Главная » Просмотр файлов » Развитие системы экономических интересов как фактор общественного воспроизводства

Развитие системы экономических интересов как фактор общественного воспроизводства (1142693), страница 5

Файл №1142693 Развитие системы экономических интересов как фактор общественного воспроизводства (Развитие системы экономических интересов как фактор общественного воспроизводства) 5 страницаРазвитие системы экономических интересов как фактор общественного воспроизводства (1142693) страница 52019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Начиная с конца XVIII века, в западной экономической мысли, в томчисле под влиянием, которое стали оказывать на ее развитие социальнопсихологическиенауки,зарождаетсясубъективистскаяконцепцияэкономических интересов.Данный этап развития теории экономических интересов характеризуетсясущественнымизменениемметодологииисследованияэкономическихинтересов.Прежде всего, для субъективистской концепции характерно включение всферу анализа экономической науки различных неэкономических факторов,оказывающих влияние на экономические явления в целом и экономическиеинтересы в частности.

При этом, экономические факторы в интересах людейпредставляются ничем не выделяющимися среди факторов неэкономическогохарактера, интересы людей трактуется как субъективно-психологическаякатегория.Онтологическаяигносеологическаясущностьинтересоврассматривается, как правило, вне классовых критериев, в отрыве от сферыпроизводства и отношений собственности.

Содержание интересов людейсводится к достижению пользы, материальной выгоды, удовольствия, счастью,и их реализация рассматривается в сфере потребления, а не в сферепроизводства.Отсюда главный в анализе – экономический интерес индивида, аобщественные интересы рассматриваются как простая сумма интересов егоиндивидов.Концепцияформируетсяиразвиваетсяврамкахнесколькихэкономических школ и направлений.

Рассмотрим основные из них:А) Маржинализм (К. Менгер, У.С. Джевонс, Л. Вальрас и др.).Рассмотрение экономических интересов людей у маржиналистов строятсяна следующих положениях:28- методологический индивидуализм в экономическом анализе, прикотором экономические явления, в том числе интересы людей, исследуются сточки зрения отдельного хозяйствующего субъекта;- субъективизм в экономическом анализе, при котором экономическийинтерес человека сводится к удовлетворению потребностей, заключающихся встремлении к наслаждению и уходу от страданий, содержание и оценка которыхзависят от субъективных психологических факторов отдельного человека,личностных предпочтений и индивидуальных ценностных ориентаций;- смещение анализа экономических интересов людей из сферыпроизводства в сферу потребления, главным выступает интерес потребителя;-важнойсформулированнаяпредпосылкоймодельэкономическогомаксимизирующегоанализарациональногостановитсяиндивида,соответственно и рациональность экономических интересов, проявляющихся вспособностииндивида(приобладанииполнойинформацией)выбораоптимального варианта путем оценки и сопоставления целей и имеющихсясредств их достижения;- утверждается возможность количественного измерения и сопоставленияинтересов людей.

Как утверждает Й. Бентам, теоретические представлениякоторого во многом стали основой для представителей маржинализма: «Кто нестанет подсчитывать, когда речь идет о таких важных материях, как страдания инаслаждения? Люди считают, одни менее, другие более точно, но считают все…из всех страстей наиболее подвержена расчетам та…что соответствует мотивуденежного интереса» [12, с.209].- экономический интерес рассматривается как статичное явление.Б) Неоклассическое направление (А.

Маршалл, Дж. Б. Кларк, А. Пигу идр.) для которого характерно рассмотрение экономических интересов исходя изследующих положений:- опора на методологию индивидуализма, где предметом анализавыступает отдельный хозяйствующий субъект, индивид, абстрагированный отпринадлежности к какому-либо классу, группе людей; соответственно процессы29общественного воспроизводства объясняются поведением индивидуальныхагентов и их эгоистическими интересами, интересам индивидов придаетсяпервостепенное значение;- исследование на основе принципа рационального максимизирующегоповедения выступает ключевой характеристикой экономического поведения иэкономических интересов всех индивидов;- несмотря на то, что неоклассики переняли у классиков приверженностьк чистой теории, не учитывающей психологические и прочие неэкономическиефакторы,природуэкономическихсубъективную–эгоистическую,интересовинтересонирассматриваютдетерминируетсякакисключительноличной выгодой и субъективной полезностью и устойчивыми предпочтениямииндивида;- классическая предпосылка о стремлении индивида к материальнойвыгоде, к богатству дополняется методологией количественных оценокмаржинализма.

Так А.Маршалл утверждает: «Работу всех тех, кто занят в однойкакой-либо профессии, можно тщательно пронаблюдать; о ней можно сделатьобобщающие заключения и сопоставить их с результатами других наблюдений;можно также произвести количественные оценки того, какая сумма денег илиобщаяпокупательнаяспособностьтребуется,чтобысоздатьдлянихдостаточные побудительные мотивы к действию» [72, с.76];- утверждается, что свободная конкуренция обеспечивает эффективноепроизводство богатства, но не дает его справедливого распределения вобществе,создаваяпротиворечиямеждучастнымииобщественнымиинтересами как конфликт между текущей выгодой и будущими интересами,отсюдаисследованиеэкономическихинтересовобществаииндивиданаправлено на сферу распределения, а не производства.- экономический интерес рассматривается как статичная категория,предпочтения индивида устойчивы во времени.В) Неоинституционализм (Р. Коуз, А. Берли, Г.

Минз, О. Уильямсон,А. Алчиан, Г. Демсец и др.).30Среди современных теорий, относящихся к неоинституциональномунаправлению, можно выделить следующие ключевые идеи относительноинтересов людей и мотивов их поведения:- использование методологии индивидуализма, где первостепенноезначение отдается индивидуальным, а не коллективным экономическиминтересам;- при регулировании поведения людей в процессе реализации своихинтересовзначимаярольвыделяетсяинститутам,которыеслужатопределенными «правилами игры», стимулами и ограничениями поведениялюдей при реализации своих интересов;- классическая рациональность заменяется принципом ограниченнойрациональности индивидов, при которой индивид в процессе выбора поведенияиз имеющихся альтернатив в условиях неполной информации руководствуетсякритерием удовлетворительности, а не критерием максимизации;-существующиеограниченныхпротиворечияпознавательныхвинтересахспособностяхлюдейчеловекавусловияхпорождаютоппортунистическое поведение, выражающееся в следовании собственныминтересам, в том числе путем обмана, которое связанно с предоставлениемдругим агентам неполной или искаженной информации;- исследование влияния на поведение людей при реализации своихинтересов не только общественных, но и различных коллективных институтов(фирм, политических партий, профсоюзов).Таким образом, нам представляется возможным выделить три значимыхнаправления исследования экономических интересов людей в социальноэкономической мысли, сравнительная характеристика которых представлена вприложении А.31Развитие взглядов на экономические интересыво второй половине XX – начале XXI векаВо второй половине XX – начале XXI веков развитие социальноэкономическихисследованийинтересовлюдейимеетсявозможностьохарактеризовать следующими основными тенденциями:1.

Социо-экономическое понятие «интерес» широко используемо всовременной научной литературе. Интерес является объектом изученияразличных общественных наук: философии, социологии, психологии иэкономической теории. Обращение к проблематике «интереса» можно найти всоциальнойтеориирациональноговыбораДж.Коулмена[249],структуралистском марксизме Н.

Пуланзаса [270], теории мировой системыИ. Валлерстайна [26], теории социального пространства П. Бурдье [24; 249]и т.д.Понятие «интерес» весьма часто используется в рамках противоположныхнаучных парадигм и их методологий. Вместе с тем, необходимо отметитьразвитие диалога экономической науки с другими социальными науками и всёбольшее использование ей общегуманитарных методов и подходов висследованиях, а также дальнейшее расширение отмеченного выше поляразличныхнеэкономическихфакторов,включаемыхвсферуанализасовременной экономической науки.2. Понятие «интереса» активно используется как на традиционноммикроуровне, так и на уровне макроэкономических процессов для объяснениясоциально-экономического выбора различных социальных общностей, в томчисле организаций. В научный оборот вводится понятие «корпоративныйинтерес» как интерес организации, отличный от общественного и групповогоинтереса в его широком значении[249, с.235].3.Применениетеорииэкономическихинтересоввприкладныхэкономических науках и теориях: в управленческой теории фирмы (В.

Баумоль,Р. Моррис, О. Уильямсон), в теории агентских отношений (М. Дженсен,32У. Меклинг, Ю. Фама), в поведенческих теориях организации (Дж. Марч и др.).Активное применение теория интересов получила в одной из поведенческихтеорий фирмы, так называемой «теории интересов» («stakeholder theory»)(Э.

Фримен, Т. Дональдсон, Л. Престон и др.), объясняющей стратегию развитиясовременной фирмы с точки зрения учета интересов всех ее заинтересованныхсторон, обозначаемых термином «стейкхолдеры», в число которых включаются,помимо традиционных сторон – акционеров, управляющих и работников, такжепоставщики, потребители, государство и местное сообщество [258]. Согласноданной теории современная фирма представляет собой сложную систему,которой в своей деятельности следует принимать во внимание интересы всехуказанных заинтересованных сторон, зачастую не совпадающих, носящиххарактеркаксотрудничества,рассматриватьстейкхолдеровтаки конкуренции.какединоеТеорияпредлагаетпротиворечивоецелое,равнодействующая интересов частей которого будет определять траекториюразвития организации.Экономическиепреимущественноконцепции.висследованиярамкахПреобладающиминтересовобозначеннойввышеэкономическихразвиваютсясубъективистскойисследованияхостаетсянеоклассический подход с присущим ему методологическим индивидуализмомипринципоммаксимизациирациональногоповеденияэкономическогоиндивида, в том числе интересов людей.

Как отмечает А.Сен, «Поведенческиеоснования капитализма, естественно, продолжают привлекать внимание, апреследование эгоистического интереса всё еще занимает центральноеположение в теориях, описывающих функционирование и успехи капитализма»[116, с.11]. Представители современной неоклассики (М. Фридман, Р. Лукас,Т. Сарджент, Р. Барро, Л. фон Мизес, А. фон Хайек, А. Хиршман и др.)придерживаются научной позиции, что именно эгоистические индивидуальныеинтересы являются творцами слаженной работы стимулов в экономическойсистемеиспособствуютэффективномураспределениюресурсов.33Индивидуальным интересам по-прежнему отводится роль существенного«позитивного» фактора общественного воспроизводства.С другой стороны, в последние десятилетия наблюдается усилениекритики неоклассической концепции.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7026
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее