Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144755), страница 22

Файл №1144755 Диссертация (Системная организация работы мозга при обеспечении целенаправленного поведения) 22 страницаДиссертация (1144755) страница 222019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Для проверки сформулированных выше гипотезах рассчитывался Fконтраст с использованием опции flexible factorial (SPM12), соответствующий двухфакторному дисперсионному анализу:1) фактор «ожидание» (сравнение всех пробс изображением животного в качестве С1 и проб с изображением растения вкачестве С1) и фактор «повторение» (сравнение проб первого и второгоисследования (Exp1 и Exp2 соответственно)). Основной эффект фактора«ожидание»,которыйсоответствуетследующему(AcueAGо+AcuePNоGо+AcuePGо+AcueANоGо)сравнению:vs(PcueAExp1+PcuePExp1+PcueAExp2+PcuePExp2). В результате были выявленытолько кластеры, в которых уровень сигнала в пробах с изображением «животного»в качестве С1 значимо выше, по сравнению с пробами PA/PP-NOGO.Обнаруженные кластеры располагались билатерально в следующих структурахмозга:таламусе,прецентральнойизвилине,постцентральнойизвилине,дополнительной моторной коре, хвостатых ядрах, инсулярной коре, нижней исредний лобных извилинах (см.

Рисунок 9, Таблица 1).109Рисунок 9. Области мозга, активность которых значимо увеличивалась в условияхподготовки действия.Обозначения: разными цветами обозначены средние по группе значенияпараметров регрессии, отражающие изменения BOLD сигнала в разныхвыявленных кластерах.110Таблица 1. Области мозга, активность которых вовлекались в процессыобеспечения подготовки действий.ЛокализацияpFWEkКоординатымаксимумаxyz1. Основной эффект «Ожидание»Л/П.Постцентральнаяпрецентральнаядополнительнаяизвилинаизвилинамоторнаякора/ <0.001978 -36 -2249153 -30231119 3623-29942-135594-152-2//медиальная передняя поясная кора /поясная кора (24/32 ПБ)Л.

инсулярная кора, нижняя лобная <0.001извилина (44/47 ПБ)П. инсулярная кора / нижняя лобная <0.001извилина (45/47 ПБ)П. постцентральная извилина / средняя <0.001лобная извилина (4/6 ПБ)Л. чечевицеобразное ядро/ хвостатое <0.001ядроЛ. средняя лобная извилина<0.00173-331446Л/П. таламус<0.00167-6-191П.

головка и тело хвостатого ядра <0.001671284правогоОбозначения: ПБ, поля Бродманна; Л/П, левое/правое полушария; k, размеркластера (количество вокселов).ДалеестатическийанализпроводилсядляBOLD-сигнала,зарегистрированного синхронно с предъявлением C2-стимула. Анализ активности,синхронизированной с предъявлением второго стимула пары С1-С2, позволяетвыяснить локализацию изменений функциональной активности, отражающей111обеспечение процессов реактивного когнитивного контроля. На первом этапе, дляоценкиэффектов,связанныхспроцессамикогнитивногоконтролясиспользованием парадигмы Go/NoGo в варианте соответствия последовательнопредъявляемых стимулов, проводился анализ по выявлению структур мозга,вовлекаемых в обеспечение процессов характерных для всех типов пробисследования.

В пробах типа AcuePtarget или PcueAtarget помимо отличий впроцессах действия/подавления, общим свойством было отличие второго стимулаC2 от С1. При этом, предполагается, что процесс сенсорной дискриминацииявляется автоматическим и не должен зависеть от типа тестового задания(Kropotov, et al., 2011), т.е. ожидается ли целевой стимул С2 испытуемым дляреализации действия или для того, чтобы отследить окончание пробы (как во всехпробах со стимулами c изображением растений (Pcue) в качестве C1). Длявыявления изменений фМРТ-сигнала, связанного с такой автоматизированнойоперацией сенсорного различения, использовался двухфакторный дисперсионныйанализ и вычислялся соответствующий F-контраст для фактора «соответствие»:(все пробы с отличающимися С1-С2) vs (все пробы с одинаковыми С1-С2). В итогебыло показано (см.

Рисунок 10, Таблица 2), что действие данного статистическогофактора значимо для следующих областей: веретенообразная извилина идополнительная моторная область (билатерально), а также в нижней теменной инижней лобной извилине левой коры больших полушарий мозга.112Рисунок 10. Операция сенсорной дискриминации при анализе всех пробисследованияОбозначения: разными цветами обозначены средние по группе значенияпараметров регрессии отражающие изменения BOLD сигнала в разныхвыявленных кластерах; цифрами обозначены кластеры в соответствии спорядковыми номерами в Таблице 2Таблица 2. Операция сенсорной дискриминации при анализе всех пробисследованияЛокализацияClustekКоординатыr levelмаксимумаpFWExyz36-52201.

Основной эффект «соответствие»1. П. веретенообразнаяизвилина/затылочная доля (19/37 ПБ)<0.001258113ЛокализацияCluste2. Л. веретенообразнаяkКоординатыr levelмаксимумаpFWExyz<0.001256-36-67-113. Л. нижняя теменная кора (7/40 ПБ)0.001170-30-58464. Л/П дополнительная моторная кора0.001139-314495. Л.

нижняя лобная извилина0.00796-422022извилина/затылочная доля (19/37 ПБ)Обозначения: ПБ, поля Бродманна; Л/П, левое/правое полушария; k, размеркластера(количествовокселов).ПостроениеСПКосуществлялосьснекорректированным повоксельным порогом p<0.001 с последующей коррекциейна уровне кластера по методу FWE.Как говорилось выше, данный эффект рассогласования между двумяпоследовательно предъявляемыми стимулами, по мнению Кропотова и коллег(2011, 2015, 2016), соответствует операции сенсорной дискриминации. Указаннаяоперация характеризуется несколькими скрытыми компонентами ПСС, источникикоторых, предположительно, локализовались в ассоциативной зрительной коре.Полученный результат подтверждает результаты проведенных ранее ПССисследований. Однако, рассмотрение всех проб, в которых производиласьподготовка к действию (т.е.

Acue), отличается от условий Pcue в терминахпроцессов ожидания: в первом случае готовится моторная программа, а во-второмвторой стимул пробы информирует лишь об окончании пробы. Само по себе этоможет является фактором, который может лежать в основе наблюдаемых отличийфМРТ данных. С учетом этого, дополнительно проводился анализ измененийBOLD-сигналасвязанныхсоперациейсенсорнойдискриминации,сиспользованием только тех проб в которых формировалась моторная программа(т.е.

в пробах со стимулами Acue). Для этого рассчитывался F-контраст длядвухфакторного дисперсионного анализа с использованием соответствующего сфакторами: 1) «Действие» - (AcueAGо + AcuePGо) vs (AcuePNоGо + AcueANоGо);1142) «Согласование» - (AcueAGо + AcueANоGо) vs (AcuePGо + AcuePNоGо).

Какследует из структуры используемой статистической модели, такой контрастпозволяет также оценить процессы, связанные с реализацией моторной программывне зависимости от характера соответствия зрительных стимулов. В результате,было установлено, что основной эффект фактора «действие» характеризовалсявовлечением большого набора структур мозга связанных с реализацией иконтролем действий: сенсомоторной и теменной коры левого полушария, коры, атакже билатерально локализованных структур в дополнительной моторнойобласти, передней поясной коре, нижних, средней и верхних лобных извилинах(см. Рисунок 11, Таблица 3).

В обнаруженных кластерах отмечается увеличениелокальной активности в условиях, когда реализовывалось запланированноедействие (Go пробах), по сравнению с NoGo пробами при торможениизапланированных действий.115Рисунок 11. Структуры мозга, вовлекаемые в обеспечение процессов реализациимоторной программы.Обозначения: разными цветами обозначены средние по группе значенияпараметров регрессии отражающие изменения BOLD сигнала в разныхвыявленных кластерах.116Таблица 3. Основной эффект фактора «действие»ЛокализацияpFWEКоординатыkмаксимумаxyz3857-51-254993560-22251. Основной эффект «Действие»Л. постцентральная/прецентральная<0.001извилина, Л.

нижняя теменнаякора/надкраевая извилина (40 ПБ),Л/П. дополнительная моторнаяобласть, Л/П. передняя поясная кора(24/32 ПБ), Л. нижняя лобнаяизвилина, Л. средняя лобнаяизвилина, Л. верхняя лобнаяизвилина,П. нижняя теменная кора / надкраевая <0.001извилина (40 ПБ) / верхняя височнаяизвилинаП.нижняялобнаяизвилина/ <0.00162639-1147315--20прецентральная извилина (44/47 ПБ),П. верхняя височная извилинаЛ/П. мозжечок<0.00155П. средняя лобная извилина (10 ПБ)<0.001109364419Л. средняя лобная извилина<0.00153--7485818-П. гиппокамп<0.00110-1122Обозначения: ПБ, поля Бродманна; Л/П, левое/правое полушария; k, размеркластера (количество вокселов).117При анализе действия основного эффекта фактора «Согласование», быловыявлено увеличение локальной активности для проб, в которых первый и второйсигнальные стимулы отличались, которое локализовалось в веретенообразнойизвилине обоих полушарий мозга (см.

Рисунок 12, Таблица 4). Анализвзаимодействия факторов «Действие» и «Согласование» не выявил статистическихзначимых изменений BOLD сигнала.Рисунок 12. Основной эффект фактора «Согласование» демонстрирующийобласти коры, вовлекаемые в обеспечение процессов сенсорной дискриминации.Обозначения: разными цветами обозначены средние по группе значенияпараметров регрессии отражающие изменения BOLD сигнала в разныхвыявленных кластерах.118Таблица 4. Структуры мозга активность в которых значимо изменялась врезультате действия фактора «Согласование» - при несоответствии С1-С2стимулов вне зависимости от типа Go-проб.ЛокализацияpFWEkКоординатымаксимумаxyz1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,39 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Системная организация работы мозга при обеспечении целенаправленного поведения
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее