Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144724), страница 63

Файл №1144724 Диссертация (Молекулярно–генетические и клеточные механизмы дифференцировки симбиотического клубенька) 63 страницаДиссертация (1144724) страница 632019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

В то же самое время при росте в вермикулите мутант формировалболее удлиненные корни. Было предположено, что ген PsCrt вовлечен в ответкорня на стимул от прикосновения частиц субстрата. Ранее было показано,что у A. thaliana волнистый характер роста корней связан именно с такимответом (Okada, Shimura, 1990). Корни растений дикого типа, помещенныевертикально, росли вниз на поверхности твердого агара. Когда чашкинаклонялись на 45°, корни пытались расти вниз, но натыкались наповерхность агара (как на частицы субстрата) и в результате менялинаправление роста, но, когда поверхность агара возвращалась в вертикальноеположение, корни продолжали расти прямо вниз (Okada, Shimura, 1990).Генетический анализ выявил 6 генов, влияющих на волнистый характерроста корней.

Мутанты Atwav1 и Atwav6 были лишены волнового роста нанаклоненных чашках, Atwav2, Atwav3 и Atwav4 имели различные аномалииволнового роста, а Atwav5 формировал кольцевые структуры корней наповерхности агара. В дальнейших исследованиях было показано, чтомутантные фенотипы связаны с изменением в транспорте ауксина. МутантAtwav5аллеленустойчивомукауксинумутантусизмененнымгравитропическим ответом Ataux1 (Okada, Shimura, 1990). Ген AtAux1кодирует переносчик ауксина в клетку (Marchant et al., 1999). Мутант wav6аллелен мутантам Atagr1 (Chen et al., 1998), Ateir1 (Roman et al., 1995), Atpin2(Müller et al., 1998) в гене, кодирующем переносчик ауксина из клетки.Фенокопия мутации A.

thaliana wavy root может быть получена у мутантаAtrcn1вприсутствии(нафтилфталамовойингибиторакислоты).ГенполярногоAtRcn1транспортакодируетауксинарегуляторнуюсубъединицу протеин фосфатазы IIA, которая контролирует уровеньфосфорилирования некоторых элементов транспорта ауксина (Garbers et al.,1996).Мутант Atagr1 с измененным гравитропическим ответом корнейхарактеризуется повышенной чувствительностью к экзогенному ауксинуЗаключение429(Chen et al., 1998). Сходная повышенная чувствительность к экзогенномуауксину была показана и для мутанта SGEcrt по сравнению с линией дикоготипа SGE.В корнях мутанта SGEcrt содержание ИУК увеличено более чем в двараза.

Также в корнях мутанта наблюдается присутствие неизвестноговещества, количество которого увеличено в 7 раз. Содержание эндогеннойИУК было изучено у нескольких мутантов растений с измененнойморфологией корня. У мутанта agr Hordeum vulgare L., и мутанта dgt L.esculentum содержание ИУК не отличалось от растений дикого типа. В то жевремя у аллельных мутантов A. thaliana, которые характеризовалисьувеличенным количеством боковых корней по сравнению с диким типом:alf1–1, superroot и rooty, количество свободной ИУК было увеличено в 1,5–3,7 раза, также, как и количество комбинированных форм ИУК (Boerjan et al.,1995; Celenza et al., 1995; King et al., 1995).Таким образом, можно предположить, что ген PsCrt вовлечен взависимую от ауксина регуляцию ответа корня на стимулы внешней среды.Необходимо отметить, что различия в проявлении мутантногофенотипа корня, зависящие от плотности среды были показаны длянечувствительного к этилену мутанта Never ripe (NR) L.

esculentum. Былопоказано, что 100% проростков дикого типа и 96% проростков NR росли безаномалий в развитии корней на коммерческом субстрате. В тоже время напеске 96% проростков дикого типа росли нормально, а 37% NR растенийразвивали вытянутые корни, которые никогда не проникали в песок.Плотность песка при этом была примерно в 16 раз выше, чем плотностькоммерческого субстрата (Clark et al., 1999). Ранее было показано, чтоингибиторы действия этилена блокируют проникновение корней томата натвердом агаре высокой плотности (2%), в то время как на 0,5% агаре корнипроникали нормально (Zacarias, Reid, 1992). Мутанты A. thaliana по гену eir1,кодирующемпереносчикауксинавклетку,характеризовалисьЗаключение430агравитропичными корнями, так же как и нечувствительностью к этилену(Roman et al., 1995).Эти данные подтверждают, что этилен также, как и ауксин может бытьвовлечен в реакцию корней на прикосновение частиц.

Также хорошоизвестна тесная связь между действием ауксина и этилена на процессыразвития растений, а также регуляция биосинтеза этилена ауксином (Yang,Hoffman, 1984). Поэтому ген PsCrt может быть вовлечен в путь сигнальногокаскада этилена в развитии корня.Исследованиямутантапозволилиполучитьгенетическоедоказательство, что проявление тигмоморфогенетических реакций корнягороха опосредуется этиленом за счет изменения ориентации микротрубочек.В то же время изменения этиленового статуса корня, вызванные какгенетически, так и физиологически, ведут к уменьшению количестваформируемых клубеньков. Таким образом, можно заключить, что негативноевлияние плотных почв на развитие как корневых систем, так исимбиотических клубеньков, опосредовано действием этилена.Эти данные указывают на существование физических факторов почвы,способныхзначительноизменитьсимбиотическиехарактеристикирастительно-микробных систем.

Можно предположить, что наряду саллелями повышенной чувствительности к плотности субстрата, такими какPscrt, существуют аллели с пониженной чувствительностью, способныепроникать в уплотненный грунт. Возможно, что поиск таких аллелейпридется сочетать с генетическим редактированием.Принимаявовнимание,чтонегативныйэффектнаклубенькообразование у мутанта опосредуется этиленом, другим подходомповышения эффективности образования клубеньков бобовыми растениями вплотных почвах может быть снижение уровня этилена, в том числе за счетинокуляции ризобиями с АЦК-дезаминазной активностью или совместнойинокуляцией со штаммами ризосферных бактерий, обладающих такойактивностью.Заключение431ЗАКЛЮЧЕНИЕПередсовременнымагропромышленнымпроизводствомстоятмногочисленные вызовы, одним из которых является необходимостьповышения устойчивости сельскохозяйственного производства к стрессовымфакторам.

Перспективным подходом к решению этой проблемы являетсясозданиерастительно-микробныхдополнительностигеномовсистем,происходитвкоторыхформированиепопринципуфункциональноинтегрированных генетических систем с расширенным адаптационнымпотенциалом. Наиболее известная и наиболее эффективная растительномикробная система создается при реализации генетической программысимбиогенеза бобовых растений.

Поэтому в данной работе нами былопредпринято ее всестороннее изучение.Исследования, направленные на выявление молекулярно-генетическихи клеточных механизмов дифференцировки симбиотических клубеньков,были начаты с реализации программы экспериментального мутагенеза,направленной на получение новых мутантов по симбиотическим признакам.Был проведен химический ЭМС-мутагенез лабораторной линии горохаSGE.

Ранее нами было показано, что линия SGE, характеризующаясявысокой урожайностью, является удобной для проведения негативнойселекции при отборе мутантов по симбиотическим признакам (Tsyganov etal., 1994). В данном исследовании наблюдалась очень высокая частотавозникновения потенциальных симбиотических мутантов — 2,17% (45мутантов на 2069 проанализированных растений М2). В то же время не всепотенциальные мутанты подтвердили стабильность проявления мутантногофенотипа в ряду поколений, что может объясняться, прежде всего,сложностьюпроявлениясимбиотическихпризнаков,зависящихотвзаимодействия генотипов макро– и микросимбионтов, а также сильноговлияния окружающей среды на проявление данных признаков.

Ранее сходнаяситуациянаблюдаласьприанализебольшойколлекциимутантов,индуцированных на основе сорта Finale (Engvild, 1987), при детальномЗаключение432анализе которой мутантные фенотипы были подтверждены не для всехмутантов (Novák, 2003). В данном исследовании были выявлены Nod−,Nod+/−и Fix− мутанты, но не были получены мутанты, формирующиеповышенное, по сравнению с исходной линией, количество клубеньков(Nod++ мутанты).В ходе проведенного комплементационного анализа нами быливыявлены новые мутации в симбиотических генах Pssym7, Pssym14, Pssym25,Pssym27, Pssym33, Pssym35, Pssym38 и Pssym40. Идентификация аллелиPssym25, индуцированной на линии SGE, ставит вопрос о существованиигенотипическойспецифичностимутагенеза,наличиекоторойбылопредположено при комплементационном анализе мутантов, индуцированныхна 7-ми различных генотипах гороха (Borisov et al., 2004).

Тем не менее,очевидно,чтотолькопроведениедальнейшегопоискановыхсимбиотических мутаций с использованием определенных генотипов ивовлечение полученных новых мутантов в комплементационный анализпозволит ответить на вопрос о возможной генотипической специфичностимутагенеза в отношении симбиотических генов гороха.Входеданнойработывсепроанализированныемутанты,индуцированные на линии SGE, были отнесены к ранее описанным группамкомплементации, при этом не было выявлено ранее не идентифицированныхсимбиотических генов гороха.

Лишь для мутанта RisFixV, индуцированногонасортеFinale,былапоказанапринадлежностькновойгруппекомплементации — Pssym42. Данный факт свидетельствует, по-видимому, облизости решения задачи — выявления полного круга симбиотических геновгороха, выявляемых методами экспериментального мутагенеза. Таких генов,на сегодняшний день, обнаружено чуть более 40 (Borisov et al., 2004). В то жевремя следует отметить, что в последние годы для модельных бобовых быловыявленозначительноесимбиотическихгенов.числоранееГенетическийнеанализидентифицированныхколлекциимутантов,описываемой в данной работе, также еще не завершен до конца, поэтому неЗаключение433исключено, что неописанные ранее симбиотические гены гороха еще будутобнаружены в ходе дальнейших исследований.Вместе с тем выявление симбиотических генов все более смещается всторону выявления генетических факторов с плейотропным влиянием насимбиоз.

Характеристики

Список файлов диссертации

Молекулярно–генетические и клеточные механизмы дифференцировки симбиотического клубенька
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее