фоторецепторов до промоторовядерных генов) обеспечивает световую регуляцию экспрессии генов БФ,основныминструментомкоторойслужатфакторытранскрипции.Напосттрансляционном уровне, важнейшим компонентом системы адаптациирастений к условиям освещения являютсяCOP-белки, осуществляющиесветозависимый протеолиз факторов транскрипции.

Свет также регулируетактивность ферментов биосинтеза ХЛ через механизмы модификации белков:фосфорилированиеиизменение редокс-состояния[Тихонов, 1999].Приосвещении в хлоропластах растений начинает работать электронно-транспортнаяцепь, и, образующиеся при этом восстановленные молекулы ферридоксинаактивируют ферменты хлоропласта. Механизм перераспределения световойэнергии между светособирающими комплексами фотосистем (ФС1 и ФС2)включает фосфорилирование, которое ведут STN7 протеин-киназы [Rochaix,2007]. В редокс-контроль транскрипции хлоропластных генов также вовлеченысенсорные киназы СSK (chloroplast sensor kinase), известные как элементдвухкомпонентных систем передачи регуляторных сигналов у цианобактерий[Puthiyaveetil et al., 2008].

Участие киназ в процессах регуляции синтеха ХЛ ифотоморфогенеза растений становиться все более понятным, но требуетсерьезного дальнейшего изучения.Оптимизацию экспрессии ядерных генов, кодирующих белки хлоропласта,осуществляет сигнальная система, действующая между хлоропластом и ядромфотосинтезирующейклетки. В зависимости от своегофункциональногосостояния, хлоропласт продуцирует факторы, усиливающие, и(или) блокирующиеэкспрессию ядерных генов БФ.Наиболеечасто,нарушениявработехлоропластасвязанысфотодеструкцией, которую вызывают реактивные формы кислорода (РФК). Они116появляются на свету в результате работы электронно-транспортной цепи(супероксидные радикалы) или при фотосенсибилизации свободных порфиринов(от ПП до ХЛ), когда образуются молекулы синглетного кислорода (1О2). Вотсутствие фотопротекторов – каротиноидов, РФК вызывают окислительныйстресс, сигналы о котором передают белки EX1,2 [Wagner et al., 2004; Lee et al.,2007].

В передаче сигнала о дисфункции хлоропласта в ядро участвуют такжебелки GUN1 и CHLH. Роль интермедиатов биосинтеза хлорофилла – ПП и Mg-ППв ретроградном контроле и световой регуляции ядерных генов биосинтеза ХЛ ещепредстоит установить.Свет и пластидные сигналы служат потенциальными индукторами илирепрессорами факторов транскрипции, регулирующих экспрессию генов синтезаХЛ. При этом, G-боксы в промоторах светорегулируемых генов, по-видимому,являются общими для путей световых сигналов и сигналов хлоропласта (покрайней мере, в GUN1-зависимом пути передачи ретроградного сигнала) [Larkinand Ruckle, 2008]. Эти сигналы могут быть взаимозависимы, и факторыхлоропласта способны «перезапускать» систему передачи светового сигнала,переключая индуцибельные и репрессибельные функции.

Более того, эти факторымогут выступать в качестве эндогенных регуляторов светового сигнала, позволяярастениям сохранять жизнеспособность клетки в условиях фотодеструкции.Регуляция уровня биосинтеза ХЛ в хлоропласте осуществляется попринципу обратного ингибирования первого специфического предшественникатетрапирролов – АЛК конечными продуктами светонезависимого биосинтеза –ПХЛД и гемом. Такая регуляция необходима клетке, прежде всего, дляпредотвращения фотодеструкции, вызываемой интермедиатами тетрапиррольногобиосинтеза. В этой регуляторной сети важнейшая роль принадлежит ферментусинтеза АЛК - GluTR – глутамил тРНК-редуктазе и его активатору–транспортной РНКGlu.

К ферментам биосинтеза ХЛ, выполняющим помимоэнзиматических, еще и регуляторные функции, можно отнести: магний-хелатазу,сПОР (ПХЛД-оксидоредуктазу) и CAO – хлорофиллид а /хлорофилл а-оксигеназу.117Уровень современных знаний о генетической регуляции биосинтеза ХЛпозволяет утверждать, что синтез пигментов взаимосвязан с реакциямифотосинтеза,биогенезахлоропластов,фотоморфогенеза.Реализациягенетических процессов, контролирующих биосинтез основного пигментыфотосинтеза – ХЛ, находится под системным контролем целого ряда эндогенныхиэкзогенныхфакторов(свет,кислород,содержаниесахаровит.д.),определяющих физиологическое состояние хлоропластов – органелл, в которыхосуществляется фотосинтез.

Исследования мутантов с нарушенной регуляциейпоказало, что физиологический статус хлоропласта регулируетэкспрессиюядерных генов БФ через систему сигналов, одним из основных атрибутовкоторой, помимо белков, являются тетрапирролы – интермедиаты биосинтеза ХЛ,и молекулы тРНК.Генетическиемеханизмысветовой,ретроградной,гормональнойиметаболической регуляции, редокс-контроля и апоптоза в фотосинтезирующейклетке тесно связаны и образуют единую сеть, неотъемлемую частью которойсоставляют процессы биосинтеза тетрапирролов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Генетический контроль ранних этапов биосинтеза хлорофилла у зелёной водоросли Chlamydomonas reinhardtii
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее