Главная » Просмотр файлов » Совершенствование методов обоснования выборки в аудиторской проверке

Совершенствование методов обоснования выборки в аудиторской проверке (1142757), страница 27

Файл №1142757 Совершенствование методов обоснования выборки в аудиторской проверке (Совершенствование методов обоснования выборки в аудиторской проверке) 27 страницаСовершенствование методов обоснования выборки в аудиторской проверке (1142757) страница 272019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

Олсон предложили метод по улучшению точности оценкидисперсии для метода оценки среднего на денежную единицу [90]. Данный методможет быть рассмотрен как двусторонний доверительный интервал, так иодносторонний. Рассмотрим его как односторонний. Тогда оценка верхнего пределаошибки будет (2.4.38):, (2.4.38)138 где ,представлено (2.4.39):и ;,;1 – верхняя граница уровня значимости биномиального параметра,является решением следующего уравнения ∑1(2.4.39)!!!1, причем0.

– оценка Хорцица-Томсона и её дисперсия , – объем выборки, –количество искажений, которое должно быть 0. Тогда произведем расчеты впрограмме Wolfram Mathematica для оценки верхнего предела ошибки для простогометода оценки Хорвица-Томсона и с поправками Гарстка и Олсона, а также Робаха,произведенные расчеты представлены в таблице 33.Таблица 33 – Вычисление верхнего предела ошибки для трех методов оценки и трехкоэффициентов искажений и сравнительная характеристика по точности их оценкиОценка Хорвица-ТомсонаОценка Хорвица-Томсона с Оценка Хорвица-Томсона споправкой Гарстка и Олсона поправкой РобахаClear["Global`*"] z[a_] := Quantile[NormalDistribution[0, 1], (1 ‐ a)]; Y = 10000000; n = 56; t = {0.1, 0.15, 0.16}; a = 0.05; m = Length[t]; t1 = ConstantArray[0, n]; t2 = Drop[Join[t, t1], ‐m]; T = Y*Mean[t2]; S = Sqrt[Y*(Y ‐ n)/n*Variance[t2]]; UB = {T ‐ z[a]*S, T + z[a]*S} Clear["Global`*"] p[m_] := (p1 /. First@NSolve[ Sum[PDF[BinomialDistribution[n, p1], i], {i, k, m}] == a && 1 >= p1 >= 0, p1]) Y = 10000000; n = 56; t = {0.1, 0.15, 0.16}; a = 1/20; k = 0; m = Length[t]; t1 = ConstantArray[0, n]; t2 = Drop[Join[t, t1], ‐m]; T = Y*Mean[t2]; S = Sqrt[Y^2/n*Variance[t2]]; c = (n*p[m]/m ‐ 1)*Sqrt[n*m/(n ‐ m)]; UB = {T ‐ c*S, T + c*S} Clear["Global`*"] z[a_] := Quantile[NormalDistribution[0, 1], (1 ‐ a)]; Y = 10000000; n = 56; t = {0.1, 0.15, 0.16}; a = 0.05; m = Length[t]; t1 = ConstantArray[0, n]; t2 = Drop[Join[t, t1], ‐m]; t3 = Table[(1 ‐ t2[[x]])^2, {x, 1, Length[t2]}]; T = Y*Mean[t2]; S = Sqrt[Y*(Y ‐ n)/ n*(Total[t3]/n ‐ (2 ‐ 2.7/n)*0.5 (Total[t3]/n ‐ Variance[t2]))]; UB = {T ‐ z[a]*S, T + z[a]*S} Для риска 5% для трех коэффициентов искажений142 784 рубля184 411419 057 рублейДля риска 10% для трех коэффициентов искажений127 418 рублей160 153342 670 рублейДля риска 5% для случая необнаружения искажений0 рублей–341 275 рублейДля риска 10% для случая необнаружения искажений0 рублей–265 897 рублейИсточник: составлено и рассчитано автором в программе Wolfram Mathematica [208].139 Существуют еще ряд способов подсчета предельных ошибок в монетарнойвыборке, так называемые Байесовской методы выборки.

Данные методы редкоиспользуются в аудиторской выборке, и нечасто упомянуты даже в иностранныхисточниках, не говоря уже о российских. Данная процедура названа в честьанглийского математика Томаса Байеса. Одно из преимуществ Байесовских методовто, что они дают возможность использовать предположения (субъективнуювероятность) и вероятностные факторы, основанные по результатам предыдущихаудиторских проверок и предположений аудитора [120].

Иначе говоря, небайесовскиеметоды основаны целиком на данных выборки, а с Байесовскими методами аудиторможет использовать данные выборочного наблюдения (новая информация), а такжеучесть результаты предыдущих аудиторских проверок (ранее известная информация),ожидания аудитора, какие-то модельные гипотезы при оценке результатов выборки.Сама теорема Байеса позволяет рассчитать вероятность события A, если произошлокакое-то еще событие B статистически взаимосвязанное c событием A. Также аудиторможет совместить профессиональное суждение аудитора с данными выборки,например, предсказания аудитора о распределении ошибок в совокупности. Самовключение некой априорной информации в Байесовские методы оценки монетарнойвыборки происходит за счет задачи определённых параметров.Одним из Байесовских методов в монетарной выборке является методД.

Кокса и Э.Д. Снеля [74]. В 1979 году этими авторами был предложенпараметрический Байесовский метод, для оценки результатов монетарной выборки.Данные авторы использовали экспоненциальное распределение для , с параметром1⁄ . Так как экспоненциальное распределение может быть только с положительнымизначениями, метод Кокса-Снеля пригоден только для ошибок переоценки (аналогичнотакже может быть произведена оценка и для отрицательных коэффициентовискажения), но также данный метод может быть использован для случаянеобнаружения ошибок. Предполагается что 1⁄параметрами и имеет гамма-распределение с1 , где – априорное среднее , параметр – определяетдисперсию априорного распределения. Под использованием априорной информации ваудите, при применении данного метода оценки и других Байесовских методов,понимается задача определенных параметров аудитором, связанных с этойинформацией.

Оценка этой информации и выбор определенных параметров140 происходит за счёт профессионального суждения аудитора. Вероятность того, чтоэлемент монетарной выборки, содержит ошибку определен гамма-распределением спараметрами и /. Параметр априорная (ожидаемая) величина , величина откоторой зависит дисперсия априорного распределения. ,,– квантиль F-распределения (распределения Фишера) с соответствующими двумя степенямисвободы, ̅∑ / – средний коэффициент искажения. Оценка верхней предельнойошибки определяется следующей формулой (2.4.40):̅1 ,(2.4.40),Д.

Годфри и Д. Нетер показали, что границы Кокса и Снеля сильно зависимы отвыбора параметров [91]. Причем эта зависимость не исчезает даже при большихобъемах выборки.иПараметры определяются следующими уравнениями: . Ожидаемая ошибка будет , которая может совпадать с заданнымуровнем существенности, так и быть меньше или больше него. Аудитор выбираетаприорные значения в заданном диапазоне для 0.005,0.05,0.10, … ,0.20 ,0.01,0.5,0.10,0.15,0.20 ,0.05,010,0.15, … ,0.30,0.35,0.40 ,0.025,0.05, … ,0.04 , которые можно систематизировать в следующей таблице 34.Таблица 34 – Параметры для Байесовского метода оценки Кокса и СнеляКС1КС2КС3КС4КС5КС6КС7КС8КС9КС10КС11КС12КС13*КС14*КС15Априорныепараметры0.010.100.100.010.100.100.010.100.100.100.150.200.150.150.200.0050.050.100.0050.050.100.0050.050.100.100.200.200.100.100.10Источник: составлено автором с учетом материала [91].0.050.050.050.200.200.200.200.200.200.400.300.200.400.400.400.0250.0250.0250.050.050.050.200.200.200.200.400.150.200.150.20141 Зеленым отмечены параметры, которые дают надежные оценки предельнойошибки.

КС12 дает результат предельной ошибки равный 254 798 рублей, для трехкоэффициентов искажений 0.10, 0.15, 0.16 при том же объёме выборки и объёмегенеральной совокупности в денежных единицах, и при уровне аудиторского риска 5%.Мы добавили наши параметры КС13 и КС14, которые дают 473 659 рублей и497 677 рублей, соответственно, для риска 5%. КС15 дает результат предельнойошибки, равный 564 808 рублей при риске 5%.

Что ниже, чем уровень оценки границыСтрингера, но выше предельной ошибки полиномиальной границы. Зависимость,представленная на рисунке 14, метода оценки Кокса и Снеля от выбранных параметровдействительно сильная, покажем это на трехмерном графике в зависимости от , при постоянных 0.10, 0.20.Источник: составлено и рассчитано автором в программе Wolfram Mathematica [208].Рисунок 14 – Зависимость верхней предельной ошибки по методу Кокса и Снеляот параметров , 142 Возьмём параметры КС10, которые обеспечивают достаточную надежностьоценкипредельнойошибкисогласноисточнику[122].Тогдапроизведемсоответствующие расчеты в программе Wolfram Mathematica и вычислим верхнююпредельную ошибку.Clear["Global`*"] Y = 10000000; n = 56; \[Alpha] = 0.05; t = {0.1, 0.15, 0.16}; m = Length[t]; cs10 = {0.1, 0.1, 0.4, 0.2}; cs11 = {0.15, 0.2, 0.3, 0.4}; cs12 = {0.2, 0.2, 0.2, 0.15}; cs13 = {0.15, 0.1, 0.4, 0.20}; cs14 = {0.15, 0.1, 0.4, 0.15}; cs15 = {0.2, 0.10, 0.4, 0.2}; set = cs10; p = set[[1]]; \[Sigma]p = set[[2]]; u = set[[3]]; \[Sigma]u = set[[4]]; a = (p/\[Sigma]p)^2; b = (u/\[Sigma]u)^2 + 2; cox = Y*((m*Mean[t] + (b ‐ 1) u)/(a/p + n))*((m + a)/(m + b)) Quantile[FRatioDistribution[2 (m + a), 2 (m + b)], 1 ‐ \[Alpha]] Тогда предельная ошибка для риска в 5% и 10% будет соответственно407 372 рубля и 330 728 рублей.

Также в работе Кокса и Снеля предложеныуниверсальные параметры 1, 3, 1/2, ≪ , что приводит формулу(2.4.40) к следующему виду (2.4.41) [74]:̅ 1 31,(2.4.41),что дает оценку для риска в 5% и 10% как 478 200 рублей и 376 800 рублей,соответственно.В 1985 году К. Цуй и М. Мацумура предложили непараметрический Байесовскийметод по определению верхней предельной ошибки как альтернативу методу«Полиномиальные границы» [150], который обладает большей простотой ввычислениях. Предполагается, что в совокупности есть ошибки одного вида(искажениязавышения/заниженияучетныхзначений).Каждыйкоэффициентискажения округляется и классифицируется в соответствии с их значениями в копейкахили центах (от 0 до 100 копеек или центов). К. Цуй и М.

Мацумура предложилииспользоватьраспределение , … , аудитором, гдезначениеДирихле0, вероятности0, ,длявероятностного0, … ,100,которое∑можетвектора→1. – предсказанноебытьоснованонапрофессиональном суждении, тестов средств контроля, результатов предыдущейаудиторской проверки и прочее. Большие значения предполагают, что априорные143 предположения о вероятностях достаточно точные. В то же время, когда у аудиторавозникает большая неопределенность для значений , значение параметра выбирается как малое число, которое может быть даже меньше единицы. Чем меньшепараметр , тем сильнее зависит данный метод оценки от данных выборки.

обычновыбирается значительно меньше объема выборки, что отражает информацию овыборочных данных более надежно, чем прогнозы аудитора. Апостериорноераспределение ,…, такжеявляетсяраспределениемДирихлеспараметрами, где и которые определены как (2.4.42):, (2.4.42)Немецкий философ И. Кант дал точное определение термину апостериори – какзнание, полученное из опыта, в нашем случае опыт - это данные выборочнойсовокупности [45]. Априори – является доопытным знанием, т.е.

те самыепредсказанные значения вероятностей аудитором. Было показано авторами, еслиаприорное распределение Дирихле было использовано с параметрами …0.001, 5, 0.8,0.101, то полученные границы дают надежнуюоценку для многих вариантов распределения ошибки в выборке [150]. ∑–среднийкоэффициентискажениявсовокупности.Приблизительное апостериорное распределение , получено из бета-распределениясо средним значением и дисперсией равной теоретическому апостериорномураспределению , которые выражаются в следующих формулах (2.4.43) и (2.4.44):1100 (2.4.43)∑ 10 1∑(2.4.44)Что приводит к теоретическому априорному распределению с параметрами , бета-распределения как (2.4.45) и (2.4.46).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
11,77 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее