Главная » Просмотр файлов » Развитие системы экономических интересов как фактор общественного воспроизводства

Развитие системы экономических интересов как фактор общественного воспроизводства (1142693), страница 3

Файл №1142693 Развитие системы экономических интересов как фактор общественного воспроизводства (Развитие системы экономических интересов как фактор общественного воспроизводства) 3 страницаРазвитие системы экономических интересов как фактор общественного воспроизводства (1142693) страница 32019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Ярославль, филиал Российскогогосударственного гуманитарного университета в г. Ярославле, 27 мая 2009 г.);наМеждународноммодернизационныйтеоретическомпотенциалфоруме«Пофундаментальноготусторонуобразования,кризиса:наукиикультуры» (Москва, Институт экономики РАН, Московский государственныйуниверситет имени М.В. Ломоносова, Российская государственная библиотека,Московскаяфинансово-юридическаяакадемия,19-20апреля2010г.);на VII Международной научной конференции молодых ученых, аспирантов истудентов «Молодежь и экономика» (г.

Ярославль, Военно-финансовый15экономическийинститутвоенногоуниверситета,22апреля2010г.);на Международной научной конференции «Современные проблемы глобальнойэкономики: от торжества идей либерализма к новой «старой» экономическойнауке»Финансовый(Москва,университет,04марта2014г.);на Международной научной конференции, посвященной 25-летию ЦентраобщественныхнаукобществоведческаяиприМГУимениМ.В. Ломоносовафилософско-хозяйственнаямысль«Российскаясегодня:итоги,проблемы, перспективы» (Москва, Московский государственный университетимени М.В. Ломоносова, 2-4 декабря 2015 г.); на научной конференции«Аграрный вопрос в политической экономии: проблемы теории и практики»(Москва, Российский государственный аграрный университет – МСХА имениК.А. Тимирязева, 16 февраля 2016 г.); на IV Международной научнойконференции «Глобальная экономика в XXI веке: диалектика конфронтации исолидарности» (Москва, Финансовый университет, 02-03 марта 2017 г.).Материалы диссертации используются Департаментом экономическойтеории ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве РоссийскойФедерации» в преподавании учебной дисциплины «Макроэкономика» в темах«Национальная экономика: сущность общественного воспроизводства и егоосновные сферы», «Экономический рост и социально-экономическое развитие»,«Макроэкономическаяполитикагосударстваврыночнойэкономике»,«Макроэкономическое равновесие в открытой экономике: глобализациямировой экономики: факторы, направления, этапы».Внедрение положений диссертационного исследования подтверждаетсясоответствующими документами.Публикации.Основныеположениядиссертацииопубликованыв 12 статьях общим объемом 6,51 п.л.

(авторский объем 6,125 п.л.), в том числев 4 статьях общим объемом 2,95 п.л. (авторский объем 2,8 п.л.),опубликованных в рецензируемых научных изданиях, определенных ВАК приМинобрнауки России.16Структура и объем работы обусловлены поставленной целью изадачами исследования, характером рассматриваемых вопросов. Диссертациясостоит278извведения,наименованийи3глав,заключения,1приложения.Текстна 194 страницах, включает 10 рисунков и 6 таблиц.спискалитературыдиссертацииизизложен17ГЛАВА 1ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫИССЛЕДОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИНТЕРЕСОВ КАКФАКТОРА ОБЩЕСТВЕННОГО ВОСПРОИЗВОДСТВА1.1 Эволюция основных научных концепций экономическихинтересовРаскрытие природы и сущности интересов как мотивов экономическогоповедения человека составляло и продолжает составлять предмет исследованиймыслителей, философов и экономистов на протяжении всей хозяйственнойдеятельности людей, от древнего мира и до современного этапа развития науки.Несмотря на это, наши знания об интересах людей как особой экономическойкатегории до сих пор не являются исчерпывающими, нет и единства мнений поцелому ряду фундаментальных вопросов, связанных с особенностями ихфункционирования как фактора общественного воспроизводства на различныхэтапах развития социально-экономической системы.Первыедонаучныепредставленияобинтересахлюдейбылисформированы еще мыслителями Древнего Мира.

Они определяют интерес какпреимущественно состояние сознания человека и отражают характерное длятоговремениидеалистическоепониманиеприродывещей,движимоеэтическими нормами. Подлинный интерес, как идеальный мотив хозяйственнойдеятельности, обусловленный стремлением к разумному удовлетворениюличныхпотребностей,деятельностьюпопротивопоставлялсянакоплениюденег,мнимому,связанномуростовщичеству,сназываемойхрематистикой. Такое видение интереса можно встретить в работах Гераклита,Платона, Аристотеля и других античных философов. Так, Аристотель подинтересом понимал стремление к благу, которое обусловленное природойчеловека, что составляет суть экономики [7, с.30].18В средние века интерес рассматривался преимущественно с негативнойокраской, приравнивался к таким мотивам поведения людей как жадность,коварство.

Эпоха Возрождения, пришедшая на смену Средним векам, отбросивтеологическую трактовку интересов, вернула в исследования интересовсветский характер со свойственным им гуманизмом и антропоцентризмом.Философы-мыслители этого времени, опираясь на античную философию,рассматривали интересы людей посредством «естественного закона» и«естественной природы человека», как стремление к самосохранению иудовлетворениюпотребностей.Так,помнениюТ.Гоббса,человекусвойственно стремление добиваться мира, поэтому человек должен отказатьсяот права на вещи в той мере, в какой это необходимо в интересах мира исамозащиты.Дальнейшее развитие теория интересов получает в работах философовматериалистов (К.А. Гельвеций[29], П.А.

Гольбах[35], Д. Дидро[44] и др.), гдебылизаложеныосновныеидеитеорииразумногоэгоизма.Личныйматериальный эгоистический интерес стал рассматриваться как универсальныйдвигатель человеческих поступков и хозяйственной деятельности, как основаистинной морали. Так, К.А. Гельвеций обозначал интерес тем, что может«доставить нам удовольствие или избавить нас от страданий» [29, с.32].Еслинауказанныхвышеисторическихэтапахисследованиеэкономических интересов еще входило составной частью в общенаучныеисследования причин хозяйственного поведения человека, то в XVIII веке впериод бурных изменений, вызванных буржуазными революциями, интересылюдейстановятсяобъектомотдельногонаучногоизученияврамкахзарождавшейся тогда экономической науки.Впервые положение о главенствующей роли экономического интересасреди прочих мотивов деятельности человека было выдвинуто представителямиклассической политэкономии.

В дальнейшем и вплоть до сегодняшних днейэкономические интересы являются неизменным предметом экономическихисследований и находят отражение в работах представителей различных19экономических школ и направлений, что, на наш взгляд, отражает особуюмногомерность и глубину данной экономической категории и явления.Нам представляется возможным выделить три основных научныхисторическихконцепции,различныхпосвоимонтологическимиметодологическим основаниям исследования экономических интересов какфактора общественного воспроизводства в таблице 1:Таблица 1 – Сравнительный анализ основных научных концепций экономическихинтересов как фактора общественного воспроизводстваНаучная концепцияПредставителиИндивидуалистическаяА.Смит,Дж.С.Милль,Д.РиккардоОбъективистскаяК.Маркс,Ф.Энгельс,В.И.Ленин,Советскаяэкономическаяшкола,Историческаяэкономическаяшкола,СтарыйинституционализмМаржиналисты,Неоклассическаяшкола,Неоинституциональная школаСубъективистскаяФилософскиеоснованияконцепцииУтилитаризм,индивидуализм,философияразумногоэгоизмаИсторическийматериализм,диалектикаМетодологический холизмГедонизм,субъективизмМетодологияисследованияМетоды формальнойлогики; абстракция,дедукция, индукцияСущностносодержательныеметоды;диалектическийметод, методвосхождения отабстрактного кконкретному, методисторического илогического,системный методМетодологическийиндивидуализм,функциональныеметоды,моделирование,теория игрэволюционный методИсточник: составлено автором.1.Первая историческая концепция – это индивидуалистическая (илиутилитаристская) концепция, сформировалась на основе указанных вышефилософских идей Ф.

Аквинского, Н. Макиавелли, Т. Гоббса, согласно которыммотив личного интереса является движущим фактором общественного развития20и придает направление и упорядоченность функционированию экономики.Концепция формируется и получает развитие в 17-18 веках в работахпредставителей английской классической политической экономии (А. Смит,Дж. С.

Милль, Д. Риккардо и др.).Методологияиндивидуализмасталаподходящимобъяснениемэкономического поведения людей в период становления свободной рыночнойэкономики.Помнениюпредставителейданнойконцепции,основнымсубъектом экономики является «экономический человек», действующийрационально, исходя из собственной личной выгоды и эгоистических мотивов.Именно личный экономический интерес, согласно А.Смиту, движимыйэгоистическими стремлениями людей и свойственной человеку склонности кобменублагами,ведеткобщемупрогрессуобщества:«Неотблагожелательности мясника, пивовара или булочника ожидаем мы получитьсвой обед, а от соблюдения ими своих собственных интересов. Мы обращаемсяне к их гуманности, а к их эгоизму, и говорим им вовсе не о наших нуждах, а обих выгодах» [101, с.17].Анализируя факторы формирования реальных интересов человека, неотрицается наличие влияния психологических, умственных, нравственныхособенностей индивида.

Так, например, Дж.С. Миль отмечает: «Вероятно, ни ободном человеческом действии нельзя сказать, что, совершая его, человек неиспытывает прямое или косвенное воздействие других импульсов, помимостремления к богатству» [78, с.71]. При этом, реальный интерес сознательносопоставляется с мысленно сконструированной моделью интереса, в которойвзята одна главная движущая сила – экономическая, представляющая собойсамопроизвольное и всеобщее стремление людей к материальной выгоде,богатству, присущее всем проявлением интересов людей, то есть объективнуюэкономическую закономерность.Таким образом, объяснение экономической реальности строится наоснове сознательного конструирования абстракций «экономического человека»и «экономического интереса».21В данной концепции частный и общественный экономические интересыне противопоставляются друг другу, «одинаковое у всех людей постоянное инеисчезающее стремление улучшить своё положение – это начало, откудавытекает «как общественное и национальное, так и частное богатство…»[101, с.253].Вместе с тем, отмечается различие экономических интересов отдельныхсоциально-экономическихгрупп(классов).Так,отмечаяразличиеэкономических интересов капиталистов и наемных работников, А.Смитутверждает: «Размер обычной заработной платы зависит повсюду от договорамежду этими обеими сторонами, интересы которых отнюдь не тождественны.Рабочие хотят получать возможно больше, а хозяева хотят давать возможноменьше» [101, с.135].Несмотря на признание личного интереса как двигателя общественногоразвития, представители данной концепции отмечают возможность отдельныхгрупп использовать свой личный интерес в ущерб общественным интересампутем ограничения свободной конкуренции.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее