Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1143492), страница 15

Файл №1143492 Диссертация (Линейное уравнение Больцмана приближение, методы численного решения прямых задач и задач оптимизации, обобщение) 15 страницаДиссертация (1143492) страница 152019-06-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

3.10 показывает сечение типичного разбиения в плоскости , ,210а рис.3.11— типичнуюячейку.S.A.Rukolaineet al. / Journalof Quantitative Spectroscopy & Radiative Transfer73 (2002zyΩrFig. 1. Asample oftheFig. 2. вThecross-section of a typicalРисунок 3.9. Пример триангуляциисеченияосесимметричной областикоординатах triangulation.plane x; y., .ΩI incI inc CA I ou tIBincIincD210S.A. Rukolaine et al. / Journal of Quantitative Spectroscopy & Radiative Transfer 73 (2002)S.A. Rukolaine et al.

/ Journal of Quantitative Spectroscopy & Radiative Transfer 73 (2002) 205 – 217z77zyΩyΩrrxFig. 1. A sample of the triangulation.Fig. 2. The cross-section of a typical splane x; y.Fig. 1. A sample of Рисунокthe triangulation.3.10.Fig. 2. The cross-sectiontypical subdivisionin theСечение типичногоразбиенияofв aплоскости, (длявсех направлений числоplanex;y.секторов одинаково и равно ).ΩΩI incI incI inc CincBI outincDIFig.3.11.3. A typicalcell. ячейка.РисунокТипичнаяFig. 3. A typical cell.3.3.2A I ou tIFig.

4. Illustration of “discrete” specular boundaryconditions.I inc CA I ou tIBincIincIoDFig. 4. Illustration of “discrete” spconditions.of the cylindricaldomain inпереносаthe coordinates r; z. In the RTE the angle is a parameterДискретизацияуравненияwe RTEshall theconsiderDrz’the domain D into the space (r; z; ’).

In pascylindrical domain in the coordinates r; z. In theangle the is projectiona parameterandofhereafter“cylindrical”coordinatesr;z;’tothe“Cartesian”ones x; y; z the domain Drz’ tranЗапишемуравнениепереноса(3.18)ввидеall consider the projection Drz’ of the domain D into the space (r; z; ’). In passing from thedomainD,whichisthehalfofthe3Dcylindricaldomain. The domain Dxyz is sxyzdrical” coordinates r; z; ’ to the “Cartesian” ones x; y; z the domain Drz’ transforms into a3Dcellsinthefollowingway.Thesubdivisionisbasedon a general triangulationDxyz is subdividedn Dxyz , which is the half of the 3D cylindrical domain.

The domaininto·∇+≡sin+cos+=,(3.34)D.AsampleofthetriangulationisshowninFig.1(see,also, Fig.9b). In therzlls in the following way. The subdivision is basedon a general triangulationofthe domainthe 1cells(’ispace−1 ; ’i),A sample of the triangulation is shown in Fig.(see,havealso,theFig.form9b).drzIn×the(r;wherez; ’) drz is 2-dimensional cell from the’=i=N;i=1;:::;N;Niseven.Thesecells are mapped into the space (x; y; z) ai’’’ells have the form гдеdrz × (’i−1 ; ’i), where drz is 2-dimensional cell from the triangulation,andcylindricalsurfacesarereplacedbyplanei=N’ ; i = 1; : : : ; N’ ; N’ is even. These cells are mapped into the=spacez) .and then conicones. This replacement simpli3es thes (x;+y;thecharacteristicmethodbecauseb excludes situations when the same characteristic croylindrical surfaces are replaced by plane ones.

This replacement simpli3es theapplication offaceof athecelltwice.aracteristic method (Напомним,because excludessituationswhensamecharacteristiccrossesthe sameлинии = , − =что характеристикиуравнения(3.34)subdivision— прямыеThe cross-sectionof a typicalin the plane x; y is0 shown 0in Fig. 2 andf a cell twice.inFig.3. ( subdivision− 0 ).) in the plane x; y is shown in Fig. 2 and a typical cellcross-section of a ctgtypical.

3.Выберем «дискретные» направления3.2. Solution procedure (basic relations)Solution procedure (basic relations)a characteristic the RTE takes the formгдеdI+ I = Ib ;dss is a coordinate along the characteristic.At a characteristictheRTEtakes = (sin, 0, cos ),the formdI+ I = Ib ;ds(10)2 − 1wherecharacteristic.1, the= 1,..., .coss is a=coordinate− along(3.35)Значения cos играют роль узловых точек на интервале (−1, 1), соответствующие квадратурные веса одинаковы и равны2 =,то есть справедливо равенство∑︁ = 2.=178Пространственная дискретизация уравнения переноса осуществляется так же, какв методе дискретных ординат.

Проинтегрируем уравнение переноса (3.34) при фиксированном = по ячейке . Учитывая, что · ∇ = div(), и используя формулуГаусса–Остроградского, получим соотношение ·∑︁inc,out + = ,(3.36)∈где — множество граней ячейки , — нормаль к грани , внешняя по отношеinc,out— средняя интенсивность излучения внию к ячейке , — площадь грани , направлении , падающего (incident) на грань и излучаемого (outgoing) этой гранью, соответственно, — объем ячейки , — средняя интенсивность излучения внаправлении в ячейке , — среднее значение в ячейке , которое вычисляетсяпо формуле = s + b, ,(3.37)среднее значение интеграла рассеяния в ячейке вычисляется по формуле∑︁1 ∑︁ , =2 =1∈(3.38) — множество ячеек, которые могут быть совмещены с ячейкой вращением вокруг оси (см.

выражение (3.19) для интеграла рассеяния), b, — среднее значениеинтенсивности черного тела в ячейке . Заметим, что для всех ячеек из множества средние значения интеграла рассеяния совпадают: = (в силу сделанногопредположения об изотропности рассеяния).Уравнение (3.36) связывает среднюю интенсивность в ячейке со средними инinc,outтенсивностями на ее гранях ( фиксировано, задано). Для однозначного определения интенсивностей требуются дополнительные соотношения между ними.

В методе дискретных ординат существуют различные способы задания таких соотношений,но использование большинства из них для ячеек нерегулярной формы проблематично.Приме́ним метод характеристик.На характеристиках уравнение переноса принимает видd+ = ,dгде — координата (расстояние) вдоль характеристики. Проинтегрируем уравнение переноса внутри каждой ячейки вдоль характеристики, параллельной направлению .Предполагая, что правая часть уравнения переноса в каждой ячейке постоянна и равна , где — номер ячейки, получим соотношение между интенсивностями в точках,79принадлежащих граням одной ячейки и лежащих на одной характеристике,inc() = exp(− )out () +1 − exp(− ) ,(3.39)где и — точки на гранях ячейки, лежащие на одной характеристике, индексы incи out обозначают излучение, падающее на поверхность и излучаемое с поверхности,соответственно, — растояние между точками и , и — номера граней, — номер направления .

Предполагая, что интенсивность out постоянна на каждойграни, интегрируя соотношение (3.39) по грани , и усредняя интенсивность inc по этойграни, получим соотношение между интенсивностями на граняхinc=∑︁ out + ,(3.40)∈где = 1, . . . , f , = 1, . . . , ,f — общее число граней, суммирование ведется по множеству граней ячейки ,излучающих в направлении , коэффициенты , вычисляются (несложно, хотяи трудоемко) аналитически (некоторые из коэффициентов могут быть равны нулю,если излучение с грани в направлении не попадает на грань ).Если грань не принадлежит границе двух сред с различными показателямипреломления, тоoutinc= .(3.41)3.3.3Дискретизация граничных условийДискретный аналог граничного условия (3.25) (на непрозрачной диффузной границе) на граничной грани имеет видout= dinc+ (1 − d )b,s , · < 0,(3.42)где температура на этой грани и, следовательно, интенсивность черного тела b,s на нейсчитаются постоянными,inc2=∑︀ ∑︀=1∈ , · >0 ( ∑︀∈· ) inc2≡∑︀ ∑︀=1∈ , · >0 ( · )inc80— аппроксимация теплового потока, падающего на грань,2=∑︀ ∑︀=1∈ , · >0 ( ∑︀∈· )2≡∑︀ ∑︀=1∈ , · >0 ( · )— аппроксимация числа (вместо числа берется его аппроксимация, чтобы для граничного условия выполнялся закон сохранения энергии), — множество граней, которые могут быть совмещены с гранью вращением вокруг оси (число таких гранейравно ), и — внешняя нормаль к грани и ее площадь, соответственно.

Площадиграней ∈ равны, то есть = .Дискретизация условий (3.27) (на прозрачной диффузной границе раздела сред)осуществляется аналогично.Дискретизация условий (3.31) (на прозрачной зеркальной границе раздела сред)наталкивается на некоторые сложности. Действительно, если угол в условиях (3.31)принадлежит выбранному дискретному множеству, например (3.35), то углы ^ и ^′ ,вообще говоря, этому множеству не принадлежат. Возникает проблема аппроксимации значений интенсивности в точках, не принадлежащих дискретной сетке. Опишемиспользуемую нами аппроксимацию на примере первого слагаемого в граничном условии (3.31a) (отражение).

Аналогичная процедура применима ко второму слагаемомуэтого условия (преломление) и к обоим слагаемым условия (3.31b). Итак, необходи^ Можно было бы предположить, что эта интенсивмо оценить интенсивность inc (^ , ).ность может быть легко получена интерполяцией значений inc (^ , −1 ) и inc (^ , ), где^ ∈ (−1 , ). Однако интенсивность (, ), вообще говоря, терпит разрыв при пересечении линии, образуемой точками (, ), для которых n = 0, то есть луч параллелен^ удовлетворяет условию > 0, ногранице. В граничном условии (3.31a) точка (^ , )nэто условие может нарушаться для одной из точек (^ , −1 ), (^ , ). В этом случае интерполяция невозможна, и необходима экстраполяция.

Характеристики

Список файлов диссертации

Линейное уравнение Больцмана приближение, методы численного решения прямых задач и задач оптимизации, обобщение
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее