Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1144724), страница 27

Файл №1144724 Диссертация (Молекулярно–генетические и клеточные механизмы дифференцировки симбиотического клубенька) 27 страницаДиссертация (1144724) страница 272019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

FixLJ регулируют экспрессию гена nifA унекоторых видов ризобий, но не у R. leguminosarum.У R. leguminosarum штамма VF39 FixL содержит сенсорный домен,ковалентно связанный с воспринимающим доменом на С-конце. В то жевремя в геноме R. leguminosarum не был выявлен ген FixJ, что указывает наналичие дополнительных регуляторов (Boesten, Priefer, 2004).В качестве дополнительных регуляторов гена nifA у R. leguminosarumбыли предложены белки, кодируемые генами fnrN и fixK (Patschkowski et al.,Обзор литературы1541996). FixL является необходимым для микроаэробной индукции промотораfnrN в штамме VF39 (Рисунок 31) (Boesten, Priefer, 2004).

Штамм VF39, также, как и штамм 3841 имеет 2 копии оперона fixNOPQ: fixNOPQC и fixNOPQd(Schlüter et al., 1997; Young et al., 2006). Мутации как по гену fixL, так и погену fixK приводят к Fix+ фенотипу, хотя уровень азотфиксации был снижен.Делеция fnrN приводила к еще большому снижению уровня азотфиксации, вто время как у двойного мутанта fixK / fnrN нитрогеназная активность недетектировалась (Patschkowski et al., 1996).

Это может объясняться тем, чтоFixK является позитивным регулятором fnrN, но не является необходимымдля экспрессии fnrN. Также возможно, что FixK и FnrN функционируютпараллельно, координируя регуляцию дополнительных генов азотфиксации(Terpolilli et al., 2012).ПриисследованииштаммаUPM791былопоказано,чтовсимбиотических условиях экспрессия nifA происходит в основном с σ54зависимого промотора (PnifA1), расположенного выше генного кластераfixABCX nifAB (Рисунок 31). Для активности с промотора PnifA1 необходимоприсутствие NifA и в его отсутствии наблюдается только базовый уровеньэкспрессии с промотора PnifA2.

В отсутствие PnifA1 формировались частичноэффективные клубеньки, что совпадало с низким уровнем экспрессии вбактероидах nifA (Boesten, Priefer, 2004; Martínez et al., 2004). Таким образом,была показана авторегуляция nifA в штамме UPM791, независимая от FixL иFixK (Рисунок 31), но остается неясным, какие факторы регулируют nifA удругих штаммов R. leguminosarum.Обзор литературы155Рисунок 31.

— Путь регуляции экспрессии и активности NifA(мастер-регулятора азотфиксации) у R. leguminosarum bv. viciae VF39Красные стрелки символизируют гены, прерывистые стрелкипредставляют их транскрипцию. Черные стрелки иллюстрируют позитивную(+), или негативную регуляцию (-), соответственно. Серый прямоугольникобозначает авторегуляцию nifA, которая была показана у R. leguminosarumbv. viciae UPM791 (Terpolilli et al., 2012).1.2. Абиотические стрессы и их влияние на развитие клубеньков1.2.1. Кадмий, как один из наиболее токсичных тяжелых металловКадмий поступает в экосистемы как в результате естественныхпроцессов (извержения вулканов, выветривание горных пород), так и врезультатеантропогеннойметаллургическая,химическаядеятельностипромышленность,(горнодобывающая,транспорт,внесениеминеральных удобрений) (Титов et al., 2007).

При этом кадмий являетсяодним из наиболее распространенных и токсичных элементов, его эмиссия вокружающую среду с середины прошлого века до начала нынешнегосоставила 22000 тонн (Singh et al., 2003). Кадмий хорошо растворяется в водеОбзор литературы156и легко переносится по пищевым цепям, вызывая серьезные нарушенияжизнедеятельности у многих живых организмов (Sanità di Toppi, Gabbrielli,1999).Кадмий поступает в растения с помощью переносчиков металлов (цинка,железа) и кальциевые каналы.

Даже при низких концентрациях кадмия урастенийингибируютсярост,фотосинтез,дыхание,водныйобмен,минеральное питание и продуктивность (Титов et al., 2007).Большое сродство кадмия к тиольным группам белков, замена иономкадмия иона цинка и других ионов в связывающих сайтах белков можетвызывать ингибирование или изменение активности различных белков,вовлеченных в разнообразные процессы метаболизма, а также ингибироватьрепарацию ДНК (Clemens, 2006).

Конкуренция кадмия за сайты связывания скальцием может изменять некоторые кальций-кальмодулин зависимые путипередачи сигнала (Rivetta et al., 1997). Кадмий также негативно влияет нафункционирование элементов цитоскелета (Fusconi et al., 2007).Тем не менее, большинство растений характеризуется наличиемосновной устойчивости, а некоторые гиперустойчивостью (Clemens, 2001).Гиперустойчивость может реализовываться как за счет исключения кадмия,так и за счет его гипераккумуляции в наземной части растения вконцентрации в 100–1000 раз превышающей таковую у обычных растений(Clemens, 2006). Гипераккумуляция кадмия и гиперустойчивость к нему былиописаны только для четырех видов растений (Thlaspi caerulescens, Thlaspipraecox, Arabidopsis halleri и Sedum alfredii), которые также являютсягипераккумуляторами цинка, также к гипераккумуляторам кадмия иногдаотносят и Brassica juncea (Verbruggen et al., 2009).

Исследование механизмовгипераккумуляции кадмия представляет большой интерес для разработкитехнологий фиторемедиации почв, загрязненных кадмием (Peer et al., 2006).Обзор литературы157Обезвреживание поглощенных металлов может включать в себяразнообразные процессы, среди которых иммобилизация в клеточной стенке,образование комплексов с хелаторами, синтез стрессовых белков, синтезметаллотионеинов и фитохелатинов, активное выведение ионов тяжелыхметаллов из клетки, компартментализация. Следует отметить, что в основномданные механизмы вовлечены в проявление как основной, так игиперустойчивости к Cd.

Тем не менее, имеются определенные различия.Основная устойчивость возникает в результате компартментализации Cd,связанного с фитохелатинами или другими хелаторами, в вакуоли. При этомбóльшая его часть остается в корне, и лишь незначительная часть Cdпоступает в наземные органы. В возникновении гиперустойчивости синтезфитохелатинов не играет существенной роли (Ebbs et al., 2002), в то же времязначительно усилен транспорт Cd в ксилему, по которой он поступает вназемныеорганы,вкоторыхпроисходитегокомпартментализация(Hanikenne et al., 2008). Детально молекулярно-генетические механизмыустойчивости высших растений к кадмию рассмотрены нами ранее (Кулаева,Цыганов, 2010).1.2.2. Влияние кадмия на развитие симбиотических клубеньковВ пионерском исследовании влияния кадмия на функционированиеазотфиксирующих клубеньков у люцерны было показано, что кадмийприводит к значительному снижению нитрогеназной активности (на 71% на59-й день после инокуляции) при концентрации 18 мкМ Cd2+ и полномуингибированию при концентрации 900 мкМ Cd2+ (Huang et al., 1974).

Вданных экспериментах кадмий вносился на второй день после инокуляциипроростков. При добавлении же кадмия на 30-е сутки после инокуляциипроростков негативный эффект кадмия был менее выражен (Huang et al.,1974). Сходные результаты были получены позднее: при переносе 4-хнедельныхпроростковвводныйраствор,содержащийразличныеконцентрации кадмия, при концентрации 9 мкМ Cd2+ наблюдалось снижениеОбзор литературы158азотфиксирующей активности на 38%, а при концентрациях 90 и 900 мкМCd2+ наблюдалось полное ингибирование нитрогеназной активности (Porter,Sheridan, 1981).При исследовании растений M. sativa сорта Европа, инокулированныхклубеньковыми бактериями и выращенных в питательной среде с кадмием втечение двух недель, было показано, что клубенькообразование являетсянаиболее чувствительным параметром, по сравнению с другими ростовымипараметрами.

Так, число клубеньков снижалось на 50% при концентрациикадмия 5,8 мкМ, в то время как для снижения сырого веса корней на 50%требовалась концентрация кадмия более чем 20 мкМ (Neumann, Werner,2000).В исследованиях люпина белого, в которых растения были выращены вусловиях гидропонной культуры при концентрациях 18 и 45 мкМ Cd2+, былопоказано, что при концентрации 45 мкМ Cd2+ наблюдалось 50% снижениесодержания азота, 74% снижение числа клубеньков, 65% снижение биомассыклубеньков, однако вес единичного клубенька был увеличен на 45% (Zornozaet al., 2002). Концентрация 18 мкМ Cd2+ была использована для проведениядальнейших более детальных исследований.

Наблюдалось снижение посравнению с контролем биомассы клубеньков, среднего веса клубенька,содержания общего азота в растениях, водорастворимых белков в клубеньках(Carpena et al., 2003). Также наблюдалось снижение концентраций рядаэлементов в клубеньках, таких как: P, K, Ni. В то же самое времяконцентрации Ca, Mg, Fe, Mn, Zn, B, Mo и Co не изменились. Происходилитакже изменения в гистологической и ультраструктурной организацииклубенька.

Было отмечено заполнение гликопротеинами межклеточныхпространств, а также деградация бактероидов в инфицированных клетках(Carpena et al., 2003).Обзор литературы159При исследовании влияния кадмия на азотфиксацию 4-х недельныерастения гороха были подвергнуты действию серии различных концентрацийCdCl2 (от 2,5 до 10 мМ) в течение 6-ти и 12-ти дней. При этом было показано,чтопринизкихазотфиксирующейконцентрацияхактивности(до5мМ)сопровождалосьуменьшениеобщейуменьшениеммассыклубеньков на растении.

В то же самое время негативный эффект кадмия наудельную азотфиксирующую активность (выраженную на грамм сырого весаклубеньков) был значительно менее выражен. При более высокихконцентрациях снижались как общая, так и удельная азотфиксирующиеактивности. Авторы сделали вывод, что при низких концентрациях кадмийснижает азотфиксирующую активность растения за счет влияния на процессформирования клубеньков, а при высоких — как за счет влияния наформирование клубеньков, так и за счет влияния на сам процессазотфиксации (Chugh et al., 1992).В более позднем исследовании было показано уменьшение числаклубеньков после 28-ми дневной обработки CdCl2 (4,5–50 мкМ), однако весклубенька, так же как и в случае люпина белого, увеличивался с ростомконцентрации кадмия (Hernandez et al., 1995).

Кадмий может влиять на рост иразвитие клубенька, уменьшая число клубеньков и массу клубеньков, как этобыло показано для растений фасоли, обрабатываемых 10–500 мкМ CdCl2 втечение 17-ти дней (Vigue et al., 1981).Исследования влияния серии концентраций кадмия на развитиесимбиотических клубеньков и азотфиксирующую активность у сои показало,что хотя число клубеньков снижалось уже при самых низких концентрацияхкадмия (2 мг/кг почвы), в то же самое время наблюдалась некотораястимуляция азотфиксирующей активности при концентрациях до 5 мг/кгпочвы (Chen et al., 2003).

Характеристики

Список файлов диссертации

Молекулярно–генетические и клеточные механизмы дифференцировки симбиотического клубенька
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее