Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144724), страница 29

Файл №1144724 Диссертация (Молекулярно–генетические и клеточные механизмы дифференцировки симбиотического клубенька) 29 страницаДиссертация (1144724) страница 292019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Поэтомуисследованиявданномнаправлении,особенносиспользованиемсравнительного анализа двух видов семейства Бобовых: гороха и M.truncatula, представляют большой интерес. Другим важным направлениемявляетсяизучениеизмененийврастительно-микробноминтерфейсе,сопровождающим развитие клубенька. В последние годы становится всеболее ясной роль активных форм кислорода в подобных изменениях (Brewin,2004).В течение длительного времени активно изучается фитогормональнаярегуляция формирования клубеньков, в частности этиленом (Guinel, Geil,2002; Guinel, 2015; Цыганова, Цыганов, 2015).

Поэтому представляетсяважным проведение исследований новых аспектов регуляции бобоворизобиального симбиоза со стороны этилена, в частности развитиямеристемы и старения клубенька.Несмотря на активное изучение, до сих пор остаются вопросы офункционировании системы авторегуляции клубенькообразования.

Так, неОбзор литературыясна природафактора,167продуцируемогостеблем,иингибирующегоклубенькообразование на корнях (Reid et al., 2011b). Кроме того, системаавторегуляции имеет общие компоненты с системой негативной регуляцииклубеньков нитратами. Поэтому представляется важным изучить отдельныеаспекты нитратного регулирования клубенькообразования у гороха.Особый интерес представляет анализ экспрессии ризобиальных геновна различных стадиях развития клубенька, что позволит выявить тонкуювзаимосвязьвкоординацииэкспрессиигеновкакмакро-,такимикросимбионтов.Для успешного развития клубенька ризобиям необходимо преодолетьсистему защиты со стороны растения (Иванова, Цыганов, 2014), поэтомуизучение защитных реакций, активируемых при симбиогенезе, особенно напоздних стадиях, представляется весьма актуальным.Большоезначениеимеетизучениемеханизмовстарениясимбиотического клубенька, как финальной стадии симбиогенеза.

Впоследние годы в данном направлении были достигнуты большие успехи длямодельных бобовых растений, связанные с изучением транскриптомов (Vande Velde et al., 2006; Maunoury et al., 2010; Cabeza et al., 2014; Chungopast etal., 2014). Поэтому представляется важным использование полученныхрезультатовдляизучениямеханизмовстаренияугороха,важнойсельскохозяйственной культуры.В связи с постоянным увеличением действия различных стрессоров наразвитие растений, в том числе на их взаимодействия с полезноймикрофлорой, важным представляется изучение механизмов адаптациибобовых растений к формированию клубеньков в стрессовых условиях.Кадмий и плотные почвы представляются адекватными модельнымистрессорами, действие которых на растения активно изучается (Hamza,Anderson, 2005; Verbruggen et al., 2009).

В то же время их влияние наОбзор литературы168формирование и функционирование азотфиксирующих клубеньков изученонедостаточно. Между тем, такого рода исследования могут представлятьбольшой практический интерес, например, при создании растительномикробных систем для фиторемедиации почв, загрязненных тяжелымиметаллами.Глава 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕДОДИКИ2.1. Биологический материал2.1.1. Растительный материалИсследования проводились с использованием 3-х видов бобовыхрастений:важногодлясельскохозяйственногопроизводствагорохапосевного (Pisum sativum L.) и модельных видов лядвенца японского (Lotusjaponicus (Regel) K. Larsen) и люцерны слабоусеченной (Medicago truncatulaGaertn.).Дляпроведенияисследованийсиспользованиемгорохабылаиспользована серия генотипов дикого типа.

SGE (Kosterin, Rozov, 1993) иSprint-2 (Бердников et al., 1989) являются лабораторными линиями, а Finale,Frisson, Rondo, Sparkle — коммерческими сортами. Также в работе былииспользованы мутанты по симбиотическим признакам, полученные сиспользованием вышеуказанных генотипов (Таблица 1).Таблица 1. Симбиотические мутанты гороха, использованные вданном исследованииГенФенотипМутантные линииСсылкиsym7Nod−E69, RisNod14(Engvild, 1987;Kneen et al., 1994;Borisov et al., 2004)sym8=Nod−R19, R25, R80, RisNod10,RisNod13, RisNod19, RisNod21,RisNod25,(Engvild, 1987;Kneen et al., 1994;Borisov et al., 2004)sym20Sprint-2Nod−-1, Sprint-2Nod−-2sym9Nod−R72, P54(Duc et al., 1989;Kneen et al., 1994;Borisov et al., 2004)sym10Nod−P56(Engvild, 1987; Ducet al., 1989; Borisovet al., 2004)sym11Nod−N24(Kneen et al., 1994)Материалы и методики170sym12Nod+/−K5(Postma et al., 1988)sym13Fix−E135f(Kneen et al., 1990)sym14Nod−E135n, SGENod−–2(Kneen et al., 1990;Цыганов et al.,1999)sym15Fix−E151(Kneen et al., 1994)sym16Fix−R50(Kneen et al., 1994)sym17Nod+/−R82(Kneen et al., 1994)sym18Nod+/−E54(LaRue et al., 1996)sym19Nod−P6, NEU5, RisNod2,(Kneen, LaRue,1988; Duc et al.,1989; Borisov et al.,2004)sym21Nod+/−E132(Markwei, LaRue,1997)sym23Fix−P59(Duc et al., 1989;Borisov et al., 2004)sym24Fix−P60(Duc et al., 1989;Borisov et al., 2004)sym25Fix−P61, SGEFix−–8(Duc et al., 1989;Borisov et al., 2004);данная работаsym26Fix−P63, RisFixM, RisFixT, SGEFix−–3(Engvild, 1987; Ducet al., 1989; Borisovet al., 2004); даннаяработаsym27Fix−P12, RisFixQ, SGEFix−–7(Engvild, 1987; Ducet al., 1989;Tsyganov et al.,1999); даннаяработаsym31Fix−Sprint-2Fix−(Borisov et al., 1997)sym32Fix−RisFixL, RisFixO(Engvild, 1987;Morzhina et al.,2000)Материалы и методики171sym33Fix−RisFixU, SGEFix−–2, SGEFix−–5(Engvild, 1987;Tsyganov et al.,1998); даннаяработаsym34Nod−RisNod1, RisNod23, RisNod30(Engvild, 1987;Borisov et al., 2004)sym35Nod−RisNod8, SGENod−–1, SGENod−–3(Engvild, 1987;Цыганов et al.,1999)sym36Nod−RisNod24, RisNod26(Engvild, 1987;Borisov et al., 2004)sym37Nod+/−RisNod4, K24(Engvild, 1987;Borisov et al., 2004)sym38Nod−RisFixF, SGENod−–4, SGENod−–8(Engvild, 1987;Tsyganov et al.,1994; Borisov et al.,2004); даннаяработаsym39Nod+/−P57(Sagan et al., 1994;Borisov et al., 2004)sym40Fix−SGEFix−–1, SGEFix−–6(Tsyganov et al.,1998); даннаяработаsym41Fix−RisFixA(Engvild, 1987;Tsyganov et al.,2001); даннаяработаsym42Fix−RisFixV(Engvild, 1987;Tsyganov et al.,2001); даннаяработаCерия симбиотических мутантов гороха, индуцированных на сортеFinale,былалюбезнопредоставленаК.Ингвилдом(K.Engvild)(Национальная лаборатория Ризо, Роскилле, Дания), серия мутантов,индуцированных на сорте Sparkle — T.A.

Ларю (T.A. LaRue) (ИнститутМатериалы и методики172исследования растений Бойса Томпсона, Итака, США), симбиотическиемутантынасортеRondoЭ.—университет,(СельскохозяйственныйЯкобсеномВагенинген,(E.Jacobsen)Нидерланды).Врезультате в работе была использована самая представительная коллекциямутантов гороха по симбиотическим генам в мире.В исследованиях были использованы полученные в ходе выполненияданной работы мутанты гороха: SGEcrt, характеризующийся повышеннойчувствительностью к плотности субстрата (Tsyganov et al., 2000) (см.

раздел3.15), и SGECdt, характеризующийся повышенной уcтойчивостью к кадмиюи повышенной его аккумуляцией (Tsyganov et al., 2007) (см. раздел 3.13).В исследования были вовлечены исходная линия L. japonicus Gifu иполученные на ее основе Fix− мутанты по генам: Ljsym10, Ljsym12, Ljsym13,Ljsym43, Ljsym61, Ljsym67 любезно предоставленные Й. Стоугаардом (J.Stougaard) (Орхуский университет, Дания).Также были использованы линия дикого типа M.

truncatula A17 иполученные на ее основе Fix− мутанты Mtdnf-1 (Wang et al., 2010), Mtefd-1(Vernié et al., 2008), TR3 (Mtipd3) (Maunoury et al., 2010; Ovchinnikova et al.,2011).2.1.2. Штаммы клубеньковых бактерийПри отборе мутантов по симбиотическим признакам, проведениигенетического анализа, анализе проявления старения в симбиотическихклубеньках гороха, анализе этиленчувствительности и устойчивости книтратам симбиотических мутантов, анализе влияния хлорида кадмия иплотностиинокуляциисубстратарастенийнаспособностьклубеньковымикклубенькообразованиюбактериямибылдляиспользованпроизводственный штамм Rhizobium leguminosarum bv.

viciae CIAM1026 изколлекцииФГБНУВНИИСХМ(http://62.152.67.70/cryobank/login.jsp)Материалы и методики173(Safronova, Novikova, 1996). Инокуляцию проводили водной суспензиейбактерий при разведении 107–108 клеток на 1 растение.Для опытов по выявлению стадии развития симбиоза, блокированной умутантов, растения были инокулированы штаммом R. leguminosarum bv.viciae VF39 gusAconst, любезно предоставленным У.Б. Приефер (U.B.

Priefer)(Рейнско-Вестфальский технический университет Ахена, Германия). Данныйштамм характеризуется конститутивной экспрессией гена gusA, которыйконтролирует синтез фермента β-глюкуронидазы. Использование данногоштамма позволяет, после специальной обработки, проследить развитиеинфекции по появлению характерного синего окрашивания, указывающегона присутствие ризобий.В опытах по изучению экспрессии бактериальных генов в клубенькахсимбиотическихмутантовгорохабылииспользованыштаммыR.leguminosarum bv. viciae, полученные на основе штамма VF39SM (Priefer,1989), несущие слияния исследуемых генов с репортерными генами lacZ иgusA:a) штаммы VF39 nodA–lacZ (Spaink et al.

Характеристики

Список файлов диссертации

Молекулярно–генетические и клеточные механизмы дифференцировки симбиотического клубенька
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее